2021-2022學年江蘇省徐州市七年級（下）質(zhì)檢語文試卷
發(fā)布：2024/12/8 14:0:2
一、語文積累與語言運用。（28分）
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1．給下列加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
嗚咽
鍥而不舍
jiǒng乎不同
鞠躬盡cuì
亙古
鮮為人知
jiǒng jiǒng有神
震sǒng組卷：4引用：2難度：0.8 -
2．下列表述不正確的一項是（ ?。?/h2>
組卷：12引用：2難度：0.8 -
3．下列各句中畫線的成語使用不正確的一項是（ ）
組卷：14引用：2難度：0.9
三、現(xiàn)代文閱讀。（24分）
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10．閱讀《改變一生的閃念》，感悟成長故事。
①這是我的老師的故事，至今珍藏在我心里，讓我明白在人世間，其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。
②多年前的一天，她正在家里睡午覺，突然電話鈴響了，她接過來一聽，里面?zhèn)鱽硪粋€陌生粗暴的聲音：“你家的小孩偷書，現(xiàn)在被我們抓住了，快來啊!”從話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁人的呵斥聲。
③她回頭望著正在看電視的唯一的女兒，心中立刻明白過來，肯定是有一個女孩因為偷書被售貨員抓住了，而又不肯讓家里人知道，所以胡扯了一個電話號碼，卻碰巧打到這里來了。
④她本可以放下電話不理，甚至也可以斥責對方，因為這件事和她沒有任何關(guān)系。但通過電話，她隱約設(shè)想出，那是一個一念之差的小女孩，現(xiàn)在一定非常驚慌害怕，正面臨著也許是人生中最尷尬的境地。猶豫了片刻之后，她問清了書店的地址，匆匆忙忙地趕了過去。
⑤正如她所料的那樣，在書店里站著一個滿臉淚痕的小女孩，而旁邊的大人們，正惡狠狠地大聲斥責著。她一下子沖了上去，將那個可憐的小女孩摟在懷里，轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說：“有什么事就跟我說吧，我是她媽媽，不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中，她交清了罰款，領(lǐng)著這個小女孩走出了書店?？粗菑埍粶I水和恐懼弄得一塌糊涂的臉，她笑了笑，將小女孩領(lǐng)到家中，好好清理了一下，什么都沒有問。小女孩臨走時，她特意叮囑道，如果你要看書，就到阿姨這里來吧。驚魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飛一般地跑掉了，從此再也沒有出現(xiàn)。
⑥一晃十幾年過去了。一天中午，門外響起了一陣敲門聲。她打開房門后，看到了一位年輕漂亮的陌生女孩，滿臉笑容，手里還拎著一大堆禮物。“你找誰？”她疑惑地問。但女孩卻激動地說出了一大堆話。好不容易，她才從那陌生女孩的敘述中，恍然明白，原來她就是當年那個偷書的小女孩，已經(jīng)大學畢業(yè)，現(xiàn)在特意來看望自己。
⑦女孩眼睛里泛著淚光，輕聲說道：“雖然我至今都不明白，您為什么愿意充當我媽媽，解脫了我，但我總覺得，這么多年來，一直好想喊您一聲媽媽?！崩蠋煹难劬﹂_始模糊起來，她有些好奇地問道：“如果我不幫你，會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢？”女孩輕輕地搖著頭說：“我說不清楚，也許就會去做傻事，甚至去死。”老師的心猛地一顫。
⑧望著女孩臉上幸福的笑容，她也笑了。
（1）請用一句話簡潔概括故事的主要內(nèi)容。
（2）第⑤段中“她所料的那樣”在文中具體指的是什么？
（3）文中第⑤段和第⑧段都寫到了這位教師的笑，兩次笑的原因分別是什么？
第一次：
第二次：
（4）從文中我們可以感受到這位教師的善良、高尚、責任心和善解人意，請你從文中找出兩處相關(guān)的描寫抄寫在下面。
①
②
（5）當女教師問女孩“你找誰？”時，女孩“激動地說出一大堆話”，請你想象一下，女孩的“一大堆話”中最可能有的話是什么？組卷：9引用：3難度：0.3
四、體驗與作文。（63分）
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11．初中生往往充滿奇思妙想，試以《我好想
》為題，寫一篇文章，說出你的愿望。
要求：
（1）把題目補充完整，如“有個知心朋友”“擁有自己的小天地”“快快成長”“美夢成真”等等，
（2）字數(shù)不少于600字。組卷：11引用：3難度：0.5