讀下面的句子，選擇恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法，把序號(hào)填在括號(hào)里。
A．外貌描寫(xiě) B．語(yǔ)言描寫(xiě) C．動(dòng)作描寫(xiě) D．心理描寫(xiě)
（1）他喜出望外地跑回來(lái)，取出一根縫衣針，燒紅了，彎成個(gè)釣魚(yú)鉤。CC
（2）老班長(zhǎng)瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去。AA
（3）我禁不住問(wèn)他：“老班長(zhǎng)，你怎么不吃魚(yú)?。俊?!--BA-->BB
（4）可是我的心里好像塞了鉛塊似的，沉重極了。DD
【考點(diǎn)】描寫(xiě)．
【答案】C；A；B；D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/10/18 19:0:2組卷：9引用：3難度：0.0
相似題
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1．閱讀下文，回答以下各題。
趕鳥(niǎo)的孩子
①有時(shí)候，我似乎回到了過(guò)去，又成了那個(gè)趕鳥(niǎo)的孩子。
②老屋對(duì)面有一塊菜地，那是一家人的菜籃子。從夏往秋走的時(shí)節(jié)，母親會(huì)在那里陸續(xù)種下蘿卜、白菜，還有香菜和蒜。秋漸漸轉(zhuǎn)深，第一場(chǎng)霜降臨。到處一片白，看上去毛茸茸的，但菜地好像忽略了寒冷，蘿卜纓子似漲潮般覆蓋了裸露的泥土，白菜身子也一個(gè)勁地脹起來(lái)。那旺盛的綠色，像一片濃縮的春天。
③這時(shí)候，一群鳥(niǎo)如約而來(lái)：鮮紅的嘴和爪子，腹部有一小塊黑色，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴。我們不認(rèn)識(shí)，把它們稱(chēng)為長(zhǎng)尾巴鳥(niǎo)。它們盯上了我家的菜地，專(zhuān)吃菜葉子，菜長(zhǎng)成了，它們就來(lái)，菜沒(méi)了，它們就走。我不得不相信鳥(niǎo)是有靈性的，要不它們?cè)趺茨馨褧r(shí)間掐得那么準(zhǔn)呢？
④起先，母親并沒(méi)怎么在意，說(shuō)弄個(gè)稻草人嚇一嚇吧。父親費(fèi)了番心思，稻草人弄得有模有樣，戴了帽子，穿了衣服，一只手里還舉著根細(xì)細(xì)的竹竿，竹竿另一頭吊著塊小石頭，風(fēng)一吹來(lái)回?cái)[動(dòng)，像誰(shuí)的手在不停地?fù)]舞。剛開(kāi)始似乎管點(diǎn)用，那群鳥(niǎo)圍著稻草人飛來(lái)繞去，就是不敢落下。可沒(méi)過(guò)兩天，它們就識(shí)破了這個(gè)招數(shù)，把稻草人晾在一邊，毫無(wú)顧忌地飛到地里大吃起來(lái)。好好的菜葉被啄得到處是洞，七零八落。
⑤【A】看到好好的菜被鳥(niǎo)糟蹋了，母親心疼不已。假人沒(méi)用，母親就催我“親自下場(chǎng)”。我在屋角的竹林里折了根竹丫，抓在手里，滿(mǎn)懷信心地去了菜地。我剛一出現(xiàn)，它們就發(fā)現(xiàn)了我，呼的一下全飛走了，落在旁邊的一棵楓樹(shù)上，沖著我叫個(gè)沒(méi)停。我心里高興，它們到底還是怕我的，果然不用費(fèi)什么力氣。我朝它們揮了下手里的竹丫：你們就大聲地叫吧，我來(lái)了，再也別想吃我家的菜了。