小淇利用微小用壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點。
(1)為了研究液體內部是否有向上的壓強,小淇將微小壓強計的探頭浸入水中,調整探頭朝向使橡皮膜 朝下朝下(選填“朝上”或“朝下”)放置,同時觀察U形管兩端是否出現 高度差高度差。
(2)小淇想研究液體壓強與深度的關系,將壓強計的探頭浸沒于水中,使壓強計的探頭沒入水中的深度增大,U形管兩端液面面高度差變大,可得到的結論是 在液體密度相同時,液體的壓強隨深度的增加而增加在液體密度相同時,液體的壓強隨深度的增加而增加。
(3)小淇認為對比圖甲、圖乙兩圖的實驗過程,同時利用(2)問中的實驗結論,可以研究液體壓強與液體密度的關系,請你寫出分析過程并得出實驗結論。
【答案】朝下;高度差;在液體密度相同時,液體的壓強隨深度的增加而增加
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:3難度:0.5
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1.下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
(1)分析表中序號1、2、3三組數據可得到的結論是:同種液體的壓強隨深度的增加而序號 液體 深度h
(mm)壓 強 計 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1
水30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 鹽水 90 154 246 92
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應控制的量有
(3)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數據進行分析計算(g=10N/kg),得出金屬盒在30mm深處水的壓強是發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:19引用:1難度:0.5 -
2.如圖所示,是某實驗小組“探究液體內部壓強特點”的實驗過程。
(1)分析a、b、c三次實驗,可得出的結論是
(2)對比分析b和d兩次實驗,探究的問題是
(3)對于上面的結論小組同學又進行了理性探究,請你幫助小組完成下面的探究過程:如圖甲,將兩端開口的玻璃管,一端扎有橡皮膜后,放入液體中一定深度,發(fā)現橡皮膜向上凸起。向玻璃管中倒入同種液體,當內外液面相平時橡皮膜又變平,如圖乙。根據二力平衡有:(請根據以上文字信息及圖中信息推導液體壓強公式)發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:32引用:2難度:0.5 -
3.下表是小莉同學用如圖所示裝置分別測得水和鹽水在不同深度時,壓強計(U形管中是水)兩液柱的液面高度情況。
序號 液體 壓強計 深度h(mm) 左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm) 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 濃鹽水 90 154 246 94
(2)為了進一步研究在同一深度,液體向各個方向的壓強是否相等,他們應控制的量有和,要改變的是。
(3)小莉同學在學了液體壓強公式后,用公式對以上實驗的數據進行分析計算,由此她發(fā)現按液面高度差計算的壓強值小于按液體深度計算的壓強值,你認為造成的原因是什么?答:。發(fā)布:2024/11/12 8:0:1組卷:33引用:1難度:0.5