2018-2019學(xué)年河北省石家莊市行唐實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(下)開學(xué)語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(22分)
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1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子。
(1)微動(dòng)漣漪,
(2)
(3)
(4)居天下之廣居,
(5)關(guān)關(guān)雎鳩,
(6)我國古代散文中,有許多描寫景物的佳句。陶淵明用“夾岸數(shù)百步,中無雜樹,組卷:3引用:1難度:0.9 -
2.給加著重號的詞語注音,根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)春風(fēng)吹拂
(2)雨后天晴,月亮更顯得澄瑩
(3)他遇事不慌不忙,非常
(4)我們要組卷:92引用:3難度:0.9
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3.下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )
組卷:90引用:1難度:0.7
二、閱讀(38分)
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9.閱讀下面文段,完成下列各題。
親愛的孩子,你走后第二天,就想寫信,怕你嫌煩,也就罷了??墒菦]一天不想著你,每天清早六七點(diǎn)就醒,翻來覆去的睡不著,也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事--這一類的話我們不知有多少可以和你說,可是不敢說。你這個(gè)年紀(jì)是一切向前往的,不愿意回憶的;我們嚕哩嚕哩的抖出你尿布時(shí)代的往事,會引起你的憎厭。孩子,這些我都很懂得,媽媽也懂得。只是你的一切終身會印在我們腦海中,隨時(shí)隨地會浮起來,像一幅幅的小品圖畫,使我們又快樂又惆悵。
真的,你這次在家一個(gè)半月,是我們一生最愉快的時(shí)期;這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝,盡管我沒有宗教信仰,至此不由得謝謝上帝了!我高興的是我又多了一個(gè)朋友;兒子變成了朋友,盡管將來你我之間離多聚少,但我精神上至少是溫暖的,不孤獨(dú)的。我相信我一定會做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厭煩。也希望你不要以為我在高峰的頂尖上所想的,所見到的,比你們的不真實(shí)。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看,許多事你們一時(shí)覺得我看得不對,日子久了,_________。
孩子,我從你身上得到的教訓(xùn),恐怕不比你從我這兒得到的少,尤其是近三年來,你不知使我對人生多增了幾許深刻的體驗(yàn),我從與你相處的過程中學(xué)得了忍耐,學(xué)到了說話的技巧,學(xué)到了把感情升華!
你走后,媽媽哭了,眼睛腫了兩天:這叫做悲喜交集的眼淚。我們可以不用怕羞的這樣告訴你,也可以不擔(dān)心你憎厭而這樣告訴你。人畢竟是感情的動(dòng)物,偶爾流露也不是可恥的事。何況母親的眼淚永遠(yuǎn)是圣潔的,慈愛的!
(選自《傅雷家書》)(1)第一段“這一類的話我們不知有多少可以和你說”中的“這一類的話”指什么?(用原文回答,15字以內(nèi))
(2)從本文語言特色考慮,填入第二段橫線上的應(yīng)是下面哪一句?簡要說用理由。
①現(xiàn)實(shí)卻給你證明,我是對的。
②現(xiàn)實(shí)卻給你證明我并沒大錯(cuò)。
(3)家書反映出傅雷對兩代人如何相處的一些看法。通讀全文,回答下面問題。
①傅雷認(rèn)為在兩代人相處中,青年人應(yīng)持有怎樣的態(tài)度?
②傅雷認(rèn)為在兩代人相處中,長輩應(yīng)克服自身哪些弱點(diǎn)?
③傅雷希望兩代人建立怎樣的關(guān)系?
(4)讀完本文后,結(jié)合對本文主旨的理解,寫出你此時(shí)最想對父母說的一句話。組卷:6引用:1難度:0.6
三、作文(10分)
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10.在一次同學(xué)聚會上,大家興致勃勃地回憶起小時(shí)候玩過的游戲。請你也描述一個(gè)曾帶給你快樂的游戲(如下棋、猜謎、拼圖、折紙、放風(fēng)箏、抖空竹、踢毽子、捉迷藏……),與同學(xué)們分享童年的快樂。
要求:(1)內(nèi)容符合要求,語言使用得當(dāng)。
(2)字?jǐn)?shù)在150-200之間。
(3)不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名。組卷:19引用:2難度:0.7