和平鴿??①我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子，雪白的羽毛就像披著一件雪白的風(fēng)衣。它們有一雙圓圓的眼睛，紅色的眼球閃閃發(fā)光，就像兩顆晶瑩的紅寶石。眼球的周圍還鑲嵌著一圈黃色的金邊，大大的鼻包，尖尖的嘴，紅色的腳趾，看起來十分美麗。║
??②這兩只鴿子是一對親熱的伙伴，它們一起生活，一起玩耍，一起飛行，整天形影不離。
??③有一次□有一只鴿子不知怎樣走了□另一只鴿子傷心極了□它不吃東西□不停地在籠子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去□總是□咕咕咕□地叫個(gè)不停。每當(dāng)我一走近它的面前，它就嚇得撲閃躲藏，翅膀拍打在籠上飛出“啪啪”的響聲，喉嚨里發(fā)出低沉的“咕咕”聲，好像對我抗議，叫我不要傷害它。║
??④鴿子很愛清潔，經(jīng)常洗臉、洗澡。洗澡的時(shí)候真有趣，它先把頭伸進(jìn)水里，然后把頭一昂，身子一抖，全身撒滿了水珠。有時(shí)還用它尖尖的小嘴梳理羽毛。日子一長鴿子就和我熟了，漸漸鴿子成了我的好朋友。我去看它，它也不躲避我，甚至還飛到我的頭上、手上、肩膀上。有時(shí)它也很淘氣，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。║
??⑤鴿子是和平的象征。它飛向亞洲，飛向非洲，飛向世界各國，把中國小朋友熱愛和平的心愿帶給世界各國的小朋友。
??⑥我熱愛和平，我喜歡鴿子。║
（1）我會(huì)寫反義詞。
| 淘氣 乖巧 乖巧 |
清潔 骯臟 骯臟 |
和平 戰(zhàn)爭 戰(zhàn)爭 |
形影不離 水火不容 水火不容 |
（3）用“ ”畫出描寫和平鴿外表的句子。
（4）用“_____”畫出文章中的一句擬人句。
（5）根據(jù)短文內(nèi)容填空。
我家隔壁張阿姨家養(yǎng)了兩只鴿子，外表看起來十分
美麗
美麗
，它很愛 清潔
清潔
，經(jīng)常 洗臉
洗臉
、洗澡，
洗澡，
有時(shí)它也很 淘氣
淘氣
，把裝水的碗弄倒，弄得滿地都是水。它還是和平的 象征
象征
。它飛向 亞洲
亞洲
，飛向 非洲
非洲
，飛向 世界各國
世界各國
。把中國小朋友 熱愛和平
熱愛和平
的心愿帶給世界各國的小朋友。（6）已用“║”給短文分成了4段，請用簡潔的語言概括。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：1引用：1難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
湖 我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是，我最愛的還是湖。
靜靜的湖，像是一塊無瑕的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個(gè)明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿?huì)整天那么歡快？水晶宮里一定有一塊巨大的發(fā)光的翡翠。不然湖水為什么會(huì)綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚小石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。
靜靜的湖是可愛的，但雨中的湖更動(dòng)人。
細(xì)絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖--這塊綠色的“錦”。“錦”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。
雷雨到來時(shí)的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮閃，那是開幕的禮花上了天，你聽“轟隆”，禮炮響了，大會(huì)就要開始了，等大雨一落，聯(lián)歡會(huì)立刻開始。你看見湖面上競相開放的雨花了嗎？那正是翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會(huì)把一切告訴你。
湖是美的……
（1）給文中畫橫線的字注音。
（2）結(jié)合文章內(nèi)容，解釋詞語。
①競相開放：
②翩翩起舞：
（3）根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。
①文章為了突出表現(xiàn)“湖”之美，是從哪兩個(gè)角度來寫的？
②你喜歡哪種狀態(tài)下的湖？說說理由。
（4）用“ ”畫出本文的過渡句。這個(gè)過渡句在文中起的作用。
（5）本文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/9 23:30:1組卷：18引用：2難度：0.5 -
