2022-2023學(xué)年山東省濟(jì)寧市嘉祥縣八年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、基礎(chǔ)知識(shí)積累（10分）

• 1．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．鑄就zhù     棱角léng      卑劣beī        拾級(jí)而上shí

  B．儒家rú       抉擇jüé        奠基diàn      紛至沓來(lái)tà

  C．黧黑lí        沉甸甸dian   擦拭sì         推推搡搡sǎng

  D．賦予yǔ      刀削面xiāo   腈綸jīng       霓裳羽衣cháng
  組卷：14引用：1難度：0.9

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• 2．下列選項(xiàng)中，詞語(yǔ)書寫不完全正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．污篾 阻礙 挑拔離間 格物致知

  B．浩劫 署名 震耳欲聾 不知所措

  C．霧靄 告誡 目眩神迷 瓊瑤仙境

  D．顛簸 敏捷 川流不息 輕歌曼舞
  組卷：17引用：1難度：0.9

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• 3．下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．媒體提示，到目前為止，還沒有用于治療和預(yù)防新型冠狀病毒的藥物，特定的治療方法正在研究中，將通過(guò)臨床試驗(yàn)進(jìn)行測(cè)試。（“治療”與“預(yù)防”互換位置）

  B．使用12層甚至18層紗布口罩疊加，結(jié)果顆粒物濾除率也只有96%，與標(biāo)準(zhǔn)化的一次性口罩單層使用效果95%濾除率相差無(wú)幾。（刪去“使用效果”）

  C．當(dāng)前正處在抗擊新型冠狀病毒疫情關(guān)鍵階段，維護(hù)良好社會(huì)秩序和醫(yī)務(wù)人員人身安全，特別是醫(yī)療場(chǎng)所秩序，尤為重要。（改“維護(hù)”為“保護(hù)”）

  D．到今天，我們?nèi)祟惐M管不敢說(shuō)完全戰(zhàn)勝了病毒，但至少我們已經(jīng)掌握了病毒的遺傳奧秘，針對(duì)某些流行的病毒也有相應(yīng)完善的防治。（句末加上“措施”）
  組卷：43引用：3難度：0.8

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• 4．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．隨著幾輛大型推土機(jī)轟隆隆的推動(dòng)，一些陳舊老屋分崩離析，轟然倒塌。