菜地狹長(zhǎng)，有好幾十米。那群鳥(niǎo)叫了一會(huì)，見(jiàn)我沒(méi)有進(jìn)一步行動(dòng)，便從樹(shù)上飛下來(lái)，到菜地的另一頭啄食菜葉。我揮動(dòng)起竹丫，嘴里吆喝著追了過(guò)去。它們見(jiàn)了，呼的一聲，一齊飛回到楓樹(shù)上。我剛喘口氣，它們又伺機(jī)飛向菜地的另一頭。我只能左追右趕，像在和它們做一場(chǎng)游戲。折騰了一陣，我累了，一屁股坐在田埂上。我生自己的悶氣，也生那群鳥(niǎo)的氣。
⑥那段時(shí)間，我天天守在菜地里，一邊徒勞地追趕那些長(zhǎng)尾巴的鳥(niǎo)，一邊想著該如何對(duì)付它們。幾天過(guò)去，我仍然沒(méi)有找到好辦法，又累又氣的我把這事跟哥哥說(shuō)了，哥哥幫我出了個(gè)主意。他說(shuō)，抓兩把谷，拌上農(nóng)藥往菜地里一撒，那些鳥(niǎo)兒一個(gè)也逃不掉。我一聽(tīng)，覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)。說(shuō)干就干，正當(dāng)我倆在四處找農(nóng)藥的時(shí)候，事情被母親知道了。
⑦母親指著我倆厲聲責(zé)問(wèn)，聲音比哪一次都大：“它們就吃了一點(diǎn)菜葉子，趕一趕就行了，你們卻想下這樣的手？鳥(niǎo)的命也是命啊！”我和哥哥一下子蒙了，沒(méi)想到這樣一件小事，竟然會(huì)招來(lái)母親的盛怒。停了一會(huì)兒，【B】母親對(duì)我說(shuō)，你也不用去管了，菜葉子吃光了算了。
⑧第二天一早，母親拿著鐮刀去了菜地，一連干了好幾天，在菜地里支起一些樹(shù)枝，樹(shù)枝上面搭滿(mǎn)了荊棘。那群鳥(niǎo)照舊來(lái)，只是沒(méi)原來(lái)那么放肆了。
⑨再后來(lái)，我們搬走了，老屋也拆掉了，那片菜地成了荒地，那群鳥(niǎo)兒也不知所終。但母親的那番教訓(xùn)，這么多年始終在我腦海中，不時(shí)浮現(xiàn)，難以忘記。
⑩前些日子，我回老家，又看到了一群同樣的鳥(niǎo)，鮮紅的嘴和爪子，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的藍(lán)色尾巴，在哥哥家菜地的上空盤(pán)旋。我相信，這就是我趕過(guò)的那群鳥(niǎo)，它們至今還快樂(lè)地活著。
（1）文章圍繞趕鳥(niǎo)，敘述了哪些事情？請(qǐng)參照下面表述，將主要情節(jié)補(bǔ)充完整。
父親弄稻草人趕鳥(niǎo)→→我們計(jì)劃用藥趕鳥(niǎo)→
（2）品味語(yǔ)言。
①選文第②段中畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)？有什么作用？
②從修辭的角度品析第④段畫(huà)線(xiàn)句子的表達(dá)效果。
（3）選文第⑤⑦段中A、B兩句畫(huà)線(xiàn)句是否矛盾？為什么？
（4）選文結(jié)尾寫(xiě)道：“我相信，這就是我趕過(guò)的那群鳥(niǎo)，它們至今還快樂(lè)地活著?！边@句話(huà)有豐富的內(nèi)涵，結(jié)合全文，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>發(fā)布：2024/12/20 4:30:1組卷：161引用：8難度：0.7 -
2．閱讀下面一篇文章，完成下列各題。
餃子記盛
謝冕
