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文言文閱讀。
【甲】      上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔’?!本訜o何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!?/bdo>亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見。”天子為動,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍?!背啥Y而去。
      既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
(節(jié)選自《史記?絳侯周勃世家》)【乙】      侯蒙,字元功,密州高密人。未冠,有俊聲,急義好施,或一日揮千金。進士及第,調(diào)寶雞尉,知柏鄉(xiāng)縣。民訟皆決于庭,受罰者不怨。轉(zhuǎn)運使黃湜聞其名,將推轂之,召詣行臺白事,蒙以越境不肯往。湜怒,他日行縣,閱理文書,欲翻致其罪;既而無一疵可指,始以賓禮見,曰:“君真能吏也?!甭手T使者合薦之。
      西將高永年死于羌,帝怒,親書五路將帥劉仲武等十八人姓名,敕蒙往秦州逮治。至秦,仲武等囚服聽命,蒙曉之曰:“君輩皆侯伯,無庸以獄吏辱君,第以實對。”案未上,又拜御史中丞。蒙奏言:“漢武帝殺王恢,不如秦繆公赦孟明;子玉縊而晉侯喜,孔明亡而蜀國輕。今羌殺吾一都護,而使十八將由之而死,是自艾其支體也。欲身不病,得乎?”帝悟,釋不問。
(節(jié)選自《宋史?候蒙傳》)【注】①推轂(gǔ):薦舉。②帝:宋徽宗。③王恢:漢將。元光元年設(shè)謀于雁門馬邑伏擊匈奴,單于察覺而撤軍,恢未追擊。漢武帝大怒,曰:“今不誅恢,無以謝天下!”④子玉:楚成王時為令尹。晉楚城濮決戰(zhàn),楚軍敗,未遇赦,子玉自殺。
【讀史?知文義】
(1)根據(jù)《古漢語常用字字典》提供的主要義項,結(jié)合語境,分別為下面句中的“第”字選擇恰當?shù)慕忉尅#ㄌ钚蛱枺?br />
第dì
①次第,次序。《左傳?哀公十六年》:“楚國~,我死,令尹司馬非勝而誰?”
②官僚和貴族的大住宅?!度龂?魏書?曹真?zhèn)鳌罚骸暗圩孕移洹〖??!?br />③科舉考試的等級?!端问?王安石傳》:“?進士上~?!?br />④表示次序的詞頭?!稘h書?敘傳》:“述賈誼傳~十八。”
⑤但,只管?!逗鬂h書?賈復傳》:“大司馬劉公在河北,必能相施,~持我書往?!?/td>
A.進士及

B.以實對

(2)用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
①于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!?br />②未冠,有俊聲,急義好施,或一日揮千金。
【讀史?品細節(jié)】
(3)根據(jù)內(nèi)容,完成填空。
【甲】文“既出軍門,群臣皆驚”中的“驚”字內(nèi)涵豐富,既可能是群臣為周亞夫怠慢天子,有損天子之威而驚,也可能是群臣為①
周亞夫治軍之嚴(文帝不僅沒生氣,反而對周亞夫致敬)
周亞夫治軍之嚴(文帝不僅沒生氣,反而對周亞夫致敬)
而驚。【乙】文“帝怒,親書五路將帥劉仲武等十八人姓名”中的“親書”一詞值得玩味,從中可以看出宋徽宗②
對高永年之死極為憤怒,遷怒于五路將帥,親自寫下十八人的姓名,讓侯蒙去逮捕他們治罪
對高永年之死極為憤怒,遷怒于五路將帥,親自寫下十八人的姓名,讓侯蒙去逮捕他們治罪

【讀史?識人物】
(4)周亞夫被贊為“真將軍”,侯蒙被稱為“真能吏”。他們?yōu)槭裁茨塬@得這樣的評價?請結(jié)合內(nèi)容,分別闡述。

【考點】人物傳記
【答案】③;⑤;周亞夫治軍之嚴(文帝不僅沒生氣,反而對周亞夫致敬);對高永年之死極為憤怒,遷怒于五路將帥,親自寫下十八人的姓名,讓侯蒙去逮捕他們治罪
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/16 5:30:1組卷:42引用:3難度:0.6
相似題
  • 1.閱讀文言文,完成問題。
    富貴不能淫
    《孟子》
          景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?【甲】一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’【乙】以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。【丙】得志,與民由之;不得志,獨行其道。富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?br />(1)下列選項中加點字的意思都相同的一項是
     

