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花鐘(節(jié)選)      不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?有的植物開花的時(shí)間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強(qiáng),氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長(zhǎng)期以來,它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度,到了那時(shí),便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
(1)用波浪線畫出選文的關(guān)鍵句,根據(jù)關(guān)鍵句,我能概括本段的段意:
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?主要寫了不同的植物開花時(shí)間不同的原因。
不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢?主要寫了不同的植物開花時(shí)間不同的原因。

(2)讀完選文,我們可以知道不同植物開花時(shí)間不同的原因有兩個(gè):一是
與溫度、濕度、光照有關(guān)
與溫度、濕度、光照有關(guān)
,二是
跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)
跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)
。
(3)根據(jù)選文內(nèi)容判斷下列說法的對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
①曇花一般選擇在晚上九點(diǎn)左右開花,是因?yàn)樗m應(yīng)了那個(gè)時(shí)間的溫度和濕度。

②“它們開花的時(shí)間往往跟昆蟲活動(dòng)的時(shí)間相吻合”中“往往”是往常的意思。
×
×

(4)選文中畫“_____”的句子用了
擬人
擬人
的修辭手法,寫出了曇花的
美麗
美麗
,句中“左右”一詞能去掉嗎?為什么?
因?yàn)榫渲械摹白笥摇币辉~表明的是一個(gè)大概的時(shí)間,不是準(zhǔn)確時(shí)間,體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性,所以不能去
因?yàn)榫渲械摹白笥摇币辉~表明的是一個(gè)大概的時(shí)間,不是準(zhǔn)確時(shí)間,體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性,所以不能去
。

發(fā)布:2025/3/7 2:30:2組卷:5引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀。
          人總是要死的,但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說過:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛?!睘槿嗣窭娑?,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。
          因?yàn)槲覀兪菫槿嗣穹?wù)的,所以,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。只要你說得對(duì),我們就改正。你說的辦法對(duì)人民有好處,我們就照你的辦?!熬?jiǎn)政”這一條意見,就是黨外人士李鼎銘先生提出來的;他提得好,對(duì)人民有好處,我們就采用了。只要我們?yōu)槿嗣竦睦鎴?jiān)持好的,為人民的利益改正錯(cuò)的,我們這個(gè)隊(duì)伍就一定會(huì)興旺起來。
    (1)本文作者是
     
    。全文是他1944年9月8日在
     
    同志的追悼會(huì)上做的
     
    。
    (2)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”的意思:
     
    。固:
     
      或:
     
      于:
     
    “泰山”原指
     
    現(xiàn)比喻:
     
    ?!傍櫭痹?
     
    現(xiàn)比喻:
     
    。這句話是
     
    時(shí)期的
     
    說的,他是著名的
     
     
    ,其代表作是
     

    (3)張思德的死“比泰山還要重”的原因是:
     

    (4)第二段話由
     
    句話組成,是圍繞
     
    來說的。
    (5)解釋下列詞語意思。
    精兵簡(jiǎn)政:
     
    死得其所:
     

    發(fā)布:2025/3/7 5:30:3組卷:5引用:2難度:0.3
  • 2.課內(nèi)閱讀
          花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。鍋巴,正是圍了鍋邊成一圈??傊?,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了。”媽媽解釋的結(jié)果,是揀了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
          晚飯桌邊,靠著媽媽斜立著的八兒,肚子已成了一面小鼓了。在他身邊桌上那兩支筷子,很浪漫地成一個(gè)十字。桌上那大青花碗中的半碗陳臘肉,八兒的爹同媽也都奈何它不來了。
    (1)《臘八粥》一課的作者是
     
    ,全文以“
     
    ”為線索,主要寫了
     
    ,
     
    兩件事,其中詳寫了“
     
    ”的過程。和《北京的春節(jié)》一樣,在內(nèi)容的安排上,
     
    ,重點(diǎn)突出。
    (2)選文中畫線的句子運(yùn)用了
     
    的修辭手法。
    (3)選文最后一段描寫了喝粥后的畫面,從這些描寫中,你體會(huì)到了什么?
     

    (4)文中并沒有具體描寫八兒吃粥的樣子,你能通過想象簡(jiǎn)單描繪出來嗎?
     

    發(fā)布:2025/3/7 5:30:3組卷:4引用:1難度:0.5
  • 3.課內(nèi)閱讀。
    軍神(節(jié)選)      沃克醫(yī)生正在換手術(shù)服,護(hù)士跑來,低聲告訴他病人拒絕使用麻醉劑。沃克醫(yī)生的眉毛揚(yáng)了起來,他走進(jìn)手術(shù)室,生氣地說:“年輕人,在這兒要聽醫(yī)生的指揮!”
          病人平靜地回答:“沃克醫(yī)生,眼睛離腦子太近,我擔(dān)心施行麻醉會(huì)影響腦神經(jīng)。而我,今后需要一個(gè)非常清醒的大腦!”
          沃克醫(yī)生再一次愣住了,竟有點(diǎn)兒口吃地說:“你,你能忍受嗎?你的右眼需要摘除壞死的眼球,把爛肉和新生的息肉一刀刀割掉!”
    “試試看吧?!?br />      手術(shù)臺(tái)上,一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生,這次雙手卻有些顫抖,他額上汗珠滾滾,護(hù)士幫他擦了一次又一次。最后他忍不住開口對(duì)病人說:“你挺不住可以哼叫?!?br />      病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起,汗如雨下。他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。
          脫去手術(shù)服的沃克醫(yī)生擦著汗走過來,由衷地說:“年輕人,我真擔(dān)心你會(huì)暈過去?!?br />      病人臉色蒼白。他勉力一笑,說:“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?!?br />      沃克醫(yī)生嚇了一跳,不相信地問:“我割了多少刀?”
    “七十二刀。”
          沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說話的鋼板!你堪稱軍神!
    (1)選文中病人拒絕使用麻醉劑的原因是
     

    (2)仔細(xì)閱讀文中3自然段畫“_____”的句子,你認(rèn)為沃克醫(yī)生口吃的原因是
     
    。
    A.沒見過這樣的病人,擔(dān)心自己做不好手術(shù)。
    B.被病人不施行麻醉的理由震驚了。
    C.怕病人不能忍受手術(shù)的劇痛。
    (3)仔細(xì)閱讀選文第5自然段,這一段是從
     
     
    、
     
    等方面對(duì)沃克醫(yī)生進(jìn)行描寫的。通過這一系列的表現(xiàn),我們可知當(dāng)時(shí)沃克醫(yī)生的心理是
     

    A.頭一次遇見這樣的病人,很緊張。
    B.害怕,怕做不好這臺(tái)手術(shù)。
    C.怕手術(shù)的劇痛病人忍受不住。
    (4)用“____”畫出描寫手術(shù)過程中病人表現(xiàn)的語句,從中,我們能感受到
     
    。(多選)
    A.病人非常堅(jiān)強(qiáng),能承受手術(shù)的劇痛
    B.手術(shù)很痛苦
    C.病人很緊張
    (5)選文第8自然段中加橫線的詞語表現(xiàn)出病人
     
    。最后一個(gè)自然段中畫橫線的句子體現(xiàn)出沃克醫(yī)生對(duì)病人
     
    的情感。

    發(fā)布:2025/3/7 5:30:3組卷:7引用:2難度:0.3
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