①中國(guó)人的主食，南方重米，北方重面。這是由于南方多產(chǎn)稻米，北方多產(chǎn)小麥的緣故。北方盛產(chǎn)小麥，因此面食的花樣層出不窮，眼花繚亂：面條、烙餅、饅頭……其中最主要的是餃子。北方人年節(jié)、宴客乃至日常居家，最常見(jiàn)、也最隆重的餐食活動(dòng)是“包餃子”。
②包餃子是一場(chǎng)讓人愉悅歡樂(lè)的活動(dòng)，北方人居家想改善生活了，就說(shuō)“咱們今天包餃子吃吧”。一說(shuō)包餃子，就來(lái)了精神。物資匱乏的年代，不像如今可以隨意上館子，包餃子就是一件奢華之舉。過(guò)年過(guò)節(jié)，親朋來(lái)家，最富親情的待客之禮，就是包餃子。一聲令下，立即興奮起來(lái)，揉面的，和餡的，準(zhǔn)備停當(dāng)，就圍坐包起了餃子。邊包邊說(shuō)笑，不覺(jué)間一切妥當(dāng)，用笸籮擺放，如花盛開(kāi)。餃子下鍋，熱氣騰騰，餃子出鍋，狼吞虎咽。有情，有趣，有氣勢(shì)。數(shù)十年北方生活，享受過(guò)數(shù)不清的這般熱鬧，可依然覺(jué)得好吃但包起來(lái)費(fèi)事。
③我至今不會(huì)搟皮，卻在北京鄉(xiāng)間學(xué)會(huì)了包。雙手一捏，就是一個(gè)，迅疾，結(jié)實(shí)，下鍋不破。別人包餃子講究花樣，多少折，怎么折，圖好看，玩花的。據(jù)說(shuō)我包的餃子“其貌不揚(yáng)”，但我很自信。這是包，即制作的環(huán)節(jié)，而餃子是否好吃，關(guān)鍵卻是調(diào)餡。調(diào)餡的功夫其實(shí)蘊(yùn)含了諸多中國(guó)烹調(diào)的道理，一是餡中的主客關(guān)系，肉和菜是主，蔥姜等為輔，要適當(dāng)；再就是肉和菜的搭配，肉為主，菜為輔，也需適當(dāng)；就肉而言，就是肥瘦的搭配，一般說(shuō)來(lái)，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比較合理。什么肉，配什么菜，這里有大學(xué)問(wèn)，韭菜配雞蛋，羊肉配胡蘿卜，最家常的是豬肉白菜餡，加些海米，人見(jiàn)人愛(ài)。吃餃子，一般人愛(ài)蘸醋，而我謝絕，我深信只要餡調(diào)的好，無(wú)需借助“外援”。
④北方人吃餃子不僅是享受美食，而且是享受家的溫暖。在記憶中，滿(mǎn)含著親情的餃子被替代，甚至等同于家鄉(xiāng)、父母。游子離家遠(yuǎn)了，想家，連帶著想起媽媽包的餃子，炊煙的味道，此刻，餃子就是鄉(xiāng)愁。即使是身在萬(wàn)里之外的異國(guó)他鄉(xiāng)，遇到年節(jié)，想家，又不能回，相約若干同樣懷鄉(xiāng)的朋友一道包餃子，為的是一解鄉(xiāng)愁。記得那年在維也納，短期開(kāi)會(huì)，不是什么懷鄉(xiāng)情切，也說(shuō)不上鄉(xiāng)愁，倒是一位奧地利教授一頓“餃子宴”令我大為感動(dòng)。
⑤在維也納，那些奧地利紅葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香腸、起司和面包，特別是煙熏三文魚(yú)，這些異邦的美味都令我著迷?？墒牵哟业臐h學(xué)家李夏德卻是別出心裁，帶我進(jìn)了維也納中心區(qū)的一條小胡同吃餃子。鋪?zhàn)拥拿钟浀檬恰袄贤躏溩印?，山東人老王開(kāi)的，小門(mén)臉，不加修飾的若干桌椅，設(shè)有醋瓶，如同國(guó)內(nèi)規(guī)矩。餃子是地道的，熱騰騰的餃子上桌，捎帶著一小碟大蒜。一切如國(guó)內(nèi)鄉(xiāng)間的小鋪。一下勾起了親切的記憶，濃濃的齊魯鄉(xiāng)音帶著膠東半島的氣息。小店只有一個(gè)廚師（老王自己），一個(gè)收銀的，外加一個(gè)“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在維也納學(xué)音樂(lè)的留學(xué)生。
