如圖所示，在“探究影響液體壓強的因素”的實驗中：（已知U形管內裝水）
（1）實驗前，用手輕按橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管內液面幾乎不動，說明裝置 漏氣漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）；
（2）使用前，發(fā)現(xiàn)U形管內液面有高度差（左低右高），則接下來應該 BB；
A．從形管右端倒出部分水
B．取下軟管，重新安裝
C．在U形管左端加入一些水
（3）在甲圖中若改變探頭的朝向，U形管內液面高度差將 不變不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；
（4）比較甲、乙兩圖可知，同一深度，液體密度越大液體密度越大，液體壓強越大；比較 乙、丙乙、丙兩圖可說明三峽大壩為何修建成上窄下寬的形狀；
（5）另有一小組同學將U形管與一玻璃管側壁相連，如圖丁所示?，F(xiàn)用一電吹風對準玻璃管口不斷吹氣，則 aa（選填“a”或“b”）側的液面較高。
【答案】漏氣；B；不變；液體密度越大；乙、丙；a
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/19 4:0:1組卷：22引用：2難度：0.6
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1．下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。
（1）分析表中序號1、2、3三組數據可得到的結論是：同種液體的壓強隨深度的增加而序號 液體 深度h
（mm）壓 強 計 左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm） 1
水30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92 ，比較表中序號為3、4兩組數據可得到的結論是：不同液體的壓強還跟液體的有關。
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量有和，要改變的是。
（3）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數據進行分析計算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強是Pa。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：19難度：0.5 -
2．如圖所示，是某實驗小組“探究液體內部壓強特點”的實驗過程。
（1）分析a、b、c三次實驗，可得出的結論是。
（2）對比分析b和d兩次實驗，探究的問題是，得出的結論是。
（3）對于上面的結論小組同學又進行了理性探究，請你幫助小組完成下面的探究過程：如圖甲，將兩端開口的玻璃管，一端扎有橡皮膜后，放入液體中一定深度，發(fā)現(xiàn)橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體，當內外液面相平時橡皮膜又變平，如圖乙。根據二力平衡有：（請根據以上文字信息及圖中信息推導液體壓強公式）發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：32難度：0.5 -
3．下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時，壓強計（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況。
（1）分析表中序號為1、2、3三組數據可得到的結論是：同種液體的壓強隨深度的增加而，比較表中序號為3、4兩組數據可得到的結論是：不同液體的壓強還跟液體的有關。序號 液體 壓強計 深度h（mm） 左液面（mm） 右液面（mm） 液面高度差（mm） 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 濃鹽水 90 154 246 94
（2）為了進一步研究在同一深度，液體向各個方向的壓強是否相等，他們應控制的量有和，要改變的是。
（3）小莉同學在學了液體壓強公式后，用公式對以上實驗的數據進行分析計算，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值，你認為造成的原因是什么？答：。發(fā)布：2024/11/12 8:0:1組卷：33引用：1難度：0.5
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