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試題詳情
大家都有自己的朋友,你的朋友叫什么,長(zhǎng)什么樣子,有什么愛(ài)好……快給我們介紹下一下吧!
我的朋友她烏黑的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話來(lái)總不饒人,每當(dāng)笑起來(lái)時(shí),眼睛便似水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰(shuí)呢,她就是我的朋友--楊帆。
小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅,可是她從不會(huì)灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且心靈手巧。
記得有一次,美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà),我和小帆高興極了?;氐郊液?,我正在畫(huà)畫(huà),忽然,門(mén)鈴響了起來(lái),我一打開(kāi)門(mén),原來(lái)是小帆。她說(shuō)要跟我一起作畫(huà),于是我高興地答應(yīng)了。開(kāi)始我們畫(huà)得很好,可是到了后來(lái)我們就遇上了困難。我最怕遇上困難了,就說(shuō):“小帆,反正不是考試,何必這么認(rèn)真呢,不如我們抄書(shū)上的吧,抄完了我們就可以去玩了?!毙》?tīng)了,說(shuō):“不行,這樣我們也不會(huì)開(kāi)心的,對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)了,低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái),說(shuō):“雖然,我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈,可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊?!蔽衣?tīng)了,高興極了,于是又重新畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)我們畫(huà)完了又上了顏色,就把東西放回書(shū)包,然后高高興興地去玩了。
這就是我的朋友,聽(tīng)了她的故事,你想和她做好朋友嗎?我的朋友她烏黑的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話來(lái)總不饒人,每當(dāng)笑起來(lái)時(shí),眼睛便似水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰(shuí)呢,她就是我的朋友--楊帆。
小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅,可是她從不會(huì)灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且心靈手巧。
記得有一次,美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà),我和小帆高興極了。回到家后,我正在畫(huà)畫(huà),忽然,門(mén)鈴響了起來(lái),我一打開(kāi)門(mén),原來(lái)是小帆。她說(shuō)要跟我一起作畫(huà),于是我高興地答應(yīng)了。開(kāi)始我們畫(huà)得很好,可是到了后來(lái)我們就遇上了困難。我最怕遇上困難了,就說(shuō):“小帆,反正不是考試,何必這么認(rèn)真呢,不如我們抄書(shū)上的吧,抄完了我們就可以去玩了?!毙》?tīng)了,說(shuō):“不行,這樣我們也不會(huì)開(kāi)心的,對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)了,低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái),說(shuō):“雖然,我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈,可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊。”我聽(tīng)了,高興極了,于是又重新畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)我們畫(huà)完了又上了顏色,就把東西放回書(shū)包,然后高高興興地去玩了。
這就是我的朋友,聽(tīng)了她的故事,你想和她做好朋友嗎?
小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅,可是她從不會(huì)灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且心靈手巧。
記得有一次,美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà),我和小帆高興極了?;氐郊液?,我正在畫(huà)畫(huà),忽然,門(mén)鈴響了起來(lái),我一打開(kāi)門(mén),原來(lái)是小帆。她說(shuō)要跟我一起作畫(huà),于是我高興地答應(yīng)了。開(kāi)始我們畫(huà)得很好,可是到了后來(lái)我們就遇上了困難。我最怕遇上困難了,就說(shuō):“小帆,反正不是考試,何必這么認(rèn)真呢,不如我們抄書(shū)上的吧,抄完了我們就可以去玩了?!毙》?tīng)了,說(shuō):“不行,這樣我們也不會(huì)開(kāi)心的,對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)了,低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái),說(shuō):“雖然,我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈,可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊?!蔽衣?tīng)了,高興極了,于是又重新畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)我們畫(huà)完了又上了顏色,就把東西放回書(shū)包,然后高高興興地去玩了。
這就是我的朋友,聽(tīng)了她的故事,你想和她做好朋友嗎?
小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅,可是她從不會(huì)灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且心靈手巧。
記得有一次,美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà),我和小帆高興極了。回到家后,我正在畫(huà)畫(huà),忽然,門(mén)鈴響了起來(lái),我一打開(kāi)門(mén),原來(lái)是小帆。她說(shuō)要跟我一起作畫(huà),于是我高興地答應(yīng)了。開(kāi)始我們畫(huà)得很好,可是到了后來(lái)我們就遇上了困難。我最怕遇上困難了,就說(shuō):“小帆,反正不是考試,何必這么認(rèn)真呢,不如我們抄書(shū)上的吧,抄完了我們就可以去玩了?!毙》?tīng)了,說(shuō):“不行,這樣我們也不會(huì)開(kāi)心的,對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)了,低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái),說(shuō):“雖然,我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈,可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊。”我聽(tīng)了,高興極了,于是又重新畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)我們畫(huà)完了又上了顏色,就把東西放回書(shū)包,然后高高興興地去玩了。
這就是我的朋友,聽(tīng)了她的故事,你想和她做好朋友嗎?
