2016-2017學(xué)年重慶市萬州二中高二（下）入學(xué)生物試卷

一、選擇題（本大題共有30個(gè)小題，每小題2分，共60分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將此選項(xiàng)填涂在答題卷規(guī)定位置）

• 1．圖中關(guān)于種群特征概念圖的敘述錯(cuò)誤的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201703/17/541a10e7.png" style="vertical-align:middle" />

  A．①表示種群密度，是種群最基本的數(shù)量特征

  B．預(yù)測(cè)種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④

  C．利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲，破壞了⑤

  D．春運(yùn)期間，上海人口數(shù)量的變化主要取決于②③④⑤
  組卷：10引用：2難度：0.9

  解析

• 2．人、噬菌體、煙草花葉病毒及根瘤菌中遺傳物質(zhì)的核苷酸分別有多少種（　?。?/h2>

  A．8、4、4、8

  B．4、4、4、4

  C．5、4、4、5

  D．8、4、5、4
  組卷：16引用：4難度：0.7

  解析

• 3．下列關(guān)于群落的敘述中，正確的是（　　）

  A．人工群落組建后，它的物種豐富度不再變化

  B．在海拔高度不同的山坡上分布著不同的植物類群，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

  C．水平結(jié)構(gòu)上種群分布與土壤的濕度、光照強(qiáng)度及生物自身的生長(zhǎng)特點(diǎn)有關(guān)

  D．初生演替形成的群落內(nèi)無競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)象，次生演替群落內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)激烈
  組卷：8引用：1難度：0.9

  解析

• 4．下列探究實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/h2>

  A．通過取樣器取樣的方法可以采集、調(diào)查土壤中小動(dòng)物的種類和數(shù)量，如鼠婦、蚯蚓等

  B．隨機(jī)選取若干樣方，通過計(jì)數(shù)樣方內(nèi)某種雙子葉植物的個(gè)體數(shù)可以求得該種群密度

  C．樣方法和標(biāo)志重捕法分別是調(diào)查群落中植物和動(dòng)物豐富度的常用方法

  D．通過對(duì)酵母菌培養(yǎng)液抽樣檢測(cè)的方法，可以估算培養(yǎng)液中酵母菌總數(shù)
  組卷：18引用：5難度：0.7

  解析

• 5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的敘述，正確的是（　?。?/h2>

  A．食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中10%～20%的能量會(huì)被分解者利用

  B．富營(yíng)養(yǎng)化水體出現(xiàn)藍(lán)藻水華的現(xiàn)象，可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)

  C．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行

  D．物質(zhì)是能量的載體，生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的
  組卷：13引用：1難度：0.9

  解析

• 6．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞

  B．有些金絲桃，因能分泌一種引起光敏性和刺激皮膚的化合物--海棠素，使誤食的動(dòng)物變盲或致死，而使多數(shù)動(dòng)物避開這種植物，這不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

  C．把信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量????????

  D．物質(zhì)流是循環(huán)的，能量流是單向的，信息流往往是雙向的?????????????????????????
  組卷：6引用：1難度：0.9

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• 7．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖．下列有關(guān)敘述正確的是（　?。?br />

  A．X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器

  B．X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3…及Z過程釋放的CO2總量相等

  C．當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，X3過程的能量值約為X1過程能量值的1%～4%

  D．X1、X2、X3…過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳
  組卷：431引用：25難度：0.7

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• 8．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．抵抗力穩(wěn)定性弱的生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性一定強(qiáng)

  B．負(fù)反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定

  C．適當(dāng)增加草原生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度可有效提高其抵抗力穩(wěn)定性

  D．在自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復(fù)雜化和功能完善化的方向發(fā)展
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 9．下列關(guān)于生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．在農(nóng)田、果園等人工生態(tài)系統(tǒng)中，人們可以通過增加或延長(zhǎng)食物鏈，來提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，同時(shí)獲得更多的產(chǎn)品

  B．?；~塘生態(tài)系統(tǒng)體現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)和能量多級(jí)利用的原理

  C．信息傳遞有利于生物與生物之間的關(guān)系溝通，對(duì)生物群落與非生物環(huán)境之間的溝通效果不明顯

  D．制作的小生態(tài)缸必須是透明且密封的，并給予適當(dāng)?shù)墓庹?/label>
  組卷：2引用：1難度：0.7

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• 10．原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對(duì)這一差異的合理解釋是（　?。?/h2>

  A．原核生物的tRNA合成無需基因指導(dǎo)

  B．真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)

