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84消毒液、H2O2溶液都是常用的消毒劑，某興趣小組對這兩種消毒劑進(jìn)行了如下探究活動：
【實(shí)驗(yàn)】取少量84消毒液置于試管中，滴加H2O2溶液，有大量氣泡產(chǎn)生，然后
將帶火星的木條置于試管內(nèi)
將帶火星的木條置于試管內(nèi)
，
木條復(fù)燃
木條復(fù)燃
（分別填寫實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象），證明產(chǎn)生的氣體是氧氣；寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2↑
2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2↑
，該反應(yīng)的基本類型是
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
。
【查閱資料】84消毒液有效成分是次氯酸鈉（化學(xué)式為NaClO）
【提出問題】在上述反應(yīng)中，NaClO的作用是什么？
【作出猜想】猜想一：NaClO類似H2O2溶液制取氧氣時所用的MnO2，具有催化作用；
猜想二：NaClO與H2O2溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，作反應(yīng)物。
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）實(shí)驗(yàn)1：按如圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置，注射器甲向錐形瓶中壓入5mL水，若觀察到注射器乙的活塞向右移動5mL，則說明該裝置
氣密性良好
氣密性良好
；（答出以下問題每空獎勵1分，獎勵不超過3分，試卷總分不超過40分）
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（2）實(shí)驗(yàn)Ⅱ：先向錐形瓶中加入20mL84消毒液，再將50mLH2O2溶液平均分5次經(jīng)注射器甲注入錐形瓶中，待注射器乙活塞不再移動后，記錄每次注射器乙中氣體的總體積，數(shù)據(jù)見下表：
第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
H2O2溶液/mL 10 10 10 10 10
注射器乙中氣體的總體積/mL 30 60 75 85 95
此實(shí)驗(yàn)中，最終生成氧氣的總體積為
45
45
mL。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)表中數(shù)據(jù)判斷
猜想二
猜想二
（填“猜想一”或“猜想二”）是正確的。
【反思評價】通過該實(shí)驗(yàn)說明消毒劑混用可能會影響消毒的效果，因此生活中我們要注意的是
消毒劑不得混合使用
消毒劑不得混合使用
。

【答案】將帶火星的木條置于試管內(nèi)；木條復(fù)燃；2H2O2
M
n
O
2
2H2O+O2↑；分解反應(yīng)；氣密性良好；45；猜想二；消毒劑不得混合使用
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/7/10 8:0:8組卷：12引用：3難度：0.3
相似題

  • 1．在小英家的倉庫里，堆放著一袋化肥--碳酸氫銨（NH4HCO3）。過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味，粉末為什么會消失呢？
    （1）【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？
    （2）【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    （3）【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想
     
    （填序號）不成立；②氨氣（化學(xué)式NH3）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O═2NO2。
    （4）【實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖甲所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     

    沒有
     
    ②按如圖乙所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    （5）【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：
     
    。
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？
     
    。

    發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：12引用：3難度：0.5

  • 2．在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨（ NH4HCO3）。過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所特有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢？
    【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？
    【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想
     
     （填序號）不成立；②氨氣（化學(xué)式NH3）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)方程式為
     
    。
    【實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     
    ，沒有
     
    ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：
     
    ；
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？
     
    。

    發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：74引用：6難度：0.6

  • 3．在小英家的倉庫里，堆放著一袋袋化肥一一碳酸氫銨（ NH4HCO3）。過了一個夏天，小英發(fā)現(xiàn)這種化肥所持有的刺激性氣味變得更濃烈了，有些化肥袋里碳酸氫銨變少了，檢查發(fā)現(xiàn)變少的化肥包裝袋沒有密封，化肥也沒有撒落在地上，更沒有人進(jìn)過倉庫開袋使用。
    為了探究這些化肥減少的原因，小英在實(shí)驗(yàn)室取了一些碳酸氫銨粉末，放在蒸發(fā)皿中加熱，過一會兒觀察到粉末完全消失，同時也聞到了這種刺激性氣味。粉末為什么會消失呢？
    （1）【提出問題】碳酸氫銨粉末消失的原因是什么？
    （2）【猜想】①碳酸氫銨粉末在不加熱或加熱條件下由固態(tài)變成它的氣態(tài)。②碳酸氫銨在不加熱或加熱條件下發(fā)生分解反應(yīng)，可能產(chǎn)生的物質(zhì)有氨氣和一些氧化物。
    （3）【查閱資料】①碳酸氫銨屬于氮肥，不具有升華的性質(zhì)，說明上述猜想
     
     （填序號）不成立；②氨氣（化學(xué)式NH3）具有特殊的刺激性氣味，極易溶于水，其水溶液是堿性，但干燥的氨氣不能使干燥的紅色石蕊試劑變藍(lán)；③NO2為紅棕色氣體。NO為無色氣體，在空氣中易發(fā)生反應(yīng)：2NO+O2═2NO2
    （4）【實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象與結(jié)論】
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    實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
    ①取適量碳酸氫銨于試管中加熱，如圖一所示，將干燥的紅色石蕊試紙接近導(dǎo)管口 產(chǎn)生強(qiáng)烈的刺激性氣味，試管壁上有無色液滴且試紙變藍(lán)，但未見紅棕色氣體 分解產(chǎn)物中有
     
    ，沒有
     
    ②按如圖二所示裝置繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，直到反應(yīng)完全 澄清石灰水變渾濁 分解產(chǎn)物中有
     
    （5）【應(yīng)用】①利用氨氣的化學(xué)性質(zhì)，請寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氨氣的方法（寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論）：
     
    ；
    ②如果你家里有碳酸氫銨化肥，你應(yīng)該如何保存？
     
    。

    發(fā)布：2024/11/11 8:0:1組卷：339引用：6難度：0.5
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