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2022-2023學(xué)年黑龍江省牡丹江市海林市朝鮮族中學(xué)高二(下)第三次月考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/7/27 8:0:9

一、選擇題(每小題2分共52分)

  • 1.西周時(shí)期,出現(xiàn)了紛繁復(fù)雜的祭祖禮儀。祭祀時(shí),大宗的嫡長(zhǎng)子主祭,遵守前廟后寢、左昭右穆等一系列嚴(yán)格的祭祖禮儀,內(nèi)容涉及君臣、父子、性別、言行舉止等各方面。周代完善祭祖禮儀意在( ?。?/h2>

    組卷:22引用:3難度:0.5
  • 2.東南亞國家來華朝貢后,北宋回賜的物品價(jià)值遠(yuǎn)高于其朝貢物,此外,還有別賜、特賜和加賜。到了南宋,政府更注重發(fā)展民間海外貿(mào)易,在朝貢貿(mào)易中很少出現(xiàn)別賜、特賜和加賜。這一變化反映出南宋( ?。?/h2>

    組卷:3引用:4難度:0.6
  • 3.公元前280年,秦將白起率軍突然在楚國腹地出現(xiàn),隨后其兵峰席卷了漢水流域。進(jìn)軍中,“士卒,以軍中為家,將帥為父母,不約而親,不謀而信,一心同功,死不旋踵”。材料這一現(xiàn)象是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 4.英國學(xué)者李約瑟曾說:“試問若無火藥、紙、印刷術(shù)和羅盤,我們將無法想象,如何能消滅歐洲的封建主義,而產(chǎn)生資本主義?!崩罴s瑟意在說明,四大發(fā)明( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.7
  • 5.據(jù)學(xué)者統(tǒng)計(jì),到明朝后期,蘇州府有40%~50%的人住在蘇州城里,有30%~40%的人住在蘇州城附近,住在鄉(xiāng)下的人只有10%~20%,當(dāng)時(shí)的蘇州府已經(jīng)高度城市化。對(duì)此理解最為合理的是(  )

    組卷:4引用:7難度:0.6
  • 6.如圖是春秋戰(zhàn)國時(shí)期出土鐵器分布圖。由此可知,當(dāng)時(shí)( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:26引用:12難度:0.6
  • 7.秦征服南郡后,南郡居民仍保留楚地風(fēng)俗,包括熱衷商賈、崇奢靡等,秦律在南郡始終未能推行和落實(shí)。對(duì)此,公元前227年,南郡守騰發(fā)布《語書》,要求各縣、道嗇夫“凡法律令者,以教導(dǎo)民,去其淫僻,除其惡俗”,通過傳播法令的方式教化百姓。南郡守騰這一做法( ?。?/h2>

    組卷:64引用:13難度:0.8
  • 8.漢朝的邊疆分布著眾多的民族,強(qiáng)大的匈奴便是其中之一。漢王朝對(duì)共先后采取了和親、武進(jìn)攻、納降、內(nèi)徙、分化瓦解等政策,最終將匈奴納入了漢王朝的管轄之下,設(shè)置使匈奴中部將進(jìn)行管理。據(jù)此可知,漢代的邊疆治理(  )

    組卷:21引用:6難度:0.5
  • 9.三國時(shí)期的田莊,多以屯、營等編制單位或堡、寨等建筑外觀來命名;東晉南朝時(shí)期的田莊則多稱為別墅、田園。這一變化客觀上反映出( ?。?/h2>

    組卷:30引用:18難度:0.6
  • 10.我國古代習(xí)慣把從西域傳入中原之物冠以“胡”稱。據(jù)《資治通鑒》記載,安史之亂時(shí)唐玄宗逃至咸陽集賢宮,饑餓困頓之際,楊國忠買胡餅獻(xiàn)上。此外,在唐代街市上銷售胡餅的店鋪隨處可見。這反映出(  )

    組卷:26引用:12難度:0.7

二、材料解析題(本大題共5小題,共48分)