2．蘿卜青菜 ①母親的菜園里有兩樣?xùn)|西讓我印象深刻，一個(gè)是蘿卜，一個(gè)是青菜。種植的時(shí)候，蘿卜種子和青菜種子沒有什么區(qū)別，都是一小粒一小粒的。種子發(fā)芽后，逐漸有了區(qū)別，一個(gè)使足勁往下長，一個(gè)使足勁往上長。
②夏末秋初是蘿卜生命中最出彩的時(shí)候。這時(shí)的蘿卜地上地下全面發(fā)展。地上的是蘿卜葉，一擼一大把，是養(yǎng)牛喂豬的好飼料；地下的是蘿卜，細(xì)皮嫩肉，營養(yǎng)豐富，炒肉片或者煨骨頭湯都是上品；生吃也可以，入口極脆，甜津津的。相比之下，青菜就有些不如人意，只長葉子不長根，就是葉子也像個(gè)黃臉婆，經(jīng)常有蟲子把它咬得；就算不計(jì)較這些，把它下鍋炒熟了，口感也不好，帶點(diǎn)苦味。秋初的時(shí)候在心里做比較，覺著蘿卜比青菜強(qiáng)多了。
③然而到了秋后，一場霜接著一場霜過后，蘿卜的葉子受不了苦寒，開始沒有精神，振作不起來，泛黃泛白，最后相繼枯死；埋在地底下的蘿卜，看起來白白胖胖的，但只要切開，就發(fā)現(xiàn)都是空心的，且肉質(zhì)疏松，連豬都不愿多吃，吃多了會(huì)瀉肚子。而此時(shí)的青菜，貼地生長，再也沒有了蟲咬之苦，出落得青翠欲滴，像要冒出油似的。這時(shí)的青菜，入口會(huì)帶點(diǎn)甜味，甜里帶點(diǎn)干脆，是四季中最好吃的時(shí)候。母親說，秋后的蘿卜，早就不是當(dāng)初的那個(gè)大蘿卜了；而秋后的青菜，經(jīng)歷了一番寒霜苦后，卻長得越來越旺，吃起來也越來越甜了。
④蘿卜青菜，各有所愛，每個(gè)人都有不同的人生選擇，蘿卜選擇的是先甜后苦，而青菜選擇的是先苦后甜。
（1）選擇合適的詞語填在第2自然段的3條橫線上（只要填序號）。
①郁郁蔥蔥 ②斑斑點(diǎn)點(diǎn) ③白白凈凈
（2）聯(lián)系上下文，選擇合適的詞語填在第3自然段的橫線上。
①中看不中用 ②好看也好吃 ③好吃不好看
（3）用一個(gè)合適的成語替換第3自然段中畫線的部分：。
（4）寫出第2自然段的主要意思。
（5）這篇短文通過寫蘿卜青菜給“我”留下的深刻印象，告訴了我們這樣的道理：。發(fā)布：2025/3/10 3:0:1組卷：15引用：4難度：0.4 -
3．閱讀理解
在我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。它是寧靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹；她又是活潑可愛的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光在舞蹈，舞姿優(yōu)美得就像天空的七彩綢。
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望她周圍的新鮮東西。這時(shí)水綠得像玉，霞紅得似胭脂，裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗，輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞著火紅的臉龐。一群白鵝開始了“曲項(xiàng)向天歌”“紅掌撥輕波”的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個(gè)個(gè)跟頭，頓時(shí)河面上鱗光閃閃。中午的小河真是活潑極了。
傍晚小河真可愛。夕陽西下，太陽把余暉灑在河面上，小河里這處紅，那處綠。又一陣風(fēng)來，倒映著的泥岸和成排的桑樹、桃樹，都亂成灰暗的一片，像醉漢，可一會(huì)兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦。喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。清清的明月，悄悄爬倒空中，對著小河照鏡子。這時(shí)，寒風(fēng)任意地掃著河岸上的小草，發(fā)出一陣奚奚簌素的聲響。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲，此時(shí)的小河顯得更靜、更清。
家鄉(xiāng)的小河啊，你真美！
（1）給短文起個(gè)合適的題目。
（2）用“ ”劃出文中的一個(gè)比喻句。
（3）用“‖”給課文分段，并用簡潔、完整、準(zhǔn)確的語句概括第二段段意。
段意：
（4）判斷，對的在 里打“√”
①短文反映了作者只是對家鄉(xiāng)小河的喜愛。
②短文反映了作者只是對家鄉(xiāng)的熱愛。
③短文反映了作者對家鄉(xiāng)小河、對家鄉(xiāng)的熱愛之情。
④短文是按先概括寫再具體寫的結(jié)構(gòu)來寫的。
⑤短文是按先具體寫再概括寫的結(jié)構(gòu)來寫的。
⑥短文是按先概括寫再具體寫最后概括寫的概括來寫的。發(fā)布：2025/3/10 0:0:1組卷：3引用：1難度：0.3
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