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新人教版九年級上冊《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2021年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/10/27 21:30:2

一、選擇題:

  • 1.關(guān)于二氧化碳的用途,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:382引用:7難度:0.7
  • 2.將CO2通入下列液體中,能產(chǎn)生白色沉淀的是( ?。?/h2>

    組卷:373引用:7難度:0.5
  • 3.下列關(guān)于二氧化碳與一氧化碳用途的說法,錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:492引用:9難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于碳及其氧化物的說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:495引用:12難度:0.5
  • 5.中國政府承諾“努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和”,“碳中和”是使碳排放與碳吸收達(dá)到平衡,實現(xiàn)二氧化碳相對“零排放”。為了實現(xiàn)碳中和,從實際出發(fā),以下措施不可行的是( ?。?/h2>

    組卷:365引用:15難度:0.8

二、填空題:

  • 16.2020年9月,中國向世界宣布了2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)。
    (1)為減緩大氣中二氧化碳含量的增加,下列措施可行的是
     
    (填序號)。
    A.植樹造林,開發(fā)和利用太陽能、水能、風(fēng)能等新能源
    B.禁止使用煤、石油、天然氣等化石燃料
    (2)綠色植物通過光合作用吸收二氧化碳,生成葡萄糖并放出氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式:6CO2+6H2O
    葉綠素
    光照
    葡萄糖+6O2,則葡萄糖的化學(xué)式為
     
    。若吸收44g二氧化碳,理論上可釋放出氧氣
     
    g。
    (3)近年我國科學(xué)家合成了一種新型催化劑,可將二氧化碳和氫氣轉(zhuǎn)化為清潔的液體燃料甲醇(CH3OH)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (4)將一氧化碳和二氧化碳的混合氣體3.2g通過足量灼熱氧化銅粉末,充分反應(yīng),將所得的氣體全部通入足量的氫氧化鋇溶液中,氣體全部被吸收,生成白色碳酸鋇沉淀,溶液質(zhì)量減少15.3g。則原混合氣體中碳、氧元素的質(zhì)量比為
     
    (填最簡比)。

    組卷:563引用:3難度:0.5
  • 17.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行二氧化碳實驗室制取與部分性質(zhì)的自主探究實驗:
    Ⅰ、探究藥品選擇:
    選用藥品。按下表進(jìn)行實驗,取等質(zhì)量的大理石加入足量酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時間變化曲線如圖1所示:
    實驗編號 藥品
    1 塊狀大理石、10% H2SO4溶液
    2 塊狀大理石、7% HCl溶液
    3 大理石粉末、7% HCl溶液
    圖1中甲對應(yīng)實驗
     
    (選填“1”“2”或“3”);不選用丙對應(yīng)的藥品制取CO2的理由是
     
    ;確定選用乙對應(yīng)的藥品制取CO2的化學(xué)方程式是
     

    Ⅱ、探究改進(jìn)裝置創(chuàng)新實驗:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)連接裝置,檢驗裝置氣密性良好。
    (2)利用改進(jìn)裝置(如圖2)收集并驗證二氧化碳的性質(zhì):
    ①打開K2、關(guān)閉K1時,可利用A、C裝置驗證CO2
     
    的性質(zhì)。
    ②打開K1、關(guān)閉K2時,可利用A、B裝置制取一瓶CO2。請將B裝置中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整
     
    。補(bǔ)畫后檢驗B中CO2已收集滿的方法是
     
    。
    (3)利用創(chuàng)新實驗(如圖3)粗略測定收集的CO2的體積:
    ①打開活塞,把稀鹽酸加入試管,觀察到的現(xiàn)象是
     
    。反應(yīng)結(jié)束后進(jìn)行讀數(shù),讀數(shù)前調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管與量氣管液面相平的原因是
     
    。
    ②實驗中,加入稀鹽酸前讀數(shù)為V1mL,左側(cè)量氣管最后讀數(shù)為VmL,則反應(yīng)生成CO2體積約為
     
    mL。該實驗條件下CO2密度為dg/mL,則大理石樣品中碳酸鈣質(zhì)量表達(dá)式為
     
    g。
    Ⅲ、探究不同物質(zhì)對CO2的吸收效果:
    利用已收集滿250mL CO2的3個的燒瓶進(jìn)行實驗。如圖4所示,同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中,關(guān)閉活塞;一段時間后,同時振蕩三個燒瓶。分別得到如圖5所示的燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)與時間的關(guān)系曲線圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    回答下列問題:
    (1)實驗步驟中,曲線1、2、3中導(dǎo)致氣壓快速變小(如:cd段)的原因是
     
    。
    (2)曲線1對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    (3)根據(jù)圖5所示曲線,可以得出的結(jié)論是
     
    (填字母序號).
    A.1體積水中溶解CO2的量約為1體積
    B.CO2能與水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸
    C.CO2能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
    D.40% NaOH溶液比澄清石灰水更適合用于吸收CO2

    組卷:295引用:2難度:0.4
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