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菁優(yōu)網(wǎng)欣賞下面的漫畫“與學生同樂的鄉(xiāng)村教師”。漫畫反映( ?。?br />①亦師亦友、教學相長的師生關系
②老師的責任心不強,忽視對學生的知識教育
③老師是我們的陪伴者,這些學生不尊重老師
④我們要與老師平等交往

【考點】美好師生關系
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:33引用:12難度:0.7
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  • 1.材料一:習近平總書記指出:一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。老師是我們學習的指導者和成長的領路人。
    材料二:近期,小杰覺得班主任總是看他“不順眼”,經(jīng)常挑他毛病,批評他,心里開始討厭老師了。
    (1)怎樣建立良好的師生關系?
    (2)如何面對不同風格的老師?
    (3)針對小杰的想法,你可以怎樣開導小杰?

    發(fā)布:2024/10/18 10:0:2組卷:45引用:1難度:0.1
  • 2.張老師在班級開展“小組合作學習”教學模式,小林是助教。張老師經(jīng)常說:“非常佩服小林,他的講解又清晰又簡便,還經(jīng)常帶給我新的思維方式以及解題方法。”從老師的贊嘆中可知( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.開學以來,我市多所學校開展了高效課堂改革,高效課堂要求建立和諧師生關系,構(gòu)建良好的師生交往狀態(tài)。良好的師生交往應該是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:1引用:6難度:0.5
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