2022-2023學(xué)年河北省石家莊市趙縣七年級(jí)（上）期末歷史試卷

一、選擇題：本大題共25道小題，每小題2分，共50分。

• 1．在“最強(qiáng)大腦”的角逐中，主持人請(qǐng)你根據(jù)下面的兩個(gè)提示依次說出我國古代兩個(gè)著名的傳說人物（　　）
  

  提示1：他揉木為耒，教民耕耨，民始食谷，耕田以為土，鑿地以為井，被人稱為神農(nóng)氏。 提示2：據(jù)說他是少典與附寶之子，本姓公孫，后改姬姓，故稱姬軒轅。居軒轅之丘（今河南新鄭），號(hào)軒轅氏。

  A．炎帝、盤古

  B．炎帝、黃帝

  C．黃帝、女媧

  D．盤古、女媧
  組卷：42引用：9難度：0.7

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• 2．相傳“他”依靠艱苦奮斗、因勢(shì)利導(dǎo)、科學(xué)治水、以人為本的理念，克服重重困難，終于取得了治水的成功。材料中的“他”是（　?。?/h2>

  A．堯

  B．舜

  C．禹

  D．李冰
  組卷：13引用：4難度：0.9

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• 3．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過如圖所示的文物，我們可以了解（　?。?/h2>

  A．半坡居民歷史	B．商朝歷史
  C．東漢歷史	D．南北朝歷史
  組卷：4引用：3難度：0.6

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• 4．人們常將山東稱作齊魯大地，將河北稱作燕趙大地。這源于西周實(shí)行的（　?。?/h2>

  A．分封制

  B．郡縣制

  C．和親政策

  D．禪讓制
  組卷：63引用：24難度：0.9

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• 5．英國哲學(xué)家佛朗西斯培根說過：“讀史使人明智……。”讀完春秋末期吳越爭霸中的哪一故事讓你懂得了只要發(fā)奮圖強(qiáng)，弱國能打敗強(qiáng)國；一個(gè)人有理想，又能艱苦奮斗，定能成就一番事業(yè)。（　　）

  A．齊桓公挾天子以令諸侯的故事

  B．越王勾踐臥薪嘗膽的故事

  C．楚莊王問鼎中原的故事

  D．周幽王烽火戲諸侯的故事
  組卷：47引用：9難度：0.7

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• 6．國家主席習(xí)近平在講話中經(jīng)常引經(jīng)據(jù)典，展現(xiàn)了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里的東方智慧。2015年，他在浙江烏鎮(zhèn)舉行的第二屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)上講到：“天下兼相愛則治，交相惡則亂?！绷?xí)近平主席引用的這一觀點(diǎn)出自于（　　）

  A．老子

  B．孔子

  C．墨子

  D．韓非
  組卷：461引用：169難度：0.9

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• 7．適合作為下列一組材料主題的是（　　）
  

  材料	出處
  王初并天下，自以為德兼三皇，功過五帝，乃更號(hào)曰“皇帝”	《資治通鑒》
  御史大夫，秦官，位上卿……掌副丞相	《漢書?百官公卿表》
  分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)	《史記?秦始皇本紀(jì)》

  A．秦滅六國，結(jié)束戰(zhàn)亂

  B．秦朝法律嚴(yán)苛，賦稅沉重

  C．秦朝確立中央集權(quán)制

  D．秦朝疆域遼闊，人口眾多
  組卷：278引用：49難度：0.8

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• 8．“秦為亂政虐刑以殘賊天下（秦以亂政和酷刑而殘害天下），數(shù)十年矣。北有長城之役，南有五嶺之戍，外內(nèi)騷動(dòng)，百姓罷敝（比喻百姓生活困苦）……”。這段材料反映的是（　?。?/h2>

  A．秦朝統(tǒng)治腐朽

  B．陳勝、吳廣起義

  C．秦朝的暴政

  D．秦朝大興土木，濫用民力
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 9．如圖是中國人民銀行以“傳統(tǒng)文化”為主題發(fā)行的特種紀(jì)念幣。幣面中的人們勞作的目的是為了（　?。?/h2>

  A．抗擊秦國

  B．反擊突厥

  C．遏制鮮卑

  D．抵御匈奴
  組卷：2引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共有4小題，分?jǐn)?shù)合計(jì)50分）

• 28．閱讀材料，回答問題。
  材料一  ……倫乃造意（發(fā)明、創(chuàng)造），用樹膚、麻頭及敞布、魚網(wǎng)以為紙。元興初奏上，帝善其能，天下咸稱“蔡侯紙”。
  ——摘自《后漢書?宦者列傳》材料二  如圖是一幅書法作品的一部分。這幅作品全篇324字，凡重復(fù)的字，寫法各不相同，筆法之玄妙，似有神助，有“天下第一行書”的美譽(yù)。
  
  ——摘編自《中國書法史》（1）據(jù)材料一，指出“蔡侯紙”的發(fā)明者，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡述造紙術(shù)發(fā)明的偉大意義。
  （2）據(jù)材料二，指出其作者的名字和后人對(duì)作者的美譽(yù)。
  （3）漢字書寫在東漢以后成為一種藝術(shù)，供人們欣賞。小歷同學(xué)認(rèn)為造紙術(shù)的發(fā)明推動(dòng)了書法藝術(shù)。你是否同意這一觀點(diǎn)？根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡要說明理由。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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• 29．中國古代，絲綢之路在世界版圖上延伸，訴說著沿途各國人民友好往來、互利互惠的動(dòng)人故事；如今，一個(gè)新的戰(zhàn)略構(gòu)想在世界政經(jīng)版圖從容鋪展--共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”。閱讀材料，回答問題。
  材料一
  
  材料二   絲綢之路開辟后的中西交往
  

  從中國輸入西方的物品和技術(shù)	從外國傳入中國的物品和文化
  ①大量的絲綢和絲織品 ②鑿井、冶鐵	①中亞的葡萄、黃瓜、胡蘿卜、大蒜等農(nóng)作物 ②羅馬的毛織品、玻璃等手工業(yè)品 ③羅馬的雜技、印度的佛教

  材料三  在今年的博鰲亞洲論壇上，國務(wù)委員楊潔篪表示，古代的絲綢之路是商貿(mào)之路，而今天的絲綢之路則把經(jīng)貿(mào)合作放在重要位置。中國將與沿線國家對(duì)接發(fā)展戰(zhàn)略……實(shí)現(xiàn)中國與沿線國家的共同發(fā)展。
  --摘自新華網(wǎng)
  請(qǐng)回答：
  （1）寫出材料一中A點(diǎn)代表的城市名稱以及B點(diǎn)所代表的國家。為絲綢之路的開通作出重大貢獻(xiàn)的是誰？
  （2）材料二體現(xiàn)了絲綢之路的雙向交流，其中佛教傳入我國是在何時(shí)？南北朝時(shí)期為宣揚(yáng)佛教，開鑿了許多石窟，請(qǐng)你舉出兩個(gè)最著名的石窟。
  （3）根據(jù)材料三指出共建“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”有什么現(xiàn)實(shí)價(jià)值？結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答古代絲綢之路在中外交往中有何重要作用？
  （4）結(jié)合上述材料，請(qǐng)你給絲綢之路重新命一個(gè)名字。
  組卷：9引用：4難度：0.5

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