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人教部編版必修4《2.5 尋覓社會(huì)的真諦》2021年同步練習(xí)卷(1)
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試題詳情
生產(chǎn)力是生產(chǎn)方式中最革命、最活躍的因素。
√
√
(判斷對錯(cuò))
【考點(diǎn)】
構(gòu)成社會(huì)生產(chǎn)的基本要素
.
【答案】
√
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
勞動(dòng)永遠(yuǎn)是人類生活的基礎(chǔ),也是創(chuàng)造人類幸福的基礎(chǔ)。勤勞勇敢、吃苦耐勞、自強(qiáng)不息,始終是中國人民世代相傳的精神品質(zhì)。但現(xiàn)實(shí)中,一些青少年出現(xiàn)了不珍惜勞動(dòng)成果、不想勞動(dòng)、不會(huì)勞動(dòng)的現(xiàn)象,重要原因在于勞動(dòng)教育被淡化、弱化。2020年3月27日,中共中央、國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》。《意見》指出,勞動(dòng)是學(xué)生成長的必要途徑,勞動(dòng)教育直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。全黨全社會(huì)必須高度重視,采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。
結(jié)合材料,運(yùn)用歷史唯物主義的有關(guān)知識(shí),說明國家發(fā)布《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》加強(qiáng)勞動(dòng)教育的意義。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:13
引用:2
難度:0.4
解析
2.
產(chǎn)權(quán)是所有制的核心。中共中央、國務(wù)院2016年11月4日發(fā)布的《關(guān)于完善產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度依法保護(hù)產(chǎn)權(quán)的意見》指出,要健全以公平為核心原則的產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度,平等保護(hù)公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán)和非公有制經(jīng)濟(jì)財(cái)產(chǎn)權(quán);全面保護(hù)物權(quán)、債權(quán)、股權(quán),及知識(shí)產(chǎn)權(quán)和其他各種無形財(cái)產(chǎn)權(quán);不斷完善社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)法律制度,強(qiáng)化法律實(shí)施,確保有法可依、有法必依。之所以出臺(tái)《意見》保護(hù)各種產(chǎn)權(quán),從哲學(xué)上看,是因?yàn)椋ā 。?/h2>
A.產(chǎn)權(quán)是構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件的基本要素之一
B.產(chǎn)權(quán)的調(diào)整和完善決定著生產(chǎn)力水平的不斷提高
C.生產(chǎn)關(guān)系的變革集中體現(xiàn)人類社會(huì)的客觀物質(zhì)性
D.人類可以根據(jù)自己的意愿選擇更合適的生產(chǎn)方式
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:54
引用:9
難度:0.5
解析
3.
實(shí)踐生成了社會(huì)生活的全部領(lǐng)域,形成了全部社會(huì)關(guān)系,推動(dòng)著人類社會(huì)的發(fā)展。人類進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)的實(shí)踐構(gòu)成了社會(huì)生活的( )
A.政治領(lǐng)域
B.精神文化領(lǐng)域
C.經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域
D.全部領(lǐng)域
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:0
引用:1
難度:0.7
解析
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