    A.丈夫之/既加/怒發(fā)沖/勇三軍
    B.父之/茍全性/自清高/惟是從
    C.天下之廣居/面山而/聚族而/深簡出
    D.威武不能/不可伸/首一指/不不撓
    (2)翻譯文中三處畫線語句,并依據(jù)上下文對其作出進一步理解,有誤的一項是
     

    【甲】一怒而諸侯懼,安居而天下熄。
    翻譯:(他們)一發(fā)怒,諸侯就都害怕;(他們)安靜下來,天下便平安無事。
    理解:因為公孫衍、張儀這樣的縱橫家叱咤風云、威震一時,所以景春認為他們可以被稱為大丈夫。
    【乙】以順為正者,妾婦之道也。
    翻譯:以順從為原則的,是婦女之道。
    理解:孟子認為,“妾婦之道”的本質(zhì)是順從,并以此作比,指出公孫衍、張儀的做法是沒有原則的“事君之道”。
    【丙】得志,與民由之;不得志,獨行其道。
    翻譯:得志的時候和百姓一同遵循正道而行,不得志的時候獨自走自己的道路。
    理解:孟子認為,大丈夫立身處世要懂得順應(yīng)潮流,學會隨機應(yīng)變。
    (3)當個人利益與國家利益發(fā)生沖突時,大丈夫的選擇一定是將國家興衰安危銘記心頭、把個人生死榮辱置之度外。請結(jié)合下面兩則材料的內(nèi)容,簡要說明藺相如能否算得上這樣的大丈夫。
    材料一
          相如奉璧奏秦王。秦王大喜,傳以示美人及左右,左右皆呼萬歲。相如視秦王無意償趙城,乃前曰:“璧有瑕,請指示王。”王授璧,相如因持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠,謂秦王曰:“大王欲得璧,使人發(fā)書至趙王。趙群臣皆曰,‘秦貪,負其強,以空言求璧,償城恐不可得’。議不欲予秦璧。臣以為布衣之交尚不相欺,況大國乎!趙王齋戒五日,使臣奉璧,拜送書于庭。何者?嚴大國之威以修敬也。今臣至,大王見臣列觀,禮節(jié)甚倨;得璧,傳之美人,以戲弄臣。臣觀大王無意償趙王城邑,故臣復取璧。大王必欲急臣,臣頭今與璧俱碎于柱矣!”相如持其璧睨柱,欲以擊柱。秦王恐其破璧,乃辭謝固請。
    材料二
          相如功大,拜為上卿,位在廉頗之右。廉頗曰:“我為趙將,有攻城野戰(zhàn)之大功,而藺相如徒以口舌為勞,位居我上,吾羞,不忍為之下?!毙栽唬骸拔乙娤嗳?,必辱之。”相如聞,每朝時,常稱病,不欲與廉頗爭列。已而相如出,望見廉頗,引車避匿。于是舍人相與諫曰:“臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。今廉君宣惡言而君畏匿之,恐懼殊甚,且庸人尚羞之,況于將相乎!臣等不肖,請辭去?!碧A相如固止之,曰:“相如雖駑,獨畏廉將軍哉?顧吾念之,強秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢不俱生。吾所以為此者,以先國家之急而后私仇也?!?br />(兩則材料均選自《史記?廉頗藺相如列傳》,有刪減)
    【注】①嚴:尊重,敬畏。②列觀(guàn):一般的臺觀,指章臺。不在朝堂接見,說明秦對趙使的不尊重。③急:逼迫。④舍人:指藺相如的門客。

    發(fā)布:2024/11/13 22:0:1組卷:87引用:3難度:0.6
  • 2.閱讀《周亞夫軍細柳》一文,完成下面小題。
          文帝之后六年,匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍軍霸上祝茲侯徐厲為將軍軍棘門;以河內(nèi)守亞夫為將軍,軍細柳:以備胡。
          上自勞軍。至霸上及棘門軍,直馳入,將以下騎送迎。已而之細柳軍,軍士吏被甲,銳兵刃,彀弓弩,持滿。天子先驅(qū)至,不得入。先驅(qū)曰:“天子且至!”軍門都尉曰:“將軍令曰:‘軍中聞將軍令,不聞天子之詔。’”居無何,上至,又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍:“吾欲入勞軍?!眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰:“將軍約,軍中不得驅(qū)馳?!庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營,將軍亞夫持兵揖曰:“介胄之士不拜,請以軍禮見?!碧熳訛閯?,改容式車。使人稱謝:“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
          既出軍門,群臣皆驚。文帝曰:“嗟乎,此真將軍矣!曩者霸上、棘門軍,若兒戲耳,其將固可襲而虜也。至于亞夫,可得而犯邪!”稱善者久之。
    (1)下列句中加點詞解釋有誤的一組是
     