  B．北大數(shù)學(xué)大神韋東奕一夜之間成了網(wǎng)絡(luò)紅人，他那不修邊幅的打扮，略顯普通的樣貌，在網(wǎng)上引發(fā)了熱議。

  C．你早晨說(shuō)昨晚在書店里看書，下午又說(shuō)昨晚在琴行練鋼琴，你這不是自圓其說(shuō)嗎，你到底在干嘛？

  D．老家院子里有幾棵松樹行將就木，今天早晨，他就找人把它們?nèi)靠车袅恕?/label>
  組卷：38引用：2難度：0.8

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四、現(xiàn)代文閱讀（25分）

• 11．閱讀下面的文章，回答問(wèn)題。
  我走給你看      ①去年初夏的一天，住在遠(yuǎn)郊的母親，上午就搭乘班車趕來(lái)市區(qū)，參加一場(chǎng)退休教師的午餐聚會(huì)。父母所住的地方實(shí)質(zhì)上是一個(gè)居家養(yǎng)老社區(qū)，而母親搭乘的班車，也是社區(qū)為老人出入市區(qū)方便提供的交通工具。
        ②上午10點(diǎn)剛過(guò)，父親就打來(lái)了電話，告知我母親參加聚餐一事，并關(guān)照我，待聚會(huì)結(jié)束后，須將母親送到班車上，生怕她半途迷路。我知道老母親又在玩“小計(jì)謀”了，她八十出頭的年紀(jì)了，每次退管會(huì)活動(dòng)都不肯落下，被我知道，都要?jiǎng)袼?，年紀(jì)大了，盡量減少出遠(yuǎn)門，實(shí)在悶了就在社區(qū)里面轉(zhuǎn)悠一下，找其他老人聊聊天。一來(lái)是因?yàn)槲覔?dān)心她的安全，再則也是因?yàn)槲蚁胱屪约菏⌒囊稽c(diǎn)。母親知道我的心思，便經(jīng)常搞先斬后奏的把戲，先出門，而后再設(shè)法讓我知道。這種倒逼法，常常弄得我心急忙慌。這不，母親又故技重演了。
        ③接到父親的指令，我即刻放下手上的事情，打母親的手機(jī)。鈴響，不接。這是母親的習(xí)慣，她用手機(jī)向來(lái)任性，只有她需要的時(shí)候才能派上用場(chǎng)，否則，基本就是失聯(lián)狀態(tài)。不管啦，我索性早早地趕到他們聚餐的酒家“守株待兔”。我選了一個(gè)母親在自己視線內(nèi)的位置，點(diǎn)了一杯飲料坐著等她，并未打擾她，因?yàn)樗c幾個(gè)老同事談得熱絡(luò)。他們都是白發(fā)蒼蒼的老教師，見面一次不容易。
        ④直至幾人曲終人散，我這才尾隨母親走出酒家，出其不意地出現(xiàn)在她面前。母親似乎有所察覺，卻佯裝吃驚地說(shuō)，你怎么會(huì)來(lái)，我是不想麻煩你的。然而說(shuō)歸說(shuō)，她卻偷著樂(lè)，得意的神情溢于言表?；仞B(yǎng)老院的班車要下午3點(diǎn)啟程，時(shí)間尚早，我挽著母親走進(jìn)了一家咖啡館。閑聊一會(huì)兒，母親就坐不住了，說(shuō)，還是早些走，只有坐上班車才安心。我自然要送她，母親說(shuō)沒必要，她自己認(rèn)得路。見我態(tài)度堅(jiān)決，母親忽然像孩子似的歪著頭，眨巴著眼睛說(shuō)，那可以，你不許作聲，就跟在我后面，我走給你看。
        ⑤于是，我跟著母親進(jìn)了地鐵4號(hào)線，看得出，母親有些許緊張，做了幾十年老師的她，曾經(jīng)都是氣定神閑地教導(dǎo)學(xué)生，今天卻像一個(gè)考試的學(xué)生，每到一站都仔細(xì)看站名，生怕過(guò)了站。到了中山公園站，我跟著她下車，出了地鐵口，就聽到母親邊走邊自言自語(yǔ)：應(yīng)該向左拐，過(guò)一條橫馬路，哦，對(duì)面有一個(gè)大廣告牌，再直走……她專注地搜索著自己腦海里的“導(dǎo)航線路”，幾乎忘記了我的存在。而我則安靜地跟在母親身后，覺得別有一番趣味。直到望見一處停車區(qū)域，母親才松了口氣，說(shuō)，就在這里了。再緊走數(shù)步，我們果然看見社區(qū)的大巴士就在其中。母親上車時(shí)，沖我一笑，好像在說(shuō)，怎么樣，我不糊涂吧。
        ⑥這似曾相識(shí)的一幕，陡然讓我想起了久遠(yuǎn)之前讓我心中泛起溫暖漣漪的一件事。那是三十多年前我第一次上班時(shí)的情景，已經(jīng)長(zhǎng)成大姑娘的我，還是被母親當(dāng)作一個(gè)小孩子看待。那天早晨，母親向單位請(qǐng)了假要陪我去，我說(shuō)我自己可以的，但母親不放心，執(zhí)意要送我去新單位。我們母女倆乘上了公交車，下車后，我說(shuō)我認(rèn)得路的，讓母親趕緊去上班。母親卻說(shuō)，不著急，你走給我看，我在后面跟著。當(dāng)時(shí)的我也是這般認(rèn)真而又緊張地接受著母親的“路考”，直到看見單位的門口，母親方才止住了腳步，向我揮揮手，目送我跨進(jìn)了新單位的大門。
        ⑦光陰不復(fù)，親情輪回。母親以“我走給你看”的老小孩似的天真，令我觸景生情，回首往事，她似乎有意無(wú)意地提示著我，她想做一個(gè)被愛心呵護(hù)的孩子了，我應(yīng)該像當(dāng)年她看著我那樣看著她……
  （1）簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)文章第⑥段在全文中的作用。
  （2）請(qǐng)從寫作手法角度品味第⑤段中畫線句的表達(dá)效果。
  （3）文章以“我走給你看”為標(biāo)題有什么好處？請(qǐng)從內(nèi)容和主題兩方面加以簡(jiǎn)析。
  （4）電影《你好，李煥英》中有以下兩句經(jīng)典臺(tái)詞，請(qǐng)任選一句，結(jié)合這篇文章談?wù)勀銓?duì)這句臺(tái)詞的理解。
  ①長(zhǎng)大后，我成了媽媽，才真的讀懂我媽媽。
  ②從前我是你的小棉襖，以后我會(huì)成為你的防彈衣。
  組卷：5引用：1難度：0.5

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五、寫作（40分）

• 12．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        人生總在相遇中，美好的相遇，無(wú)論是期許已久，或是不期而遇，總能構(gòu)成我們生命記憶的一部分，甚至成為珍藏?！渡鐟颉分小把父鐑骸迸c雙喜等小伙伴的相遇；《回延安》中詩(shī)人與革命圣地延安的重逢；《安塞腰鼓》中“我”與安塞腰鼓的相遇；《桃花源記》中陶淵明與世外桃源的奇遇；《壺口瀑布》中作者與壺口瀑布的凝視……
        人生總在相遇中。請(qǐng)以“與_____的美好相遇”為題寫一篇作文。
        要求：（1）先將標(biāo)題補(bǔ)充完整，再根據(jù)自己生活實(shí)際，選取熟悉的角度完成一篇文章；
        （2）除詩(shī)歌以外，文體不限（可以寫人敘事，可以狀物言志，可以寫成游記等）；
        （3）字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名；
        （4）書寫要正確、規(guī)范、美觀。
  組卷：129引用：6難度：0.6

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