課外閱讀。
母親的“土月餅” ①又是一年中秋時(shí),單位發(fā)了兩盒月餅,包裝精美,八個(gè)月餅,八種口味,有肉松的、豆沙的、火腿的、蓮蓉的……嘗了一下,覺得味道很一般。這不禁讓我懷念起小時(shí)候母親做的“土月餅”。
②在那個(gè)物資匱乏的年代,我們是很盼望中秋節(jié)的到來的。因?yàn)橹星锕?jié)的到來意味著我們能吃上母親做的“土月餅”。
③那時(shí)候的月餅包裝很簡單,月餅用油紙包裹著,剝開油紙,就能看到黃澄澄、油亮亮的月餅了,上面還沾滿了香噴噴的芝麻。掰開月餅,冬瓜條、花生仁、核桃仁等做的餡就露出來了,看著就讓人垂涎欲滴。迫不及待地咬一口,甜甜的、香香的、酥酥的。吃的時(shí)候,一只手小心地在下巴下托著,連掉下來的渣都一點(diǎn)點(diǎn)舔掉。那個(gè)時(shí)候家里窮,能吃這樣的一個(gè)月餅是很奢侈的。
④母親為了省錢,每逢中秋節(jié),她都自己做月餅給我們解饞。中秋前夕,母親從集市上買來糯米,經(jīng)過淘洗,再把白花花的糯米鋪在一個(gè)大篩子里,然后不停地?cái)噭?dòng)、翻轉(zhuǎn),以便盡快去除水分,直到水汽完全蒸發(fā)掉,這才拿到磨坊去磨成米粉。米粉帶回家,母親先把米粉倒進(jìn)鍋里,用小火炒好,然后按一定比例摻進(jìn)油和水,再慢慢揉搓成長條,像做饅頭一樣切成一小塊一小塊的,用搟面杖搟成圓圓的餅,再裹進(jìn)豆沙、碎花生、核桃仁、桂花干、白糖、薄荷等餡料,然后輕輕地把包著餡料的餅的邊緣緊緊捏在一起,月餅的雛形就出來了。
⑤我們小孩子最開心的事情莫過于打模了。月餅?zāi)W邮悄举|(zhì)的,一個(gè)模子上有五個(gè)圓形的圖案,圖案大都是一些花朵或者“祿壽”字樣,邊上還有一圈齒狀花邊。我們把雙手洗凈,小心地往月餅?zāi)W永锓琶讏F(tuán),邊放邊輕輕擠壓,等到月餅從模子里出來的時(shí)候,那份滿足和幸福溢滿了我們的笑臉,清脆的笑聲也在屋子里久久飄蕩。
⑥最后一道工序是蒸烤。母親在土灶上放好蒸籠我們坐在灶下,不時(shí)地添加柴火。火焰忽明忽暗地舔著鍋底,仿佛在跳著一支支歡快的舞蹈,映紅了我們開心的笑臉。漸漸地,絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞,鉆進(jìn)我的五臟六腑,我咽著口水,恨不得馬上將月餅吃到嘴里。好不容易等到月餅出鍋,看著冒著熱氣的月餅,我急不可耐,趁母親不注意就抓一個(gè),一口咬下去,滿嘴的桂花香,和著豆沙的甜潤,再加上薄荷的清涼,真是無比美味!
⑦如今,生活水平好了,月餅再也不是什么稀罕物,而且品種繁多、口味各異,價(jià)格也越來越貴,可吃在嘴里,總感覺沒有母親做的“土月餅”那么有味。想起母親的“土月餅”,我的眼睛忍不住又濕潤了……
(1)用小標(biāo)題的方式列出文中母親做月餅的工序。
買糯米→淘洗糯米→去除水分→磨糯米→做米餅→裹餡料裹餡料→捏形→打模打模→蒸烤蒸烤。
(2)說一說句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。
漸漸地,絲絲縷縷的香氣開始在廚房里縈繞,鉆進(jìn)我的五臟六腑,我咽著口水,恨不得馬上將月餅吃到嘴里。
“鉆進(jìn)”“咽著”“恨不得”等詞運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,襯托出母親做的月餅的美味以及“我”對(duì)母親做的月餅的喜愛。“鉆進(jìn)”“咽著”“恨不得”等詞運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,襯托出母親做的月餅的美味以及“我”對(duì)母親做的月餅的喜愛。
(3)短文寫的是“母親的土月餅”,而第①③自然段卻用大量的筆墨寫了“單位發(fā)的餅”與“那時(shí)候的月餅”,這是為什么?
