課內(nèi)閱讀。
      我真希望變成一棵樹(shù)，這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。我心里想著，就覺(jué)得身上癢癢的，低頭一看，發(fā)現(xiàn)許多小樹(shù)枝正從我身上冒出來(lái)。呀，我真的變成了一棵樹(shù)！
      你猜，我變的樹(shù)上會(huì)長(zhǎng)什么？當(dāng)然不是蘋(píng)果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥(niǎo)窩！
      我變的樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。
      我會(huì)請(qǐng)小兔

、

、

小刺猬

、

、

小松鼠

、

、

小鴨子

、

、

小鱷魚(yú)

、

、

小狐貍住在里面

，

，

如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)

。

。

      你怎么住進(jìn)來(lái)？別擔(dān)心，我會(huì)彎下腰，讓鳥(niǎo)窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。
（1）在第4自然段中空白處填上標(biāo)點(diǎn)。
（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
喜歡——

討厭

討厭

容易——

困難

困難

（3）文中的“我”變成了一棵怎樣的樹(shù)？

“我”變的樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。

“我”變的樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種形狀的鳥(niǎo)窩：三角形的、正方形的，還有長(zhǎng)方形的、圓形的、橢圓形的、菱形的……風(fēng)一吹，它們就在枝頭跳起了舞。

（4）“我”都請(qǐng)誰(shuí)住進(jìn)來(lái)？它們又是怎樣上來(lái)的呢？

我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。我會(huì)彎下腰，讓鳥(niǎo)窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。

我會(huì)請(qǐng)小兔、小刺猬、小松鼠、小鴨子、小鱷魚(yú)、小狐貍住在里面，如果你喜歡也可以住進(jìn)來(lái)。我會(huì)彎下腰，讓鳥(niǎo)窩離你很近很近，你只需輕輕一跳或者輕輕一爬，就像平時(shí)上你的小床那么容易。

（5）你認(rèn)為文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子？

文中的“我”是一個(gè)聰明、可愛(ài)、想象力豐富的孩子。

文中的“我”是一個(gè)聰明、可愛(ài)、想象力豐富的孩子。