閱讀短文，回答問(wèn)題。
敬重卑微^①      ①我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。
      ②螞蟻家庭和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。他們?cè)谠啊⒒臑┥习徇\(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，活得如此有秩（zhì zì）

zì

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序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。
      ③當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如何逃生的嗎？
      ④眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。
      ⑤每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。我仿佛看見(jiàn)洶涌的火山在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊（jí jǐ）

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流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼哩啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀體開(kāi)拓求生之路。
      ⑥假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家庭絕對(duì)會(huì)全軍覆滅。
      ⑦生命的渺小，體力的（單薄  卑微）

卑微

卑微

并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄  卑微）

單薄

單薄

也不能決斷什么，可怕的是看不到卑微的力量，忽視了內(nèi)在的精神。
      ⑧敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭^②？
      ⑨世上稱(chēng)得上偉大的東西，往往只有體積，沒(méi)有精神。千里之堤（tí  dī）

tí

tí

，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。
【注釋】①卑微：地位低下而渺小。②玩世不恭：不把現(xiàn)實(shí)社會(huì)放在眼里，對(duì)什么事都采取不嚴(yán)肅的態(tài)度。
（1）將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艋蛟~語(yǔ)找出來(lái)。
（2）“和睦”可重疊成“和和睦睦”，“忙碌”可重疊成“忙忙碌碌”，“偉大、深刻、模糊”這三個(gè)詞語(yǔ)中能這樣重疊的詞是

模糊

模糊

。
（3）短文中共有三個(gè)問(wèn)句，請(qǐng)找出來(lái)。
①第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，第

4

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自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)的回答。
②第二個(gè)是反問(wèn)句，改為陳述句應(yīng)為

比起螞蟻，我們沒(méi)有理由言渺小，說(shuō)卑微。

比起螞蟻，我們沒(méi)有理由言渺小，說(shuō)卑微。

③第三個(gè)也是反問(wèn)句，這句話實(shí)際上是啟發(fā)我們要：

熱愛(ài)生命、積極向上、努力進(jìn)取，不要自暴自棄、玩世不恭。

熱愛(ài)生命、積極向上、努力進(jìn)取，不要自暴自棄、玩世不恭。

（4）你最喜歡哪句話，請(qǐng)抄下來(lái)。

千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

千里之堤，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

（5）作者為什么說(shuō)“螞蟻抱成團(tuán)”是一種“智慧”？（運(yùn)用已有知識(shí)，結(jié)合短文內(nèi)容回答）

螞蟻如果要單獨(dú)離開(kāi)火海，將無(wú)一幸免，抱成團(tuán)以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但可以讓更多的里面的螞蟻活下來(lái)。所以說(shuō)“抱成團(tuán)”是一種保護(hù)措施，是一種“智慧”。

螞蟻如果要單獨(dú)離開(kāi)火海，將無(wú)一幸免，抱成團(tuán)以后，外面的螞蟻可能被火燒死，但可以讓更多的里面的螞蟻活下來(lái)。所以說(shuō)“抱成團(tuán)”是一種保護(hù)措施，是一種“智慧”。