閱讀下面的詩歌，完成下面題目。
樹
一棵樹，一棵樹
彼此孤離地兀立著
風與空氣
告訴著它們的距離
但是在泥土的覆蓋下
它們的根伸長著
在看不見的深處
它們把根須糾纏在一起
【注】本詩寫于抗日戰(zhàn)爭最艱苦的階段。
（1）關于這首詩和理解和分析，不正確的一項是

C

C

A．這是一首托物抒情詩，詩歌以點帶面，小中見大，在冷靜的客觀描述中寄寓了豐富的思想內容。
B．“風與空氣/告訴著它們的距離”運用了擬人的修辭，把一種看不見、摸不著的關系寫得生動感人，而且人格化了。
C．這首詩主要運用比喻的修辭手法，寫地面上樹的間隔、地面下根的糾纏，體現(xiàn)了革命者的心緊密相連的特點。
D．這首詩運用了象征的手法，用樹的生存景觀象征了當時的社會景觀，兩種景觀相通的紐帶是表面上孤離兀立，實質上團結一致。
（2）小州讀了《艾青詩選》中的《樹》，寫了一段讀書筆記，請你根據詩意把它補充完整。
      讀詩歌《樹》，覺得是一首寫景狀物詩，描寫根須纏在一起，樹干彼此獨立的兩棵樹。再讀詩歌發(fā)現(xiàn)：雖然從表面看，樹與樹之間沒有聯(lián)系，但“在泥土的覆蓋下”，根須是糾纏在一起的，這就給我們啟示：

認識事物有時不能只看表面，還要看根本

認識事物有時不能只看表面，還要看根本

。第三遍讀詩歌，我先了解了詩歌的背景：當時抗日戰(zhàn)爭正處于艱苦的相持階段，盡管過去有外國人侮辱中華民族是“一盤散沙”，但作者意識到民族的覺醒已經到來。所以，我覺得這首詩歌的深刻主題應該是：

贊美中華民族緊密團結、英勇頑強的精神

贊美中華民族緊密團結、英勇頑強的精神

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