    A.周亞夫細柳 軍:軍隊
    B.上自 勞:慰問
    C.于是上乃使使持節(jié)詔將軍 使:派遣
    D.軍中不得驅(qū)馳 不得:不能
    (2)下列斷句正確的一項是
     

    A.乃以宗正/劉禮為將軍/軍霸上祝茲侯/徐厲為將軍/軍棘門
    B.乃以宗正/劉禮為將軍/軍霸上祝茲侯/徐厲為將軍/軍棘門
    C.乃以宗正劉禮為將軍/軍霸上/祝茲侯徐厲為將軍/軍棘門
    D.乃以宗正劉禮為將/軍軍霸上/祝茲侯徐厲為將/軍軍棘門
    (3)下面對文章內(nèi)容的理解有誤的一項是
     

    A.文章記敘了漢文帝細柳勞軍的故事。其中重點刻畫了周亞夫恪盡職守、剛直不阿的“真將軍”形象。
    B.本文采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。寫細柳軍營全副武裝,軍門都衛(wèi)、壁門士吏傳達將軍指示都是從正面描寫周亞夫。
    C.漢文帝開明、識大體。周亞夫用軍禮、軍規(guī)接待“勞軍”的漢文帝,“群臣皆驚”文帝不但不生氣,反而對周亞夫大加贊賞。
    D.本文有不少詞語與古代禮儀有關(guān)。如“揖“拜”“改容式車”等。其中“揖”是拱手行禮,“拜”是跪拜,“改容式車”是表示敬意的行為。

    發(fā)布:2024/11/6 19:0:1組卷:88引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
          晏元獻公為童子時,張文節(jié)薦之于朝廷,召至闕下。適值御試進士,便令公就試。公一見試題,曰:“臣十日前已作此賦,有賦草尚在,乞別命題?!鄙蠘O愛其不隱。
          及為館職,時天下無事,許臣寮擇勝燕飲。當時侍從文館士大夫各為燕集,以至市樓酒肆,往往皆供帳為游息之地。公是時貧甚,不能出,獨家居,與昆弟講習。一日,選東宮官,忽自中批除晏殊,執(zhí)政莫喻所因。次日進復,上諭之曰:“近聞館閣臣寮,無不嬉游燕賞,彌日繼夕,唯殊杜門,與兄弟讀書,如此謹厚,正可為東宮官?!?br />      公既受命,得對,上面諭除授之因。公語言質(zhì)野,則曰:“臣非不樂燕游者,直以貧,無可為之。臣若有錢亦須往,但無錢不能出耳。”上益嘉其誠實、知事君體,眷注日深。仁宗朝,卒至大用。
    【注】①晏元獻公:晏殊,宋朝人,謚號元獻。②闕下:京城。③賦草:所做賦的草稿。④燕飲:“燕”同“宴”,指宴飲聚會。⑤昆弟:兄弟。⑥東宮官:古代教育、輔導、保衛(wèi)太子的官職。⑦中:這里指皇宮內(nèi)。⑧批除:這里是皇帝下手諭晉升某人的意思。⑨杜:關(guān)。⑩質(zhì)野:樸實率直,不加文飾。
    (1)解釋下列句子中加著重號的詞語。
    值御試進士
     

    ②有賦草
     

    ③公時貧甚
     

    至大用
     

    (2)下列句中加著重號字意義和用法相同的一組是
     

    A.張文節(jié)薦之朝廷 舜發(fā)畎畝之中(《生于憂患,死于安樂》)
    B.上極愛不隱 真無馬邪(《馬說》)
    C.執(zhí)政莫喻 從來(《桃花源記》)
    D.正可東宮官 坻,為嶼(《小石潭記》)
    (3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①臣非不樂燕游者,直以貧,無可為之。
    ②上益嘉其誠實、知事君體,眷注日深。
    (4)晏殊被委以重任的原因是什么?
    (5)請給這篇短文擬一個恰當?shù)念}目。

    發(fā)布:2024/11/10 8:0:1組卷:1引用:1難度:0.5
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