用單位發(fā)的月餅、那時(shí)候的月餅和母親做的“土月餅”作對(duì)比,突出母親做的月餅的好吃,表達(dá)對(duì)母親做的“土月餅”的懷念,并通過寫小時(shí)候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。用單位發(fā)的月餅、那時(shí)候的月餅和母親做的“土月餅”作對(duì)比,突出母親做的月餅的好吃,表達(dá)對(duì)母親做的“土月餅”的懷念,并通過寫小時(shí)候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。
(4)短文最后一個(gè)自然段與開頭有什么關(guān)系?這樣寫的好處是什么?
首尾呼應(yīng),同時(shí)點(diǎn)明中心。表達(dá)了作者對(duì)母親的思念以及對(duì)母親做的“土月餅”的懷念之情。首尾呼應(yīng),同時(shí)點(diǎn)明中心。表達(dá)了作者對(duì)母親的思念以及對(duì)母親做的“土月餅”的懷念之情。
【考點(diǎn)】記敘文.
【答案】裹餡料;打模;蒸烤;“鉆進(jìn)”“咽著”“恨不得”等詞運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫,襯托出母親做的月餅的美味以及“我”對(duì)母親做的月餅的喜愛。;用單位發(fā)的月餅、那時(shí)候的月餅和母親做的“土月餅”作對(duì)比,突出母親做的月餅的好吃,表達(dá)對(duì)母親做的“土月餅”的懷念,并通過寫小時(shí)候吃月餅的往事引出下文母親為“我”做月餅的情景。;首尾呼應(yīng),同時(shí)點(diǎn)明中心。表達(dá)了作者對(duì)母親的思念以及對(duì)母親做的“土月餅”的懷念之情。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:33引用:1難度:0.1
相似題
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1.閱讀回答:
莊重的乞討
莊重,是人的尊嚴(yán)的一部分,你見過乞討者的莊重嗎?
那天,我乘20 路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情凝重。不一會(huì)兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:“女士們、先生們,我是下崗的,有個(gè)兒子,剛進(jìn)大學(xué)?,F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂,吹口琴是自學(xué)的。 我為大家表演口琴獨(dú)奏,愿大家途中愉快?!罢f完,他便從洗得干干凈凈的灰色 中山裝口袋里摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽。此曲終了,日本的《北國之春》又博得乘客 們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng) 腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí),他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音,準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后,他繼續(xù)為乘客吹 奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏,讓人歡悅不 已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。 他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平,顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站 了,他高興地對(duì)大家說,我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一 次打動(dòng)了人們的心,不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶 著自己才五六歲的兒子,讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無聲 息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作,說出一句“愿這位孩子健康成 長,一生平安“的話,聽得大人們面露喜色。
不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始 至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。
此情此景讓我振奮,面對(duì)生活中一時(shí)的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重 地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他?
我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
①入迷
(2)從文中找到一句反問句寫下來,并將它改成陳述句。
①反問句:
②陳述句:
(3)這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作…”這一句的“居然“的意思是
(4)回答問題。
①盲人為乘客演奏了那些曲子?
②“我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了”作者為什么有這樣的感受?
③文中的乞討者究竟是一個(gè)什么樣的人?
