某科學(xué)興趣小組同學(xué)探究“用橡皮筋驅(qū)動的小車”實(shí)驗(yàn)，把橡皮筋的一端固定在車架上，橡皮筋的另一端纏繞在車軸上，然后輕輕放開，小車能運(yùn)動起來。請分析并回答下列問題。
（1）橡皮筋能給小車前進(jìn)的動力，因?yàn)橄鹌そ畎l(fā)生

形變

形變

后產(chǎn)生的彈力為小車提供了動力。
（2）通過觀察可以知道小車行駛的方向和橡皮筋纏繞的方向

相反

相反

（填“相同”或“相反”）。
（3）橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)記錄：

橡皮筋纏繞的圈數(shù)	實(shí)驗(yàn)次數(shù)	小車運(yùn)動的距離	平均距離
2	1	50厘米	45厘米
	2	42厘米
	3	43厘米
4	1	57厘米	63厘米
	2	65厘米
	3	66厘米
6	1	87厘米	104厘米
	2	105厘米
	3	120厘米

綜合分析數(shù)據(jù)可得橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離關(guān)系的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，產(chǎn)生的彈力

越大

越大

  （填“越大”或“越小”），小車行駛的距離

越遠(yuǎn)

越遠(yuǎn)

（填“越遠(yuǎn)”或“越近”）；橡皮筋纏繞的圈數(shù)越少，小車行駛的距離

越近

越近

（填“越遠(yuǎn)”或“越近”）。