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菁優(yōu)網(wǎng)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在探究物質(zhì)燃燒條件時,用一個集氣瓶罩住燃著的小蠟燭,小蠟燭一會兒就熄滅了.它為什么會熄滅呢?每個人都提出了不同的猜想.
[猜想]甲同學(xué)猜想:蠟燭燃燒耗盡了瓶內(nèi)的氧氣,所以它熄滅了;
乙同學(xué)猜想:蠟燭燃燒后,瓶內(nèi)二氧化碳的濃度過高導(dǎo)致了蠟燭熄滅;
丙同學(xué)猜想:甲、乙兩位同學(xué)都只看到了問題的一個方面,他認(rèn)為兩人的猜想都有道理;
丁同學(xué)猜想:
瓶內(nèi)還有氧氣,但氧氣濃度過低導(dǎo)致蠟燭熄滅
瓶內(nèi)還有氧氣,但氧氣濃度過低導(dǎo)致蠟燭熄滅

[查閱資料]①白磷的著火點(diǎn)是40℃;②生石灰(CaO)與水發(fā)生化學(xué)
反應(yīng):CaO+H2OCa(OH)2,同時放出大量的熱.
[實(shí)驗(yàn)設(shè)計]大家激烈地討論,很難達(dá)成一致.于是丁同學(xué)設(shè)計了如右圖所示的裝置來驗(yàn)證自己的猜想.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1.取一小塊白磷放在一鋁箔制的小盒中,然后放入裝有生石灰的集氣瓶內(nèi),點(diǎn)燃蠟燭,塞緊膠塞,觀察現(xiàn)象.燃燒的蠟燭一會兒就熄滅了.蠟燭燃燒需滿足的條件:
①溫度達(dá)到著火點(diǎn)
與氧氣接觸
與氧氣接觸
丁同學(xué)的猜想是正確的
2.待冷卻后,打開分液漏斗活塞,向集氣瓶中注入少量的水,立即關(guān)閉活塞,觀察現(xiàn)象.鋁盒中的白磷燃燒,放出熱量的同時產(chǎn)生了白煙.白磷燃燒滿足的條件與蠟燭燃燒的條件相同,白磷燃燒的方程式:
4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5
4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5
 
丁同學(xué)用上述實(shí)驗(yàn)證明自己的猜想是
正確
正確
的(填“正確”或“錯誤”).
[實(shí)驗(yàn)反思]①在該實(shí)驗(yàn)中,生石灰的主要作用是
與水反應(yīng)放熱使瓶內(nèi)溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)
與水反應(yīng)放熱使瓶內(nèi)溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶底部的固體中可能含有哪些成分?(寫出三種即可)
CaO、Ca(OH)2、CaCO3、(P2O5
CaO、Ca(OH)2、CaCO3、(P2O5

【答案】瓶內(nèi)還有氧氣,但氧氣濃度過低導(dǎo)致蠟燭熄滅;與氧氣接觸;4P+5O2
點(diǎn)燃
2P2O5;正確;與水反應(yīng)放熱使瓶內(nèi)溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn);CaO、Ca(OH)2、CaCO3、(P2O5
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/26 8:0:9組卷:89引用:10難度:0.1
相似題
  • 1.菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)圖一是測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。在集氣瓶中加少量水,并將水面上方空間分為5等份,用彈簧夾夾緊膠皮管。點(diǎn)燃紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,可以觀察到的現(xiàn)象是
     
    ,待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,可以觀察到的現(xiàn)象是
     
    ;從這個實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:①空氣中的主要成分是氮?dú)夂脱鯕?nbsp;  ②
     
    ,③集氣瓶中水面上升到一定高度后不再繼續(xù)上升,說明
     
    ④多余的紅磷不能繼續(xù)燃燒,說明
     

    (2)圖二和圖三所示實(shí)驗(yàn)方法均可用來探究可燃物燃燒的條件。
    a.某同學(xué)用圖三所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):
    ①不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;
    ③不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時,熱水中的白磷燃燒。
    該實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)事實(shí)①和②能證明物質(zhì)燃燒需要的條件是
     
