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廬山的云霧 廬山的景色十分秀麗。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無常的云霧,更給它添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧。漫步山道,常常會有一種騰云駕霧、飄飄悠悠的感覺。
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂上的白色絨帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷時,它像茫茫的大海;云霧遮擋山峰時,它又像巨大的天幕……
廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是隨風飄蕩的一縷輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風的白馬,還沒等你完全看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。
(1)作者抓住了廬山云霧千姿百態(tài)千姿百態(tài)和瞬息萬變瞬息萬變兩個特點來介紹。
(2)第2自然段介紹了籠罩在山頭籠罩在山頭、纏繞在半山纏繞在半山、彌漫在山谷彌漫在山谷、遮擋山峰遮擋山峰的四種形態(tài)的云霧,它們分別像白色絨帽白色絨帽、玉帶玉帶、大海大海、天幕天幕。
(3)廬山的云霧還會發(fā)生哪些變化?發(fā)揮想象,仿照第3自然段的句式寫一寫。
(1)千姿百態(tài) 瞬息萬變
(2)籠罩在山頭 纏繞在半山 彌漫在山谷 遮擋山峰 白色絨帽 玉帶 大?!√炷?br />(3)廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。(1)千姿百態(tài) 瞬息萬變
(2)籠罩在山頭 纏繞在半山 彌漫在山谷 遮擋山峰 白色絨帽 玉帶 大?!√炷?br />(3)廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。
(2)籠罩在山頭 纏繞在半山 彌漫在山谷 遮擋山峰 白色絨帽 玉帶 大?!√炷?br />(3)廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。
(2)籠罩在山頭 纏繞在半山 彌漫在山谷 遮擋山峰 白色絨帽 玉帶 大?!√炷?br />(3)廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。
【答案】千姿百態(tài);瞬息萬變;籠罩在山頭;纏繞在半山;彌漫在山谷;遮擋山峰;白色絨帽;玉帶;大海;天幕;(1)千姿百態(tài) 瞬息萬變
(2)籠罩在山頭 纏繞在半山 彌漫在山谷 遮擋山峰 白色絨帽 玉帶 大海 天幕
(3)廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。
(2)籠罩在山頭 纏繞在半山 彌漫在山谷 遮擋山峰 白色絨帽 玉帶 大海 天幕
(3)廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧,剛剛還是一條直線直沖上天,轉(zhuǎn)眼間又稱為繞柱纏繞的飛龍;明明眼前是一個憨態(tài)可掬的熊貓,轉(zhuǎn)眼間又成了一條深不可測的天河。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2025/1/11 3:30:2組卷:27引用:2難度:0.7
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1.閱讀下面的文段,按要求回答問題。
??最有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美國睡眠研究專家。一次,他發(fā)現(xiàn)兒子在睡覺的時候,眼珠忽然轉(zhuǎn)動起來。他感到很奇怪:為什么睡覺時眼珠會轉(zhuǎn)動?這會不會與做夢有關?會是什么關系呢?阿瑟林斯基帶著一連串的疑問,對自己八歲的兒子進行了實驗,結(jié)果表明:腦電波的變化與做夢有關。接著,他又對二十名成年人進行了反復的觀察實驗,最后得出結(jié)論:睡眠中眼珠快速轉(zhuǎn)動的時候,人的腦電波也會發(fā)生較大的變化,這是人最容易做夢的階段。阿瑟林斯基的研究成果,成為心理學家研究做夢的重要依據(jù)。
??在科學史上,這樣的事例還有很多,它說明科學并不神秘,真理并不遙遠。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索。那么,當你解決了若干個問號之后,就有可能發(fā)現(xiàn)真理。
(1)用簡練的語言概括第1自然段的內(nèi)容。
(2)科學史上,這樣的事件還有很多。請你用簡練的語言舉一個例子。
(3)本文主要的觀點是什么?你同意這一觀點嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:11引用:1難度:0.3 -
2.閱讀選文,回答問題。
??托來尖聲大笑?!澳悴恢赖氖绿嗔耍旂?。那些老師才不到你家里來上課呢。他們有一個專門的地方,所有的孩子都到那兒去上學?!?br />“所有的孩子都學一樣的功課嗎?”
“那當然,如果他們的年齡一樣的話?!?br />“可我媽媽說,一個老師是需要調(diào)整的,好適合他所教的每個孩子的智力。另外,對每個孩子的教法都應該是不同的。”
(1)選文部分主要使用的人物描寫方法是
(2)請從原文找出未來教師是如何上課的:
(3)對未來的老師是機器人這一大膽的設想,你同意嗎?為什么?發(fā)布:2025/1/13 11:30:2組卷:12引用:1難度:0.3 -
3.請按要求評價下面的習作。
大熊貓
廣東省廣州市越秀區(qū)水蔭路小學三年級 羅欣鵬 大熊貓是我國一級保護動物,被大家稱為“國寶”。大熊貓是哺乳動物,它分布在我國四川、陜西、甘肅等地。
大熊貓長得憨態(tài)可掬。它全身毛茸茸的,皮毛黑白相間,非常顯眼。腦袋像一個圓溜溜的足球,頭頂上一直豎著一雙黑乎乎的耳朵,好像在認真地聽著聲音。大熊貓還有一雙黑鉆石一樣的眼睛,眼睛周圍有一圈黑色的毛,如果你不認真地去看,還以為它戴了副墨鏡呢!
大熊貓最喜歡吃竹子、竹筍,有的時候也吃肉。它們吃竹子的動作是千姿百態(tài)的:有時候坐在地上拿著吃,有時候仰躺在樹上抱著吃,還有的時候互相搶著吃。
大熊貓看起來很笨重,但是它爬樹可靈活了!只見它笨頭笨腦地走到樹下,用鋒利的爪子牢牢地抓著樹皮,一步一步往上爬。如果你眨一下眼睛,它就爬到樹上了,再眨一下眼睛,它就躺在樹上睡覺了。真是一個靈活的胖子啊!
“一片天真憨態(tài)奇,腹中藏竹不藏機?!贝笮茇埧蓯蹣O了,我喜歡大熊貓。
(1)請按下面的表格給這篇作文評星。內(nèi)容 評星 能否整合有關信息 能否從幾個方面來介紹 介紹的內(nèi)容是否準確
(2)你最欣賞這篇習作的什么地方或者有什么建議?請寫在下面。發(fā)布:2025/1/16 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.5