“識(shí)城標(biāo)，了解家鄉(xiāng)”，張耀找到了呼和浩特市的城標(biāo)，你和張耀一起了解青城文化。
◆城標(biāo)以呼和浩特HOHHOT英文首字母為靈感，標(biāo)志里的元素也將蒙古族圖案（róng） 融融入其中，表達(dá)內(nèi)蒙古自治區(qū)首府的少數(shù)民族特征。
◆呼和浩特是一個(gè)新型大城市，正是有創(chuàng)造力發(fā)展的好時(shí)候，標(biāo)志設(shè)計(jì)也圍（rào） 繞繞著科技創(chuàng)造，新生的現(xiàn)代感設(shè)計(jì)而成。
◆城標(biāo)（yìn） 印印證了各民族互相團(tuán)結(jié)互助，共同發(fā)展。
◆城標(biāo)強(qiáng)調(diào)了字體的獨(dú)特性，字體與圖形相結(jié)合，DD。
（1）根據(jù)語境，在上文中填入合適的漢字。
（2）填入上文橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 DD
A.惟妙惟肖
B.巧奪天工
C.栩栩如生
D.渾然一體
（3）張耀擬寫了描繪呼和浩特哈素海風(fēng)光的上聯(lián)“晴好一湖照明鏡”，請(qǐng)你選擇與它對(duì)仗可作下聯(lián)的一項(xiàng) AA
A.雨奇十橋洗空船
B.松排山嶺萬重翠
C.一輪紅日染朝霞
D.碧波千頃浮翠島
（4）張耀找到了有關(guān)“強(qiáng)”的幾個(gè)句子，請(qǐng)你給句中的“強(qiáng)”加拼音。
①日子雖然過得艱苦，但他仍然強(qiáng)顏歡笑。 qiǎngqiǎng
②今年的莊稼比去年更強(qiáng)。 qiángqiáng
③爸爸性格雖然倔強(qiáng)，但他還是能聽取正確意見的。 jiàngjiàng
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】融；繞；??；D；D；A；qiǎng；qiáng；jiàng
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：7引用：1難度：0.8
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1．真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選） 有人說過這樣一句話：真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后。其實(shí)，這句話本身就是一個(gè)真理。
縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。
……
洗澡水的漩渦，紫羅蘭的變色，睡覺時(shí)眼珠的轉(zhuǎn)動(dòng)，這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。
在科學(xué)史上，這樣的事例還有很多，它說明科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當(dāng)你解答了若干個(gè)問號(hào)之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。
當(dāng)然，見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力，不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的，科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。
（1）這是一篇議論文。作者先提出自己的觀點(diǎn)：；然后用、和三個(gè)事例來說明自己的觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)完整。
（2）讀句子，回答問題
①文中加點(diǎn)的“差不多”一詞能不能去掉，為什么？
②“打破沙鍋問到底”這一俗語，形象表達(dá)了的精神。
③“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個(gè)詞語按收獲由排列，讓我們感受到平常的事情中蘊(yùn)含著真理，蘊(yùn)含著偉大的成就。發(fā)布：2025/3/1 2:0:1組卷：13引用：1難度：0.8 -
2．夾竹桃（節(jié)選） 但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它的下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上【飄 襲】了下來。它把影子投到墻上，葉影參差【cī chī】，花影迷離，可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖，它【居然 果然】就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過，這就是遠(yuǎn)渡重【chóng zhòng】洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過，映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是墨竹，我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫竟變成活畫了。
（1）用“\”劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。標(biāo)在答題卡上。
（2）這段話是圍繞“”這一句話來寫的，而“我”喜歡月光下的夾竹桃的原因是：。
（3）文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子，那么“遠(yuǎn)渡重洋的海輪”是指，“游魚”其實(shí)就是。
（4）你覺得夾竹桃的影子還像什么？發(fā)揮想象，仿照文中畫橫線句子再寫一句。我幻想它是。發(fā)布：2025/3/1 2:0:1組卷：2引用：1難度：0.3 -
3．
我們是為人民服務(wù)的，，我們?nèi)绻腥秉c(diǎn)，就不怕別人批評(píng)指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。你說得對(duì)，我們改正。你說的辦法對(duì)人民有好處，我們就照你的辦。
（1）這段話共有四句話。第一句講，第二句講，第三、四句講。句與句之間聯(lián)系緊密，意思。
（2）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（3）聯(lián)系所填的詞語，我們更明確這段話所表達(dá)的意思是：衡量批評(píng)正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是。接受批評(píng)的目的是。發(fā)布：2025/3/1 2:0:1組卷：0引用：1難度：0.5
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