(5)面對(duì)一位雙目失明的莊重乞討者,你有怎樣的感受?發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:22引用:1難度:0.5 -
2.工匠精神書寫中國夢(mèng) 2018 年 10 月 24 日,港珠澳大橋正式開通,舉世矚目,舉國振奮。
一項(xiàng)項(xiàng)新紀(jì)錄、新標(biāo)準(zhǔn)在港珠澳大橋誕生:世界上最長的跨海大橋,埋深最大的海底沉管隧道,首創(chuàng)“橋一一島--隧”集群方案,首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術(shù),最大型鋼塔整體吊裝……今年9月16日,超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“山竹“正面襲擊珠海,中心最大風(fēng)力達(dá) 14 級(jí)。臺(tái)風(fēng)過后,港珠澳大橋“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”,向世人展示了它非同一般的建設(shè)質(zhì)量。
港珠澳大橋醞釀數(shù)十載,前期籌備多年,施工建設(shè)歷時(shí)九年。數(shù)千個(gè)日日夜夜,來自全國各地的科技工作者們,攻克了一道道技術(shù)難題,創(chuàng)造了世界橋梁史上的這一奇跡。其中,港珠澳大橋島隧工程項(xiàng)目部總經(jīng)理、總工程師林鳴,他帶領(lǐng)建設(shè)大軍奮戰(zhàn)多年,締造了港珠澳大橋島隧工程的奇跡。
“工匠精神”首先要“敢為天下先”
港珠澳大橋的島隧工程是港珠澳大橋的控制性工程,要在松軟的海底建一條世界上最長的、沉埋最深的隧道,并在外海建造兩座人工島,實(shí)現(xiàn)橋隧百米落差的過渡銜接,工程難度前所未有,因此該段工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰”。
兩個(gè) 10 萬平方米的人工島,如果按傳統(tǒng)拋石填海工法施工,工期少則 2 年,多則3 年。林鳴創(chuàng)造性地提出利用大型鋼圓筒進(jìn)行外??焖僦u的設(shè)想,將一組巨型鋼圓筒直接插入并固定在海床上,然后再填砂形成人工島。
而筑島所需的鋼圓筒直徑 22 米,截面積幾乎和籃球場一樣大,最高達(dá) 50 多米,單體重約 550 噸,體量和一架 A380 客機(jī)相當(dāng)。如何進(jìn)行制作、運(yùn)輸和振沉這些龐然大物,中國工程師還從未嘗試過。
林鳴經(jīng)過深思熟慮,提出解決辦法:聚合中國交建系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)勢資源,把鋼結(jié)構(gòu)制造、運(yùn)輸、安裝與水工結(jié)合起來,形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈,快速推進(jìn)人工島建設(shè)。
2011 年 12 月 21 日,建設(shè)團(tuán)隊(duì)僅用了 221 天,就將 120 個(gè)巨型鋼圓筒圍成了兩個(gè)海上“小長城”?!爱?dāng)年開工、當(dāng)年成島”的新紀(jì)錄,創(chuàng)造了世界外海筑島的工程奇跡。
“工匠精神”就是精益求精、追求卓越
港珠澳大橋海底隧道是世界最長的海底深埋隧道,沉管總長度 5664 米,由 33 節(jié)混凝土預(yù)制管節(jié)1 節(jié) 12 米長的“最終接頭”組成。
2012 年 5 月 2 日,“最終接頭”在 28 米深的海水中實(shí)現(xiàn)成功安裝,南北向線形偏差控制在正負(fù) 15 厘米的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。盡管如此,林鳴仍然不滿意:“港珠澳大橋是 120 年設(shè)計(jì)使用壽命的超級(jí)工程,絕不能留下任何遺憾。”3 日早上,林鳴提出:重新安裝調(diào)整。
4 日晚 8 時(shí) 43 分,大橋建設(shè)者經(jīng)過 34 小時(shí)奮戰(zhàn),將“最終接頭”的線形偏差成功縮小到東側(cè) 0.8 毫米、西側(cè) 2.5 毫米?!斑@就是我想要的結(jié)果”,林鳴終于笑了。為了這個(gè)結(jié)果,他連續(xù) 34 個(gè)小時(shí)沒合眼,發(fā)出了上萬次指令。
歷經(jīng)多年奮戰(zhàn),這條“滴水不漏”的 6.7 公里海底隧道,實(shí)現(xiàn)了我國外海沉管安裝技術(shù)的突破,也成為了林鳴工匠精神的最好回報(bào)。
林鳴說:“港珠澳大橋島隧工程是我工程師生涯最后的一個(gè)工程,它傾盡了我全部的感情全部的精力。”“我希望把它打造成全世界最好的工程,能夠代表中國工程師水平的最好的工程?!八?jīng)常鼓勵(lì)同事們說:“我們要為偉大的中國夢(mèng),貢獻(xiàn)我們的力量?!?br /> 港珠澳大橋島隧工程以近乎滿分通過工程驗(yàn)收,林鳴和他的團(tuán)隊(duì)也在島隧工程中創(chuàng)造了 64 項(xiàng)新技術(shù)創(chuàng)新和四百多項(xiàng)發(fā)明專利。他們將不忘初心,繼續(xù)前行。
(文章選自《羊城晚報(bào)》,有增刪。)(1)多項(xiàng)選擇題。把正確答案的序號(hào)寫在橫線上。
①港珠澳大橋島隧工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰“,原因有
A、在松軟的海底建一條世界上最長的、沉埋最深的隧道
B、在外海建造兩座人工島
