試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

人教部編版中外歷史綱要(下)《9.23 和平發(fā)展合作共贏的時代潮流》2021年同步練習(xí)卷(46)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.中國二戰(zhàn)史研究會會長胡德坤教授表示:“二戰(zhàn)改變了世界,使世界從動蕩戰(zhàn)爭時期轉(zhuǎn)向和平與發(fā)展時期……它把和平還給了世界。”上述觀點表明( ?。?/h2>

    組卷:23引用:9難度:0.6
  • 2.1986年,美國和蘇聯(lián)的炸彈數(shù)和導(dǎo)彈彈頭數(shù)已分別達(dá)到12846枚和10716枚,但截至1991年蘇聯(lián)解體,雙方也無直接的軍事沖突。這一現(xiàn)象可以表明當(dāng)時( ?。?/h2>

    組卷:9引用:8難度:0.6
  • 3.2018年4月27日,在朝韓邊境板門店,朝鮮領(lǐng)導(dǎo)人金正恩和韓國總統(tǒng)文在寅在軍事分界線握手。這是11年來朝韓領(lǐng)導(dǎo)人再次會面。對這次會晤的準(zhǔn)確解讀是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:5難度:0.7
  • 4.每個時代,都有它特定的時代主題。兩極對峙格局結(jié)束之后,世界多極化趨勢加強(qiáng),和平與發(fā)展成為時代的主題。在這樣的時代中(  )

    組卷:12引用:15難度:0.6
  • 5.有人認(rèn)為,全球化帶來經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時也導(dǎo)致了環(huán)境的破壞、不斷加劇的貧富差距,以及全世界范圍內(nèi)的文化同質(zhì)化。他這是在強(qiáng)調(diào)全球化(  )

    組卷:11引用:22難度:0.6

二、非選擇題

  • 15.閱讀材料,回答問題。
    材料一 1996年聯(lián)合國大會通過《全面禁止核試驗條約》。近年美國不顧國際社會的反對執(zhí)意部署國家導(dǎo)彈防御系統(tǒng),并大量增加軍費(fèi),又拒絕批準(zhǔn)《全面禁止核試驗條約》。
    ——《世界近現(xiàn)代史》材料二 2001年在美國發(fā)生了震驚世界的“9?11事件”。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)材料反映了什么問題?給世界人民提出什么警示?
    (2)這一事件說明世界和平面臨的主要威脅是什么?如何應(yīng)對?

    組卷:1引用:2難度:0.4
  • 16.閱讀材料,回答問題。
    史料一 當(dāng)今世界,“西方之亂”與“中國之治”并存。……“治理赤字”“發(fā)展赤字”“民主赤字”此起彼伏?!聲r代的“哈姆雷特之問”,正悄然把引領(lǐng)世界的希望寄托中國?!袊o世界提供的真誠良方是:打造開放共贏合作模式,構(gòu)建人類命運(yùn)共同體,既獨立自主搞好“自轉(zhuǎn)”,又合作共享做好“公轉(zhuǎn)”。
    ——摘編自史鵬飛《讓中國夢與世界夢在共同命運(yùn)中交相輝映》史料二 2008年以來,全球化遇到重大挑戰(zhàn),許多國家主張反對自由貿(mào)易、反對經(jīng)濟(jì)全球化、強(qiáng)調(diào)國家利益高于一切。2013年中國開始倡議的“一帶一路”,是為推動世界復(fù)蘇、優(yōu)化全球經(jīng)濟(jì)治理、重建世界交往理性而提出的“中國方案”。“一帶一路”開啟了全球化的新愿景,資本主義世界化在狂飆數(shù)百年后第一次迎來決定性的轉(zhuǎn)向。共建“一帶一路”順應(yīng)了世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會信息化的潮流,秉持開放的區(qū)域合作精神,致力于維護(hù)全球自由貿(mào)易體系和開放性世界經(jīng)濟(jì)?!耙粠б宦贰币馕吨岸嘀行尼绕稹⑷轿缓献?、全人類共贏”的包容性全球化的開啟。
    ——摘編自陳曙光《“一帶一路”:中國與世界》(1)根據(jù)史料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡析中國積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的意義。
    (2)根據(jù)史料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出我國提出和實施“一帶一路”設(shè)想可行性的條件,并簡析“一帶一路”倡議實施的國際意義。

    組卷:8引用:2難度:0.5
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正