⑥李夏德介紹說(shuō)，這里的餃子本色，地道，純粹的中國(guó)味道。他經(jīng)常在這里“宴客”，有時(shí)不接待客人，自己也來(lái)。這里也常有本地人光顧，那都是一些中國(guó)通。
2018年1月24日
此日丁酉臘八
（選自2018 年2 月23 日《文匯報(bào)》，有刪節(jié)）（1）標(biāo)題“餃子記盛”的“盛”有哪些意思？文章圍繞“盛”，寫(xiě)了哪些內(nèi)容？
（2）第②段中的畫(huà)線(xiàn)句主要采用了什么描寫(xiě)方法？有什么表達(dá)效果？
（3）第③段中，作者用很多的筆墨來(lái)寫(xiě)餃子的“調(diào)餡”，有什么用意？
（4）為什么奧地利教授的一頓“餃子宴”會(huì)令“我”大為感動(dòng)？
（5）落款處為什么要在日期之后加上“此日丁酉臘八“？請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/12/4 6:30:5組卷：573引用：6難度：0.3 -
3．現(xiàn)代文閱讀
一根善的拐杖
①14 歲那年，我正在上初中，父親在工地不小心摔斷了右腿。醫(yī)生說(shuō)至少得休養(yǎng)一年半載才能好，這 可愁壞了父親，全家人都指望著他掙錢(qián)呢。
②父親是個(gè)呆不住的人，剛剛休養(yǎng)了半個(gè)月，就讓母親給他弄了一副拐杖。他說(shuō)家里太悶，要出去溜達(dá) 溜達(dá)。讓我們想不到的是，就是這樣靠拐杖支撐著走路的父親，晚上回來(lái)的時(shí)候，照樣神奇地給我們掙回了錢(qián)，盡管只有十幾元。原來(lái)，父親在步行街那里，找了一份發(fā)廣告單的活兒。想著父親右腿上綁著厚厚的石膏，拄 著拐杖，在那里一站就是一天，我的心里，仿佛 飛進(jìn)去一只兇惡的馬蜂，不停地扎著我。
③周末的時(shí)候，我要替他去發(fā)廣告單，他不允，狠狠訓(xùn)斥了我：“沒(méi)出息的孩子才去發(fā)廣告單，你只管 給我好好讀書(shū)!”而我頭一次沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)，偷偷地跟著他。
④此時(shí)雖是上午九點(diǎn)多，但太陽(yáng)已在盡情地釋放她的熱情，調(diào)皮的風(fēng)兒也不見(jiàn)一絲蹤影，路旁的幾棵梧 桐樹(shù)也是無(wú)精打采的。來(lái)往的人們都將自己的臉兒躲在五顏六色的遮陽(yáng)帽或太陽(yáng)傘下。汗水在父親的臉上肆意 地流淌，可他兩只胳膊還要架著拐杖，手里還拿著厚厚的一摞廣告單，沒(méi)辦法去擦。我想過(guò)去幫父親擦擦汗，又擔(dān)心他責(zé)罵我，只好在那里暗自替父親難受著。
⑤就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)上了年紀(jì)的老人，搖搖晃晃走過(guò)父親的身邊，忽然暈倒在地上。一瞬間，呼啦啦 地圍上來(lái)一幫人，卻沒(méi)有一個(gè)去扶的。我聽(tīng)見(jiàn)有人小聲議論，說(shuō)前幾天有個(gè)年輕人救了一個(gè)老人，卻被老人訛 上了，最后那個(gè)年輕人在醫(yī)院花了近千元的冤枉錢(qián)，真是叫人寒心。這大概就是一大幫人沒(méi)有一個(gè)肯施以援手 的原因吧。