【考點(diǎn)】辯論討論.
【答案】我的朋友她烏黑的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長(zhǎng)著像溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說(shuō)起話來(lái)總不饒人,每當(dāng)笑起來(lái)時(shí),眼睛便似水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰(shuí)呢,她就是我的朋友--楊帆。
小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅,可是她從不會(huì)灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且心靈手巧。
記得有一次,美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà),我和小帆高興極了?;氐郊液螅艺诋?huà)畫(huà),忽然,門(mén)鈴響了起來(lái),我一打開(kāi)門(mén),原來(lái)是小帆。她說(shuō)要跟我一起作畫(huà),于是我高興地答應(yīng)了。開(kāi)始我們畫(huà)得很好,可是到了后來(lái)我們就遇上了困難。我最怕遇上困難了,就說(shuō):“小帆,反正不是考試,何必這么認(rèn)真呢,不如我們抄書(shū)上的吧,抄完了我們就可以去玩了?!毙》?tīng)了,說(shuō):“不行,這樣我們也不會(huì)開(kāi)心的,對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)了,低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái),說(shuō):“雖然,我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈,可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊?!蔽衣?tīng)了,高興極了,于是又重新畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)我們畫(huà)完了又上了顏色,就把東西放回書(shū)包,然后高高興興地去玩了。
這就是我的朋友,聽(tīng)了她的故事,你想和她做好朋友嗎?
小帆雖然在成績(jī)上說(shuō)不上名列前茅,可是她從不會(huì)灰心喪氣,對(duì)待學(xué)習(xí)總是那么一絲不茍,從不半途而廢。她不但學(xué)習(xí)刻苦,而且心靈手巧。
記得有一次,美術(shù)老師叫我們回家畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà),我和小帆高興極了?;氐郊液螅艺诋?huà)畫(huà),忽然,門(mén)鈴響了起來(lái),我一打開(kāi)門(mén),原來(lái)是小帆。她說(shuō)要跟我一起作畫(huà),于是我高興地答應(yīng)了。開(kāi)始我們畫(huà)得很好,可是到了后來(lái)我們就遇上了困難。我最怕遇上困難了,就說(shuō):“小帆,反正不是考試,何必這么認(rèn)真呢,不如我們抄書(shū)上的吧,抄完了我們就可以去玩了?!毙》?tīng)了,說(shuō):“不行,這樣我們也不會(huì)開(kāi)心的,對(duì)不對(duì)?”我聽(tīng)了,低下了頭。忽然小帆笑了起來(lái),說(shuō):“雖然,我們不會(huì)畫(huà)高樓大廈,可是我們可以畫(huà)鄉(xiāng)村風(fēng)景啊?!蔽衣?tīng)了,高興極了,于是又重新畫(huà)了起來(lái),不一會(huì)我們畫(huà)完了又上了顏色,就把東西放回書(shū)包,然后高高興興地去玩了。
這就是我的朋友,聽(tīng)了她的故事,你想和她做好朋友嗎?
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/9 19:0:1組卷:142引用:5難度:0.4
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1.口語(yǔ)交際。
六(1)班舉行“互聯(lián)網(wǎng)增進(jìn)還是疏遠(yuǎn)人們的感情”的辯論會(huì),下面給出了正方觀點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出反方觀點(diǎn)。
正方:互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離,使“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的美好愿望成為現(xiàn)實(shí)。
反方:發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:14引用:1難度:0.7 -
2.(《口語(yǔ)交際:辯論》)確定好正反方后,馬上就可以開(kāi)始辯論,無(wú)須準(zhǔn)備。
發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:86引用:2難度:0.5 -
3.口語(yǔ)交際。
六(5)班舉行了“電腦時(shí)代需要不需要練字”的辯論會(huì),下面給出了正方觀點(diǎn),請(qǐng)你寫(xiě)出反方觀點(diǎn)。
??正方:關(guān)于“電腦時(shí)代需要不需要練字”這個(gè)辯題,我方辯友一致認(rèn)為:電腦時(shí)代需要練字。首先,練字可以提高個(gè)人素質(zhì)。寫(xiě)字是人特有的功能,是大腦思維的延伸和表述,練字 能鍛煉大腦。其次,寫(xiě)一手好字是一種藝術(shù),字的藝術(shù)也是人類(lèi)特有的,尤其是中國(guó)的漢字書(shū)法藝術(shù)!再次,練字還可以延續(xù)中國(guó)的文化。我國(guó)的書(shū)法有一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程?,F(xiàn)在它分隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)、小篆、金文等多種字體。作為炎黃子孫,我們一定要繼承并發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,不能讓它流失。
??反方:發(fā)布:2025/1/13 11:0:2組卷:25引用:2難度:0.8