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2022-2023學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市學(xué)則優(yōu)教育培訓(xùn)中心高一(上)第三次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/7/22 8:0:9

一、單選題

  • 1.春秋時(shí)期各諸侯國(guó)以會(huì)盟形式確立盟主,通過(guò)會(huì)盟明確與各方權(quán)利義務(wù),建立各國(guó)的利益交換和平衡機(jī)制。齊桓公以尊王為號(hào)召,以尊禮守信為核心,建立以霸主為核心的列國(guó)政治體系。這一現(xiàn)象顯示出春秋時(shí)期( ?。?/h2>

    組卷:72引用:4難度:0.5
  • 2.如表為秦末部分起兵反秦、叛秦者的身份,由此推知,秦迅速敗亡的重要因素是(  )
    人物 身份
    陳勝、吳廣 屯長(zhǎng)(秦軍對(duì)下級(jí)官吏)
    劉邦 沛縣泗水亭長(zhǎng)(縣以下治安官吏)
    蕭何 沛縣主吏掾(縣令屬吏)
    曹參 沛縣獄掾(典獄長(zhǎng))
    殷通 會(huì)稽郡守
    任囂 南??の?/td>

    組卷:17引用:13難度:0.7
  • 3.漢初,“群臣飲酒爭(zhēng)功,醉或妄呼,拔劍擊柱”的情況時(shí)有發(fā)生,為此漢初儒士叔孫通主張“禮者,因時(shí)世人情為之節(jié)文者也”,他建議“采古禮與秦儀雜就之”“制禮進(jìn)退,與時(shí)變化”。在其制定的漢家-代之制下,朝中“無(wú)敢歡嘩失禮者”。這一現(xiàn)象表明漢初(  )

    組卷:0引用:7難度:0.7
  • 4.隋文帝統(tǒng)治初期,曾派人巡視河北五十二州,罷免貪官污吏二百余人,裁汰了約十分之三的地方冗員,他制定的隋律,“以輕代重,化死為生”。這反映出隋初( ?。?/h2>

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 5.唐朝“以詩(shī)取士”僅靠考場(chǎng)短暫比試存在一定不足,唐玄宗天寶年間禮部侍郎韋陟針對(duì)性地采取納卷和行卷措施,納卷即考生自己把優(yōu)秀作品交納給主試官先行過(guò)目;行卷即考生把作品托社會(huì)名流向考官推薦,從而增加及第的希望。據(jù)此可知唐朝( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.8
  • 6.有學(xué)者認(rèn)為:至于三省的職掌,普遍的說(shuō)法是中書(shū)省出詔令,門下省主封駁,尚書(shū)省掌執(zhí)行……事實(shí)上,初唐三省均參與詔令的決策和審議,遵行宰相一致原則。該學(xué)者認(rèn)為三省制( ?。?/h2>

    組卷:64引用:12難度:0.5
  • 7.唐朝服飾多崇尚濃艷鮮麗之色,宋朝服飾卻崇尚簡(jiǎn)潔、質(zhì)樸,形成淡雅恬靜的著裝風(fēng)格。如袁采在《世范》中講:“惟務(wù)潔凈,不可異眾?!碧扑畏楋L(fēng)格的變化反映了(  )

    組卷:6引用:11難度:0.6

二、材料分析題

  • 21.明朝中后期經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域出現(xiàn)了一些值得注意的新因素。閱讀下列材料:
    材料一:明朝中后期,原產(chǎn)美洲的玉米、紅薯等高產(chǎn)作物傳入中國(guó),提高了糧食的單位面積產(chǎn)量,使許多耕地可改種棉花、蠶桑等經(jīng)濟(jì)作物。在松江府,婦女們“晨抱綿紗入市,易木棉花以歸,機(jī)杼軋軋,有通宵不寐者”,催生楓涇鎮(zhèn)成為棉紡業(yè)專業(yè)市鎮(zhèn)。湖州府雙林鎮(zhèn)的絲織業(yè),廣東佛山鎮(zhèn)的鐵器業(yè)等,也遠(yuǎn)近馳名。隨著工商業(yè)市鎮(zhèn)的勃興,由中小商人和手工業(yè)者構(gòu)成的市民階層形成,明代階級(jí)結(jié)構(gòu)發(fā)生新變化。
    ——摘編自卜憲群《簡(jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二:隆慶元年部分開(kāi)放海禁后,海外貿(mào)易蓬勃發(fā)展。中國(guó)精美的絲綢和瓷器等產(chǎn)品,在世界市場(chǎng)上有著極好的銷路,白銀便源源不斷地往中國(guó)內(nèi)流。到萬(wàn)歷年間,白銀的使用已相當(dāng)普遍,手中握有大量白銀的徽商幾乎遍布全國(guó)各地,進(jìn)行大宗的商品長(zhǎng)途販賣。明朝后期,許多富商帶著大量資本經(jīng)營(yíng)起礦冶業(yè)等產(chǎn)業(yè)。在這種歷史潮流推動(dòng)下,徽州的士人十之七八“以儒而賈”,甚至“左儒而右賈”,習(xí)以為常。
    ——摘編自晁中辰《明后期白銀的大量?jī)?nèi)流及其影響》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)述高產(chǎn)作物傳入中國(guó)后,明朝農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)生的變化。
    (2)據(jù)材料二據(jù)材料二概括白銀內(nèi)流推動(dòng)的商業(yè)發(fā)展表現(xiàn)。
    (3)有學(xué)者認(rèn)為,商品經(jīng)濟(jì)繁榮促使明朝中后期萌動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型。據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說(shuō)明。

    組卷:10引用:6難度:0.5

三、論述題

  • 22.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料  (中國(guó))封建社會(huì)的起點(diǎn),目前至少有三種不同的算法。一種,從春秋戰(zhàn)國(guó)之交即公元前476年算起;另一種,從商鞅輔助秦孝公變法即公元前365年算起;還有一種,從秦始皇統(tǒng)一中國(guó)即公元前221年算起。應(yīng)當(dāng)說(shuō),三者都是言之有理各有依據(jù)的。
    ——陳旭麓《近代中國(guó)社會(huì)的新陳代謝》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),就“中國(guó)封建社會(huì)的起點(diǎn)”談?wù)勀愕挠^點(diǎn),并予以闡釋。(要求:任選材料一種觀點(diǎn)或另有觀點(diǎn)予以闡釋,觀點(diǎn)明確,持論有據(jù),邏輯清晰。)

    組卷:1引用:4難度:0.3
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