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滬科版八年級上冊《3.1 科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生與傳播》2023年同步練習(xí)卷(1)
>
試題詳情
小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的實驗裝置如圖所示,將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉。
(1)當(dāng)小麗用錘敲擊音叉的時候,既能聽到音叉發(fā)出的聲音,又能觀察到
乒乓球被彈開
乒乓球被彈開
。
(2)乒乓球在實驗中起到的作用是
把音叉的微小振動放大
把音叉的微小振動放大
,這種研究方法叫做
轉(zhuǎn)換法
轉(zhuǎn)換法
(選填“等效法”“控制變量法”“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”)。
【考點】
探究聲音的產(chǎn)生實驗
.
【答案】
乒乓球被彈開;把音叉的微小振動放大;轉(zhuǎn)換法
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:655
引用:5
難度:0.9
相似題
1.
日常生活中乒乓球都可以完成很多有趣的物理實驗,下列用乒乓球完成的探究實驗中,說法不正確的是( ?。?br />
A.圖1可以探究聲音的產(chǎn)生原因
B.圖2可以探究流體流速與壓強(qiáng)的關(guān)系
C.圖3可以探究浮力的產(chǎn)生原因
D.圖4可以探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
發(fā)布:2024/11/5 8:0:2
組卷:13
引用:0
難度:0.9
解析
2.
如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開。這個實驗現(xiàn)象主要說明了( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201409/179/76f94262.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right;" />
A.發(fā)出聲音的物體在振動
B.聲音的傳播需要介質(zhì)
C.聲音是一種波
D.聲音能夠傳遞信息
發(fā)布:2024/10/24 16:0:1
組卷:186
引用:4
難度:0.8
解析
3.
在研究聲現(xiàn)象的過程中,有以下實驗和實例,請根據(jù)實驗的做法和觀察的角度,找出實驗探究要說明的問題,填在表格內(nèi)。(注意事例)
實驗或?qū)嵗?/TD>
說明
用手摸著頸前喉頭部位,體會講話時,手會感覺到振動。
(1)
潛水員在水下能聽到岸上的談話聲
(2)
火車過隧道時,車上的乘客會覺得火車行駛的聲音特別響
例:(3)回聲加強(qiáng)原聲
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:28
引用:1
難度:0.5
解析
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