  C．真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核

  D．原核生物的核糖體可以靠近DNA
  組卷：133引用：28難度：0.7

  解析

• 11．近期我國(guó)頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，嚴(yán)重影響人體健康，引發(fā)公眾的關(guān)注．下列措施中，不能減少霧霾天氣發(fā)生的是（　?。?/h2>

  A．開發(fā)新能源，降低空氣中PM2.5的含量

  B．減少汽車使用，降低汽車尾氣排放

  C．大力植樹造林，減少沙塵暴的發(fā)生

  D．提倡火力發(fā)電，提高燃煤使用量
  組卷：46引用：5難度：0.7

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二、非選擇題（本大題共有4個(gè)小題，每空1分，共30分）

• 33．某種自花傳粉、閉花受粉的植物，其子葉有黃色和綠色，花色有白色和紅色，莖有粗、中粗和細(xì)三種．某同學(xué)為了驗(yàn)證孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)用自然界中的甲（黃色子葉）和乙（綠色子葉）兩品種植株進(jìn)行如表的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答：
  

  實(shí)驗(yàn)組別	親本的處理方法	所結(jié)種子的性狀及數(shù)量
  		黃色子葉	綠色子葉
  實(shí)驗(yàn)一	將甲植株進(jìn)行自花傳粉	409粒	0
  實(shí)驗(yàn)二	將乙植株進(jìn)行自花傳粉	0	405粒
  實(shí)驗(yàn)三	將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉	399粒	0
  實(shí)驗(yàn)四	將實(shí)驗(yàn)三獲得的部分子代個(gè)體進(jìn)行自花傳粉	6021粒	2001粒
  實(shí)驗(yàn)五	將實(shí)驗(yàn)三獲得的部分子代個(gè)體除去未成熟的全部雄蕊，然后套上紙袋，待雌蕊成熟時(shí)，接受乙植株的花粉	2010粒	1970粒

  （1）實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的目的是為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中所用的兩個(gè)品種是否是

   

  ；通過實(shí)驗(yàn)

   

  可以證明黃色和綠色這一對(duì)相對(duì)性狀中的顯隱性關(guān)系．
  （2）實(shí)驗(yàn)四所結(jié)的6021粒黃色子葉種子中雜合子的理論值為

   

  粒．實(shí)驗(yàn)五相當(dāng)于孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中的

   

  實(shí)驗(yàn)
  （3）若繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，將實(shí)驗(yàn)四所得后代中的黃色子葉個(gè)體與實(shí)驗(yàn)五所得后代中的黃色子葉個(gè)體雜交，所獲得的子代黃色子葉個(gè)體中純合子占

   

  ．
  （4）已知該植物莖的性狀由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的核基因（A、a,B、b）控制．只要b基因純合時(shí)植株就表現(xiàn)為細(xì)莖，當(dāng)只含有B一種顯性基因時(shí)植株表現(xiàn)為中粗莖，其他表現(xiàn)為粗莖．若基因型為AaBb的植株在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上子代的表現(xiàn)型及比例為

   

  ．
  （5）若已知該植物花色由D、d和E、e兩對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有一基因型為DdEe的植株，其體細(xì)胞中相應(yīng)基因在DNA上的位置及控制花色的生物化學(xué)途徑如圖所示．則該植株花色為

   

  ，該植株自交時(shí)（不考慮基因突變和交叉互換現(xiàn)象），后代的表現(xiàn)型及為

   

  ．
  組卷：10引用：1難度：0.3

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• 34．圖1表示基因組成為MmNn的某高等生物細(xì)胞分裂過程示意圖；題24圖2表示該生物細(xì)胞分裂時(shí)DNA數(shù)量變化曲線圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
  
  （1）圖1細(xì)胞乙所處的分裂時(shí)期與圖2

   

  段對(duì)應(yīng)．圖1中細(xì)胞甲含同源染色體

   

  對(duì)，細(xì)胞名稱為

   

  ．
  （2）若圖1丙中①叫X染色體，則②叫

   

  ．
  （3）細(xì)胞中基因M與M間的分離發(fā)生在圖2的

   

  段，Mm與Nn兩對(duì)基因間的自由組合發(fā)生在圖2中的

   

  段．
  （4）假設(shè)將含有一對(duì)同源染色體精原細(xì)胞的DNA分子用¹⁵N標(biāo)記，并供給¹⁴N的原料．則該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生的4個(gè)精子中，含¹⁵N標(biāo)記的DNA的精子所占比例為

   

  ．
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析