C、實(shí)現(xiàn)橋隧百米落差的過渡銜接
D、港珠澳大橋島隧工程有一定的難度
②“筑島所需的鋼圓筒直徑 22 米,截面積幾乎和籃球場一樣大,最高達(dá) 50 多米,單體重約 550 噸,體量和一架A380 客機(jī)相當(dāng)?!边@個(gè)句子運(yùn)用的說明方法 有
A、列數(shù)字
B、打比方
C、作比較
D、舉例子
(2)文中講到港珠澳大橋開創(chuàng)了哪些新紀(jì)錄?用“---”在本文中劃出相關(guān)語句。
(3)文章主要寫了林鳴兩件事,請(qǐng)用簡潔語言概括。
(4)林鳴的“工匠精神”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面?通過課內(nèi)外閱讀,你還知道中國哪個(gè)工程師具有這樣的工匠精神?請(qǐng)用事例加以概括說明。
(5)讀了本文,你有什么感受?請(qǐng)用三句以上的話來表達(dá)。發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:226引用:2難度:0.3 -
3.閱讀短文,回答問題。
為別人喝彩
①我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì),有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。我向校長提出心中的疑惑:在整個(gè)競賽過程中,并沒有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長說:“其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)--在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績歡呼雀躍時(shí),唯有那個(gè)班的學(xué)生在為自己喝彩的同時(shí),也不忘為別人喝彩?!薄盀閯e人喝彩”,竟值得這樣推崇。
②由此,我還想起一個(gè)外國人為中國人喝彩的場面:2001年8月22日在北京舉行的“大運(yùn)會(huì)”開幕式上,當(dāng)法國體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí),人們意外地發(fā)現(xiàn),法國運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅,上面用中文寫著一行字:“________”。巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京,但法國人仍能大度地為競爭對(duì)手喝彩,他們贏得了全場觀眾最熱烈的掌聲。
③“為別人喝彩”,未必說明你就是弱者。
④生活中,很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼,對(duì)別人則常常冷漠得面無表情,無動(dòng)于衷,很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí),為別人喝彩是一種智慧,因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候,也在不斷提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德,你付出了贊美,這非但不會(huì)損傷你的自尊,相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng),贊賞別人的過程,其實(shí)也是矯正自己狹隘自私和妒忌的心理,從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程。
為自己喝彩容易,為別人喝彩難,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。
(1)聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞的意思,在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞的近義詞。
①我向校長提出心中的疑惑……
②其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)……
③法國人仍能大度地為競爭對(duì)手喝彩……
(2)讀句子,體會(huì)加點(diǎn)詞和標(biāo)點(diǎn),按要求寫句子。
①“為別人喝彩”,未必說明你就是弱者。(用“未必”寫句子)
②有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。(寫一個(gè)句子,用上雙引號(hào))
(3)第②自然段中的橫線上是法國運(yùn)動(dòng)員高舉的橫幅上的一句祝賀語,請(qǐng)你聯(lián)系后面的話,想一想:法國代表團(tuán)究竟在祝賀什么呢?請(qǐng)寫上一句合適的祝賀語。
(4)文中舉了兩個(gè)“為別人喝彩”的例子。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①有一個(gè)班的學(xué)生在為
②法國巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給
(5)文中第4自然段畫線句子運(yùn)用的修辭手法是
為別人喝彩是一種智慧,是一種發(fā)布:2025/3/1 4:30:1組卷:13引用:1難度:0.3
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