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送還的真誠
金波      ??我小時(shí)候，一向被老師和同學(xué)們看作老實(shí)孩子?？墒牵蠈?shí)孩子也會(huì)搞惡作劇。
??在一群大孩子的唆使下，我們和過往行人開起玩笑來。忘了是誰從家里拿來一些茶葉，那是一些泡過又曬干準(zhǔn)備裝枕頭用的乏茶葉。我們又找來幾張茶葉包裝紙，把那些乏茶葉包得平平整整，四四方方，就像剛從茶葉店買來的一樣。
??包好后，他們就叫我?guī)?，假裝丟失在馬路上，大家躲起來偷偷看著。
??沒過多大會(huì)兒，就看見一位老太太走來。他看到了那包茶葉，彎腰拾起來，打開包，聞了聞，猶豫了一下，但還是重新包好揣進(jìn)懷里。
??我們大家笑得前仰后合，設(shè)想著老太太把茶葉帶回家該多么高興，等沏好一杯茶品一品，又該是多么掃興。
??既然這次玩得這么開心，就很想再來一次，我們又包了一包乏茶葉。大孩子們夸我第一次假裝丟東西裝得很像，所以這次還是讓我去。
??我走上馬路，東張西望，然后漫不經(jīng)心地游逛著，順手把茶葉包丟在路上，然后繼續(xù)往前走。我剛要走到躲在一旁的小伙伴那兒，忽然聽到背后有人喊我：“小哥哥，你丟東西了！”
??我回頭看見一個(gè)瘦弱的小姑娘氣喘吁吁地追上來，手里拿著那包茶葉。
??“是你丟的吧？”
??我囁嚅著不知該說什么好。我遲疑了一下，隨即默默地接過那包茶葉，心想：就你多事！可是她還是很認(rèn)真地說：“小哥哥，我看見你不小心掉在地上的?！?br />??我像一根樹樁似的站立在那兒，目送著瘦小的身影漸漸走遠(yuǎn)。我想起應(yīng)當(dāng)謝謝她，我大聲向她喊道：“謝——謝——你！”
??她回過頭來，輕輕地說了一聲：“不用謝?！?br />??我木然地站在那兒。剛才那惡作劇的興味全然消失了。我忽然因?yàn)槔⒕味械接行┍?。我覺得對(duì)不起昨天拾起茶葉的老太太，讓她因受騙而生氣，卻又不知道該怨誰。我尤其感到對(duì)不起這位小姑娘，她沒把茶葉帶回家，而是追上來送還給我，她送還的是那份寶貴的真誠。
??藏在暗處的小伙伴們一直注視著我。他們招手叫我回到他們那兒。我慢慢地握緊了手指，捏碎了那紙包，茶葉撒了一地，我徑直朝前走去。
（1）結(jié)合文本，對(duì)“乏茶葉”的理解正確的一項(xiàng)是

C

C

。
A.剛剛摘下來的茶葉
B.曬干能解乏的茶葉
C.泡過又曬干的茶葉
D.適合老人喝的茶葉
（2）文章中“我囁嚅著不知該說什么好”中，對(duì)文中“囁嚅”理解正確的一項(xiàng)是

C

C

。
A.喋喋不休
B.自言自語
C.欲言又止
D.難以啟齒
（3）“我們大家笑得前仰后合”，對(duì)這種笑理解正確的一項(xiàng)是

B

B

。
A.激動(dòng)驕傲
B.調(diào)皮得意
C.真誠可愛
D.興奮無聊
（4）“我木然地站在那兒”的原因正確的一項(xiàng)是

D

D

。
A.感到自己對(duì)不起那群大孩子
B.因擔(dān)心老太太因受騙而難過
C.為老太太的真誠行為而感動(dòng)
D.對(duì)比姑娘的真誠而感到愧疚
（5）文章大量的篇幅寫的是惡作劇，卻以“送還的真誠”為題，你覺得合適嗎？請(qǐng)說明理由。

①寫惡作劇是為寫小姑娘的真誠做鋪墊；②“我”反思自己的惡作劇行為并改正，源于小姑娘的純真與善良；③點(diǎn)明中心，突出主題。

①寫惡作劇是為寫小姑娘的真誠做鋪墊；②“我”反思自己的惡作劇行為并改正，源于小姑娘的純真與善良；③點(diǎn)明中心，突出主題。

（6）文章結(jié)尾寫道：“我徑直朝前走去?！闭?qǐng)你想象一下“我”接下來會(huì)怎么做，怎么說，寫一寫。

我徑直向前走去，告訴伙伴們以后不要再做這樣的惡作劇了。

我徑直向前走去，告訴伙伴們以后不要再做這樣的惡作劇了。