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某項目小組探究分子的特性時做了以下實(shí)驗。
(溫馨提示:濃氨水有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水能使無色酚酞試液變紅)
【實(shí)驗探究一】研究溫度對微粒運(yùn)動速率的影響。同學(xué)們進(jìn)行圖1所示實(shí)驗時聞到氨氣強(qiáng)烈的刺激性氣味。于是對實(shí)驗裝置進(jìn)行改進(jìn)(如圖2)。
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【實(shí)驗操作】步驟一:向B、D、F三支試管中分別加入5mL的蒸餾水,各滴入1~2滴無色酚酞試液,振蕩,觀察溶液顏色;步驟二:向A、E試管中分別加入2mL濃氨水,立即用帶有橡皮塞的導(dǎo)管按圖2連接好,并將E試管放置在盛有熱水的燒杯中。
【分析討論】
(1)圖1實(shí)驗中能觀察到濕潤的酚酞試紙
變紅色
變紅色
。與圖1實(shí)驗相比,改進(jìn)后實(shí)驗2的主要優(yōu)點(diǎn)是
環(huán)保
環(huán)保
。
(2)改進(jìn)后的實(shí)驗中使用了F試管,作用是
對照試驗
對照試驗
。
(3)步驟二將E試管放置在盛有熱水的燒杯中,B、D試管中先出現(xiàn)顏色變化的是
D
D
(填“B或D”)試管,由此可得出溫度對微粒運(yùn)動速率的影響是
溫度越高分子運(yùn)動速率越快
溫度越高分子運(yùn)動速率越快
。
【實(shí)驗探究二】查閱資料:①濃鹽酸易揮發(fā)出氯化氫氣體,濃氨水易揮發(fā)出氨氣,氨氣與氯化氫氣體相遇會產(chǎn)生大量白煙,這是因為兩者發(fā)生反應(yīng)生成了氯化銨固體;②氨氣分子的質(zhì)量小于氯化氫分子。
【實(shí)驗操作】如圖3所示,燒瓶A中盛有濃鹽酸燒瓶B中盛有濃氨水,在長玻璃管外壁上用記號筆做了d、e、f三個標(biāo)記。實(shí)驗開始時打開彈簧夾a、b,一會兒后玻璃管中產(chǎn)生大量白煙,而且d處白煙最濃厚。
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【分析討論】
(4)d處白煙最濃厚,說明分子質(zhì)量對微粒運(yùn)動速率的影響是
分子的質(zhì)量越小,分子的運(yùn)動速率越快
分子的質(zhì)量越小,分子的運(yùn)動速率越快
。
【實(shí)驗探究三】先在一支試管中裝一部分紅墨水,再在液面上注滿酒精(緩緩注入)加蓋密封后靜置,30日后再觀察,現(xiàn)象如圖4所示。
(5)該實(shí)驗現(xiàn)象可以說明的分子性質(zhì)是
分子在不斷運(yùn)動
分子在不斷運(yùn)動
、
分子之間存在間隔
分子之間存在間隔
。

【答案】變紅色;環(huán)保;對照試驗;D;溫度越高分子運(yùn)動速率越快;分子的質(zhì)量越小,分子的運(yùn)動速率越快;分子在不斷運(yùn)動;分子之間存在間隔
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/10 1:0:2組卷:14引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.“尋鎂”之旅,請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容:
    【第一站】初識鎂。
    (1)鎂的物理性質(zhì);取一鎂條打磨后,觀察到鎂條呈
     
    色,具有金屬光澤。
    【第二站】再遇鎂。
    (2)鎂的化學(xué)性質(zhì):
    ①將上述鎂條在氧氣中點(diǎn)燃。證明鎂條發(fā)生化學(xué)變化的現(xiàn)象是
     
    。
    ②將鎂條放入稀鹽酸中,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    【第三站】再探鎂
    (3)探究鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),環(huán)境溫度對鎂與稀鹽酸反應(yīng)速率的影響:進(jìn)行如下實(shí)驗(其他條件均相同,均收集開始反應(yīng)后工分鐘氫氣的體積)。
    實(shí)驗編號 溫度(℃) 鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(均取20mL) 氫氣體積
    a 20 5% V1
    b 30 7% V2
    c 20 7% V3
    d 30 5% V4
    ①對比實(shí)驗
     
    (填實(shí)驗編號)可知溫度對鹽酸和鎂反應(yīng)速率的影響。
    ②若測得實(shí)驗中V1<V3,則可得出的結(jié)論是
     
    。
    (4)查閱資料:氯離子的存在可以加速一些有金屬參與的化學(xué)反應(yīng)的速率,形成“氯離子效應(yīng)”。小明將不同質(zhì)量的NaCl固體加入到等體積、等濃度的稀鹽酸中,充分?jǐn)嚢瑁僭O(shè)氯化鈉的加入不改變?nèi)芤后w積)后,加入相同形狀、相同質(zhì)量的鎂條,用壓強(qiáng)傳感器測出720s內(nèi)密閉容器中壓強(qiáng)的變化情況。(實(shí)驗a沒有加NaCl,b、c加入NaCl的質(zhì)量依次增加)
    ①小明根據(jù)曲線,認(rèn)為“加入NaCl質(zhì)量越多,反應(yīng)結(jié)束后生成氫氣越多”,你是否贊同這種說法?并說明理由
     