  • 30.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一:一戰(zhàn)爆發(fā)助推了中國日益覺醒的、參與國際化的民族主義。梁士詒、顧維鈞等人力主參戰(zhàn),強(qiáng)調(diào)參戰(zhàn)可以使列強(qiáng)重視中國,促使中國加入西方主導(dǎo)的世界體系,且一旦協(xié)約國獲勝,中國也將以戰(zhàn)勝國身份收回戰(zhàn)敗國德國等在華特權(quán)。在他們的推動(dòng)下,北洋政府于1914~1915年三度向英法表態(tài)希望參加協(xié)約國一方作戰(zhàn),但未獲支持。1916年索姆河戰(zhàn)役打響,協(xié)約國勞動(dòng)力資源嚴(yán)重不足,英法態(tài)度轉(zhuǎn)變,希望中國派遣勞工赴歐洲從事戰(zhàn)勤及后方保障工作。為此,梁士詒為北洋政府謀劃了一個(gè)“以工代兵”的良方:“中國財(cái)力兵備,不足以遣兵赴歐,如以工代兵,則中國可省海陸運(yùn)輸餉械之巨額費(fèi)用。而參戰(zhàn)工人,反得列國所給工資,中國政府不費(fèi)分文,可獲戰(zhàn)勝后之種種權(quán)利?!?br />——摘編自王平貞、趙俊杰《一戰(zhàn)百年:華工赴歐啟示錄》材料二:有關(guān)史料記載,中國自1864年到1913年的50年中,共計(jì)輸出695.5億兩,輸入932.4億兩,入超數(shù)達(dá)236.9億兩。國內(nèi)實(shí)業(yè)不興,失業(yè)人數(shù)日益增多,社會(huì)動(dòng)蕩。此時(shí)華工赴歐計(jì)劃的提出,一方面為協(xié)約國提供了豐富人力資源,另一方面緩解國內(nèi)日益嚴(yán)重的就業(yè)壓力。
    ——摘編自姚娜《一戰(zhàn)期間中國政府派遣華工赴歐動(dòng)因析》材料三:首先,華工赴歐參戰(zhàn),既充當(dāng)了北洋政府尋求國家利益最大化的載體,又為中國后來參戰(zhàn)創(chuàng)造了條件,進(jìn)而為戰(zhàn)后中國參加巴黎和會(huì)提供了良機(jī)。其二,華工成為百年前中國的政治精英們實(shí)現(xiàn)國際化戰(zhàn)略以及國家認(rèn)同理念的重要環(huán)節(jié)。華工在參戰(zhàn)之余,接觸到了歐洲先進(jìn)的文明及科學(xué)技術(shù),也受到西方自由民主法治思想的熏陶,他們開始自珍自愛、關(guān)注祖國的前途命運(yùn)。回國后,他們成為西學(xué)及實(shí)業(yè)知識(shí)的宣傳者,有的還轉(zhuǎn)變成為堅(jiān)定的無產(chǎn)階級(jí)革命者。其三,華工愛國自強(qiáng)、勇于獻(xiàn)身的情操,在很大程度上鼓舞了后來中國留法勤工儉學(xué)的知識(shí)精英們,他們中的杰出代表周恩來、鄧小平,均在留法期間確立了自己為之奮斗終生的革命理想。1919年中國爆發(fā)的“五四運(yùn)動(dòng)”以及20世紀(jì)20年代初中國興起的新式工人運(yùn)動(dòng),皆同一戰(zhàn)赴歐華工有密切的關(guān)聯(lián)性。
    ——摘編自王平貞、趙俊杰《一戰(zhàn)百年:華工赴歐啟示錄》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括華工赴歐的背景。
    (2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析華工赴歐的影響。

    組卷:1引用:5難度:0.5
  • 31.閱讀材料,完成下列要求。
    材料:綜觀中國古代史,便可發(fā)現(xiàn)三個(gè)現(xiàn)象極為引人注目:一為歷史總是在政治上的分裂與統(tǒng)一中曲折前進(jìn)。每次分裂之后都必然出現(xiàn)更大規(guī)模的、更深層次的統(tǒng)一,而且統(tǒng)一在這種交替過程中永遠(yuǎn)居于主導(dǎo)地位。二為民族關(guān)系也總是在斗爭(zhēng)和融合中曲折地發(fā)展。每一次斗爭(zhēng)之后,也總是要出現(xiàn)新的更大規(guī)模、更深層次的民族同化(或融合),而且伴隨著每次融合的出現(xiàn),都毫無例外地要出現(xiàn)較長(zhǎng)時(shí)期的政治安定和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。尤其值得注意的是,第三,政治上的每次分裂與統(tǒng)一,也總是和民族之間的斗爭(zhēng)與融合息息相關(guān),甚至是政治上的分裂動(dòng)亂愈厲害,民族之間的斗爭(zhēng)愈激烈、民族同化(融合)也就愈迅速、愈全面。而民族融合不僅帶來統(tǒng)一和安定,而且保證了中國的歷史和文化始終不間斷地得到了繼承和發(fā)展。同時(shí)還把中原地區(qū)的漢民族和漢文化不斷推上了主導(dǎo)和核心的地位。
    ——摘自高鵬飛《中國古代民族關(guān)系散論》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),以“民族融合”或“分裂與統(tǒng)一”為中心,提出你的觀點(diǎn),并闡述理由。(觀點(diǎn)明確,史實(shí)準(zhǔn)確,理由充分,邏輯合理。)

    組卷:16引用:9難度:0.5
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