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菁優(yōu)網(wǎng)(1)藥品使用或保存不當(dāng),試劑瓶上的標(biāo)簽常常易損毀。小琪同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽損毀的無色溶液(標(biāo)簽如圖所示)。老師告訴她,該瓶溶液可能是稀硫酸、Na2SO4溶液、CuSO4溶液、Na2CO3溶液中的一種。小琪決定對這瓶液體進(jìn)行實驗探究。
【信息分析】結(jié)合上述信息分析,該瓶液體一定不是
CuSO4
CuSO4
溶液。
【收集證據(jù)】為了繼續(xù)確定該瓶溶液的成分,小琪進(jìn)行如下實驗:
實驗步驟 現(xiàn)象 結(jié)論
①取該溶液少量于試管中,向其中加入少許鐵粉 無明顯現(xiàn)象 該溶液不是
稀硫酸
稀硫酸
②取少量該溶液于試管中,滴加適量Ba(NO32溶液,振蕩 產(chǎn)生白色沉淀
該溶液是Na2SO4溶液
③過濾,向濾渣中滴加過量的稀硝酸
沉淀無變化
沉淀無變化
(2)已知固體混合物A可能是NaCl和CaCO3或兩者之一;另有一固體混合物B,其中可能含有NH4NO3、CuO、CuCl2三種物質(zhì)中的一種或多種。按如圖所示進(jìn)行探究實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
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試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷,填寫以下空白:
①氣體G溶于水,滴入無色酚酞試液,溶液變
色。
②請寫出藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式
Cu(OH)2
Cu(OH)2
。
③混合物B中一定含有的物質(zhì)是
CuCl2、NH4NO3
CuCl2、NH4NO3
(填化學(xué)式)。
④無色溶液H中,一定大量存在的金屬陽離子是
Ca2+、Na+
Ca2+、Na+
(填離子符號)。
⑤寫出1個生成白色沉淀I的化學(xué)方程式
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3或CaCl2+2AgNO3═Ca(NO32+2AgCl↓
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3或CaCl2+2AgNO3═Ca(NO32+2AgCl↓

【答案】CuSO4;稀硫酸;沉淀無變化;紅;Cu(OH)2;CuCl2、NH4NO3;Ca2+、Na+;AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3或CaCl2+2AgNO3═Ca(NO32+2AgCl↓
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:75引用:1難度:0.3
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.實驗室有-瓶試劑的標(biāo)簽破損不清如右圖,甲、乙、丙三位同學(xué)對它的主要成分進(jìn)行討論,一起猜想.
    甲同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是酸;
    乙同學(xué)認(rèn)為:該試荊主要成分是堿;
    丙同學(xué)認(rèn)為:該試劑主要成分是鹽;
    (1)你認(rèn)為
     
    同學(xué)的猜想是錯誤的;
    (2)甲同學(xué)想驗證他的猜想是否正確,可選用的試劑是(提示:要求是不同類別的試劑,任選兩種)
     
    、
     

    請你用其中一種試劑加以鑒定,填寫下表:
    操作 現(xiàn)象 結(jié)論
    甲同學(xué)的猜想正確.
    (3)丙同學(xué)證實該物質(zhì)是一種氮肥,則化學(xué)式是
     

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:32引用:5難度:0.1
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.小強(qiáng)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶無色液體的標(biāo)簽已經(jīng)被腐蝕(如圖),于是對這瓶藥品是什么產(chǎn)生了興趣進(jìn)行探究.
    猜想:
    ①液體可能是:H2O2
    ②液體可能是
     

    實驗:取少量液體向其中加入少量二氧化錳
    現(xiàn)象:
     

    結(jié)論:液體是H2O2
    反思:過氧化氫在加入二氧化錳后反應(yīng)加快,能立刻產(chǎn)生大量氧氣,可二氧化錳一定是此反應(yīng)的催化劑嗎?小強(qiáng)又加做了2個實驗證實了二氧化錳在此反應(yīng)中確實起催化作用.
    實驗一:在這步實驗包含了2次稱量,目的是
     

    實驗二:利用了前面過氧化氫和二氧化錳反應(yīng)后,試管里的殘留藥品繼續(xù)實驗,他的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論是
     

    發(fā)布:2024/11/27 8:0:1組卷:16引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.實驗室有一瓶標(biāo)簽受到腐蝕(如圖1所示)的無色溶液,老師叫各小組開展探究。
    【提出問題】這瓶無色溶液究竟是什么物質(zhì)的溶液?
    【猜想與假設(shè)】經(jīng)了解得知,這瓶無色溶液原本是存放在消毒劑的柜子里。由此猜測:可能是酒精(C2H5OH)、過氧化氫、高錳酸鉀的溶液中的一種。
    【理論分析】為了確定該溶液,他們首先進(jìn)行了分析:
    (1)甲同學(xué)根據(jù)標(biāo)簽上的組成元素認(rèn)為一定不可能是
     
    溶液。
    (2)乙同學(xué)通過溶液的
     
    也得到與甲同學(xué)相同的結(jié)論。
    【設(shè)計實驗】為了確定該溶液究竟是哪一種溶液,他們設(shè)計了如下實驗。
    實驗操作 實驗現(xiàn)象
    ①聞溶液氣味。
    ②取少量該無色溶液于試管中,稍加熱,將帶火星木條伸入其中
    ①沒有氣味
    ②有氣泡產(chǎn)生,帶火星木條復(fù)燃
    【實驗結(jié)論】(3)該瓶溶液是
     
    溶液,反應(yīng)符號表達(dá)式為
     
    。
    【實驗反思】(4)標(biāo)簽受到腐蝕的原因可能是
     

    (5)【知識拓展】利用此試劑的性質(zhì),小組設(shè)計了如圖2所示裝置進(jìn)行有趣的實驗。
    實驗操作 實驗現(xiàn)象
    將滴管中的該溶液滴入裝有二氧化錳的錐形瓶中
     

    發(fā)布:2024/12/11 18:30:2組卷:40引用:3難度:0.5
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