⑥這是一群麻木的人。我從人群中那一張張臉望過(guò)去，每一張都分明寫(xiě)著冷漠。不，有一張臉是個(gè)例外，如同萬(wàn)千枯藤上唯一鮮活的葉子，上面寫(xiě)著焦急。
⑦我看得真切，那是父親的臉!粗糙的臉，此刻卻光滑得如一面鏡子，映照了人的良心。
⑧父親拄著拐杖，費(fèi)力地?fù)荛_(kāi)人群，蹲下來(lái)，按住了老人的人中穴。原來(lái)老人中暑了。當(dāng)他醒過(guò)來(lái)的時(shí) 候，一再向父親道謝，而父親只是擦擦臉上的汗水，輕描淡寫(xiě)地笑笑。老人顫顫巍巍地站起來(lái)，像在風(fēng)中搖 曳的蠟燭，隨時(shí)都有被吹滅的危險(xiǎn)。父親趕忙遞給老人一根拐杖，輕聲說(shuō)：“老人家，拄著點(diǎn)兒走吧，能穩(wěn)當(dāng) 些?！?br /> ⑨“謝謝，那你怎么辦？”“沒(méi)啥，我這不是還有一根嗎，我只是斷了一條腿，一根拐杖足夠了?！备赣H笑 著說(shuō)。
?人群出奇地安靜。 沒(méi)了拐杖，我本以為父親會(huì)摔倒，可他站在那里卻像一棵參天大樹(shù)。因?yàn)樗哪_下有根，很深很深的根。
?人群并沒(méi)有散去，開(kāi)始有人伸出手來(lái)，一雙，兩雙，十雙？枯藤開(kāi)始發(fā)出了新芽?jī)?
?我們太習(xí)慣“事不關(guān)己，高高掛起”了，各掃門(mén)前雪，整天一副麻木不仁的模樣。災(zāi)難來(lái)臨時(shí)的呆若 木雞，邪惡當(dāng)?shù)罆r(shí)的熟視無(wú)睹，都會(huì)令你的靈魂左右飄忽，搖搖欲墜。
?父親讓我懂得，每個(gè)人都需要一根善的拐杖，使自己的靈魂不至于在風(fēng)雨飄搖的塵世搖搖晃晃。
（1）結(jié)合選文內(nèi)容，概括父親是個(gè)怎樣的人。（寫(xiě)出兩點(diǎn)即可）
（2）第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“粗糙”和“光滑”的含義是什么？
（3）第④段畫(huà)線(xiàn)的句子運(yùn)用了哪種描寫(xiě)方法？有什么作用？
（4）第⑥段主要運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？有什么好處？
（5）分析選文第⑩段“人群出奇地安靜”的原因。
（6）選出下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)
A．選文標(biāo)題中的“拐杖”一語(yǔ)雙關(guān)，既指父親遞給老人的拐杖，也指人們善良品性的精神支柱。
B． 選文第⑧段中“輕描淡寫(xiě)地笑笑”是對(duì)父親的神態(tài)描寫(xiě)，意在表現(xiàn)父親在救助老人之后輕松喜悅的 心情。
C．選文第?段畫(huà)線(xiàn)的句子與第⑥段“如同萬(wàn)千枯藤上唯一鮮活的葉子”一句相照應(yīng)，生動(dòng)形象地 寫(xiě)出了父親助人的行為給人們帶來(lái)的影響。
D． 選文第?段以議論的表達(dá)方式，批判了當(dāng)今社會(huì)部分人的冷漠。發(fā)布：2024/12/14 20:0:1組卷：610引用：7難度：0.7
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