    。
    ②有同學(xué)提出上述實(shí)驗不能說明一定是氯離子加快了反應(yīng)的速率,理由是
     
    ,改進(jìn)的方法是
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:21引用:0難度:0.5
  • 2.鎂是一種重要金屬,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開啟探“鎂”之旅,請共同參與并回答有關(guān)問題:
    一、認(rèn)識“鎂”的物理性質(zhì)
    (1)用砂紙打磨鎂條并觀察,可知金屬鎂具有的物理性質(zhì)是
     
    (至少寫兩點(diǎn))。
    (2)若要證明金屬鎂易導(dǎo)電,你的操作方法是
     
    。
    二、探究“鎂”的化學(xué)性質(zhì)
    (一)與氧氣反應(yīng)
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    (1)圖1是鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗,可觀察到的實(shí)驗現(xiàn)象是
     
    ;其反應(yīng)方程式為
     
    。
    (2)興趣小組用如圖2裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗。
    【資料】
    Ⅰ.鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體;
    Ⅱ.鎂在二氧化碳中燃燒,生成炭黑和一種白色固體。
    ①資料Ⅱ中反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為
     
    反應(yīng)。
    ②冷卻后打開止水夾,水能進(jìn)入集氣瓶中的原因是
     
    。
    ③實(shí)驗后,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占容積的70%。經(jīng)分析,鎂燃燒時一定還消耗了氮?dú)?,理由?!--BA-->
     
    。
    ④根據(jù)以上探究,測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗中紅磷的替代品有什么要求?
     
    (寫出一點(diǎn)即可)。
    ⑤通過圖1和圖2兩實(shí)驗的對比,可知鎂條在空氣中(不放在集氣瓶中)燃燒時,主要是與空氣中的O2反應(yīng),分析原因可能是
     
    。
    (二)與稀鹽酸反應(yīng)
    (1)將打磨后的鎂條放入錐形瓶中,再將注射器中某濃度的鹽酸全部壓入錐形瓶中,通過數(shù)字傳感器測定實(shí)驗中密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)與時間的關(guān)系如圖4所示(裝置氣密性良好)。
    ①寫出鎂與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
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    ②根據(jù)圖3實(shí)驗及圖4信息,小組同學(xué)得出以下結(jié)論,其中正確的是
     
    (填序號)。
    A.圖4中B點(diǎn)時錐形瓶內(nèi)只有氯化鎂和水
    B.C點(diǎn)時鎂條與稀鹽酸已充分反應(yīng)
    C.圖中CD段容器內(nèi)壓強(qiáng)逐漸減小,可推知鎂條與鹽酸發(fā)生了放熱反應(yīng)
    (2)用圖5所示裝置比較金屬鎂和鐵與鹽酸的反應(yīng)。
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    ①比較金屬鎂和鐵與鹽酸反應(yīng)的劇烈程度,對實(shí)驗條件的要求正確的是
     
    (填序號)。
    A.反應(yīng)的溫度可以不同
    B.鎂條和鐵片形狀、大小相同
    C.所用稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
    D.所用實(shí)驗儀器的大小相同
    ②觀察到圖5甲、乙兩裝置中長頸漏斗內(nèi)液面上升高度不同,由此得出的結(jié)論是
     
    。
    ③若實(shí)驗所用的金屬均過量,則甲裝置中產(chǎn)生的H2
     
    (填“多于”、“少于”或“等于”)乙裝置中產(chǎn)生的H2質(zhì)量。
    【實(shí)驗結(jié)論】鎂是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:123引用:1難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.某化學(xué)興趣小組開啟尋鎂之旅,現(xiàn)邀請你參與并完成相關(guān)內(nèi)容。
    第一站:初識金屬鎂。
    (1)金屬鎂的物理性質(zhì):
     
    (寫一條)。
    (2)金屬鎂的化學(xué)性質(zhì):鎂能與氧氣反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    。
    第二站:再遇金屬鎂。
    探究鎂與鹽酸反應(yīng)過程中的能量變化以及反應(yīng)速率的變化。
    (1)實(shí)驗時需將鎂條進(jìn)行打磨,其目的是
     
    。
    (2)如圖1將稀鹽酸逐滴滴入放有鎂條的試管中,反應(yīng)中試管外壁發(fā)燙,說明鎂與稀鹽酸反應(yīng)是
     
    反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),化學(xué)方程式為
     

    (3)實(shí)驗測得鎂片產(chǎn)生氣體的速率(v)與時間(t)的關(guān)系如圖2所示,則t1~t2時間內(nèi)反應(yīng)速率逐漸加快的主
    要原因是
     
    。
    第三站:再探金屬鎂。
    【提出問題】金屬鎂能否與熱水反應(yīng)?如果反應(yīng),產(chǎn)物是什么?
    【相關(guān)信息】①氫氧化鎂在熱水中能部分溶解,其溶液顯堿性,在常溫下不溶于水;
    ②無色酚酞遇堿性溶液變紅。
    【實(shí)驗探究】填寫下表:
    實(shí)驗操作 實(shí)驗現(xiàn)象 實(shí)驗結(jié)論
     
    氣體被點(diǎn)燃,發(fā)出淡藍(lán)色火焰 鎂能與熱水反應(yīng)生成氫氣
     
     
    鎂能與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂
    根據(jù)以上實(shí)驗,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    。
    第四站:實(shí)驗總結(jié)應(yīng)用。
    總結(jié)上述尋鎂之旅中你收獲到鎂的化學(xué)性質(zhì)有
     
    (要寫全)。
    金屬鎂有廣泛用途,請舉一例
     
    。

    發(fā)布:2024/11/4 8:0:2組卷:27引用:1難度:0.2
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