2022-2023學(xué)年山東省聊城市荏平區(qū)七年級（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9
一、選擇題（下列各小題的四個選項中，只有一項符合題意。每小題2分，共50分）
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1．隋文帝統(tǒng)治時期“全國安寧、編戶大增、倉儲豐實，南北民眾得以休養(yǎng)生息，社會呈現(xiàn)空前繁榮景象”。隋文帝一生最大的貢獻是（ ）
組卷：29引用：1難度：0.5 -
2．“大運河連接了黃河流域和長江流域，使黃河流域、長江流域逐漸融為一體，將兩個文明有效地連接在一起，是將中國凝聚之舉，滿足了將已成為全國經(jīng)濟中心的長江流域同作為政治中心的北方連接起來的需要?！辈牧媳砻?，開通大運河（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．武則天規(guī)定“田疇墾辟，家有余糧”的地方官升任；“為政苛濫，戶口流移”的地方官“輕者貶官，甚至非時解替”。這種做法有利于（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.8 -
4．“建設(shè)農(nóng)業(yè)強國，利器在科技，關(guān)鍵靠改革?！币涣７N子可以改變一個世界，一項技術(shù)能夠創(chuàng)造一個奇跡。下面圖片與唐代農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新有關(guān)的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．論從史出是學(xué)習(xí)歷史的基本方法。表中①處應(yīng)為（ ）
史實 結(jié)論 唐太宗 擊敗東突厥、設(shè)置安西都護府、文成公主入藏 ① 唐玄宗 封渤海國首領(lǐng)為渤海郡王、封回紇首領(lǐng)為懷仁可汗、封南詔首領(lǐng)為云南王? 唐中宗 金城公主入藏，唐和吐蕃“合同為一家” 唐穆宗 唐蕃訂立友好盟約，立“唐蕃會盟碑”? 組卷：3引用：1難度：0.7 -
6．如圖所示是現(xiàn)藏于新疆維吾爾自治區(qū)博物館的唐戴帷帽女子騎馬雕塑。其展示了唐代女子騎馬出行的標(biāo)配裝束：除了一頂帷帽，還有長靴、長褲、窄袖短衫等胡服打扮。這件雕塑折射出唐朝（ ）
?組卷：0引用：1難度：0.8 -
7．鑒真東渡，帶去了中國的醫(yī)藥、文學(xué)、建筑、繪畫等。這說明了鑒真東渡（ ）
組卷：274引用：9難度：0.3 -
8．“文章合為時而著，歌詩合為事而作?！痹姼柙谝欢ǔ潭壬鲜巧鐣F(xiàn)實的反映，下列對應(yīng)正確的是（ ）
組卷：1引用：1難度：0.6 -
9．圍繞某個歷史時期的核心內(nèi)容或關(guān)鍵問題確定單元主題，可以構(gòu)成一個完整的學(xué)習(xí)情境和學(xué)習(xí)范圍。下列內(nèi)容最合適的單元主題是（ ?。?br />
第1課時隋朝的統(tǒng)一與滅亡
第2課時從“貞觀之治”到“開元盛世”
第3課時盛唐氣象
第4課時唐朝的中外文化交流
第5課時安史之亂與唐朝衰亡組卷：3引用：1難度：0.8 -
10．“諸校露刃列于庭，曰：‘諸軍無主，愿策太尉為天子?！┘皩Γ幸渣S衣加太祖身，眾皆羅拜，呼萬歲……”材料中的“太祖”指（ ）
組卷：1引用：1難度：0.7 -
11．唐朝一共300年左右的時間，開科取士268次，所招錄的進士7448人，平均每一次招錄的進士只有27名。北宋科舉考試從960年到1124年共165年，平均每年錄取正奏進士117人。北宋在科舉取士上的做法（ ）
組卷：1引用：1難度：0.8
三、材料解析題（本大題共5小題，每題8分，共40分）
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34．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：唐代是中國古典詩歌的黃金時代，清朝康熙年間編纂的《全唐詩》，共收錄詩歌48900首，詩人2300多位。唐代詩歌之所以興盛，與當(dāng)時的社會環(huán)境分不開?！圃婎}材廣泛，風(fēng)格多樣，內(nèi)容豐富，有的描寫地理、戰(zhàn)爭、農(nóng)村、城市等，也有關(guān)注歷史、政治、各階層人民的生活、婦女的遭遇等。唐代詩歌的發(fā)展經(jīng)歷了初唐、盛唐、中唐、晚唐四個階段。
——人教版《中國歷史?七年級下冊教師教學(xué)用書》改編材料二：宋詞的繁榮不是偶然的，它與宋代特殊的時代背景有密切的關(guān)系?！未捎趯嵭兄匚妮p武的政策，文官享受的待遇非常優(yōu)厚。宋太祖在“杯酒釋兵權(quán)”時，就公開鼓勵大臣們“多買歌兒舞女”。上有所好，下必甚焉，于是整個社會形成了競相追求享樂的風(fēng)氣。又由于宋代（特別是北宋）社會相對安定，政局相對穩(wěn)定，詞這種帶著濃厚的娛樂色彩……在宋代終于找到了最為適宜的生長環(huán)境，所以便以異乎尋常的速度發(fā)展起來了。
——摘編自張明非《中國文學(xué)》（1）根據(jù)材料一，概括唐代詩歌藝術(shù)成就的特點。結(jié)合所學(xué)知識分析唐代詩歌興盛的原因。
（2）根據(jù)材料二及所學(xué)知識，概括宋詞繁榮的社會條件。組卷：1引用：1難度：0.5 -
35．閱讀下列材料，回答問題。
材料一：某朝代中央（左圖）、地方（右圖）權(quán)力分配示意圖
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材料二：毋庸諱言，元朝統(tǒng)治者設(shè)置行省的初衷和直接目的，確實是“以武力維持專制統(tǒng)治與剝削”，確實是“為了軍事控制”。但是誰曾料到，元統(tǒng)治者出于軍事控制目的而創(chuàng)設(shè)的行省，卻引出綿延至明清及近代的中央集權(quán)新模式。所以，我們對元行省制歷史作用的評價，就不應(yīng)拘泥或局限于“軍事控制”“軍事鎮(zhèn)壓”的初衷，而應(yīng)從更大的時空范圍去探索分析其歷史根源和復(fù)雜背景。
——李治安《元代行省制的特點與歷史作用》（1）閱讀材料一，說出該朝代的名稱。結(jié)合所學(xué)分析這種權(quán)利分配的作用。
（2）閱讀材料二，設(shè)置行省的元朝統(tǒng)治者是誰？結(jié)合所學(xué)知識，如何評價元行省制的歷史作用？組卷：1引用：1難度：0.5