    ;能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的兩個實(shí)驗(yàn)事實(shí)是
     
    (填序號)
    b.“化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化”要求實(shí)驗(yàn)室的“三廢”排放降低到最低程度并能得到妥善處理,實(shí)驗(yàn)室的安全性和環(huán)境質(zhì)量得到提升,圖二與圖三的實(shí)驗(yàn)相比,更體現(xiàn)了綠色化學(xué)思想的是
     
    。
    c.圖四為測定紅磷燃燒前后的質(zhì)量驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中氣球的作用除了使裝置密閉外,還可以防止
     
    ,實(shí)驗(yàn)時若紅磷的量不足,對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
     
    (填“有”或“沒有”)影響。

    發(fā)布:2024/10/27 17:0:2組卷:48引用:1難度:0.5
  • 2.實(shí)驗(yàn)一:驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知:白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。
    裝置(夾持儀器已略去) 步驟及現(xiàn)象
     菁優(yōu)網(wǎng) Ⅰ.將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中(如圖所示)。白磷、紅磷均不燃燒
    Ⅱ.升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒
    Ⅲ.升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒
    (1)Ⅰ中白磷不燃燒的原因是
     
    。
    (2)對比Ⅱ和Ⅲ,可驗(yàn)證可燃物燃燒的條件是
     
    。
    實(shí)驗(yàn)二:氨氣在空氣中無法燃燒,但在純氧中可以燃燒,如圖是氨氣燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)驗(yàn)開始時,先打開止水夾a通入氧氣,再打開止水夾b通入氨氣,此時在裝置周圍都可以聞到氨氣特有的刺激性氣味,說明
     
    。
    (2)在長導(dǎo)管處點(diǎn)燃氨氣,氨氣在純氧中安靜燃燒。
    (3)實(shí)驗(yàn)完畢,夾緊止水夾b,火焰即熄滅,利用的滅火原理是
     
    。

    發(fā)布:2024/10/31 8:0:1組卷:83引用:1難度:0.3
  • 3.Ⅰ.第一化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組對燃燒的條件進(jìn)行探究。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象有:
    A.試管中白磷燃燒;
    B.水中白磷未燃燒;
    C.試管中紅磷未燃燒;
    D.氣球a先變大后變小。
    ①由現(xiàn)象A、B可推知的結(jié)論是
     
    。
    ②由現(xiàn)象A、C可推知的結(jié)論是
     
    。
    ③從現(xiàn)象D分析:氣球a先變大的原因是
     
    。
    (2)利用圖1所示裝置進(jìn)行燃燒條件的進(jìn)一步探究。實(shí)驗(yàn)測得集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間的變化曲線如圖2所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式
     
    。
    ②紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)的氧氣并未耗盡,氧氣的含量約為10%。你對燃燒條件的新認(rèn)識是
     
    。
    Ⅱ.第二化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組另設(shè)計了兩種方法驗(yàn)證空氣中的氧氣含量。
    方法一:
    (3)為了幫助同學(xué)更好地理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用現(xiàn)代傳感器技術(shù),實(shí)時測定了圖3裝置內(nèi)壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度,三條曲線的變化趨勢如圖4所示。
    ①其中Y曲線表示的是
     
    (填“溫度”或“氧氣濃度”)。
    ②推測壓強(qiáng)變化:C點(diǎn)至D點(diǎn)時進(jìn)行的操作是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    方法二:
    (4)同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,得知四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH。
    【查閱資料】
    a.Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性)。
    b.硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。
    c.氫氧化鈉(NaOH)溶液的化學(xué)性質(zhì)與澄清石灰水相似,都能與酸性物質(zhì)反應(yīng)。
    【實(shí)驗(yàn)過程】
    ①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+X
    2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為
     
    ,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是
     
    。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)1(如圖2所示)。
    ③將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到
     
    ,塞緊橡膠塞。
    將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2
    理論上h2:h1=
     

    ④按照①~③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次.3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
    第1次 第2次 第3次
    h1/cm 11.0 11.4 11.6
    h2/cm 8.7 9.1 9.2
    【解釋與結(jié)論】
    根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
     
    %(結(jié)果精確到0.1%)。
    【反思與評價】
    ⑤若要保證實(shí)驗(yàn)的效果,至少需要生成四硫化鈉(Na2S4)0.174g,則理論上實(shí)驗(yàn)時至少取碳酸鈉粉末
     
    g?(寫出計算過程)

    發(fā)布:2024/10/25 1:0:1組卷:63引用:1難度:0.5
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