材料：每當我們坐在教室里，久久地望著講臺上站著的那個人，我們的思緒總是隨著他的話語飄向遠方。他帶領(lǐng)我們步入文學的殿堂，引領(lǐng)我們走進數(shù)學的迷宮。他和我們在歷史的隧道里研究，在宇宙的星空下探索……他可能是和藹的，也可能是嚴厲的；他可能激情澎湃，也可能是冷靜的。但無論他具有怎樣的個性，他都有一個我們永遠難忘的名字——老師。讓我們走近老師、了解老師、頌揚老師、熱愛老師，與他們一道建立起平等、民主、和諧的新型師生關(guān)系吧！
閱讀材料后，結(jié)合所學知識回答下列問題。
（1）有人說，老師這個職業(yè)是崇高的，老師所從事的教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。請你寫出2-3句頌揚老師的語言。
（2）在學校生活中，師生交往有喜有憂，碰撞、沖突也時有發(fā)生，當你與老師有矛盾沖突時，你將如何化解？
（3）教學過程就是師生之間的互動過程。我們在課堂上應(yīng)積極配合和協(xié)助老師的教學活動，從而達到最佳的學習效果。為了協(xié)助老師上好每一堂課，作為學生的你應(yīng)該怎么做？