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“諾曼底號”遇難記(節(jié)選)       哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上,指揮著,主宰著,領(lǐng)導著大家。他把每件事和每個人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若,仿佛他不是給人而是給災難下達命令,就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。
      過了一會兒,他喊道:“把克萊芒救出去!”
      克萊芒是見習水手,還不過是個孩子。
      輪船在深深的海水中慢慢下沉。
      人們盡力加快速度劃著小艇,在“諾曼底”號和“瑪麗”號之間來回穿梭。
??“快干!”船長又叫道。
      二十分鐘到了,輪船沉沒了。
      船頭先下去,須臾,海水把船尾也浸沒了。
      哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的霧氣,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。
      哈爾威船長的生命就這樣結(jié)束了。
      在英倫海峽上,沒有任何一個海員能與他相提并論。
      他一生都要求自己忠于職守,履行做人之道。面對死亡,他又踐行了一次英雄的壯舉。
(1)寫出下列詞語的近義詞。
屹立
聳立
聳立
       
調(diào)遣
調(diào)度
調(diào)度
     
凝視
注視
注視
(2)根據(jù)意思,在文中找出恰當?shù)脑~語填空。
①因驚慌而舉止失常,不知所措。
驚慌失措
驚慌失措

②在情況緊急時不慌不亂,當作沒什么事情似的。
鎮(zhèn)定自若
鎮(zhèn)定自若

③把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。
相提并論
相提并論

(3)輪船被浸沒時,哈爾威船長是怎樣做的?從中感受到他怎樣的品格?
輪船被浸沒時,哈爾威船長是這樣做的:哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。從中感受到了他忠于職守、視死如歸的偉大品格。
輪船被浸沒時,哈爾威船長是這樣做的:哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。從中感受到了他忠于職守、視死如歸的偉大品格。

(4)哈爾威船長的英雄壯舉,讓你對生命有了怎樣的體會?
堅強不屈的小英雄雨來,頑強戰(zhàn)斗、不怕犧牲的黃繼光……這些人與哈爾威船長一樣,他們的生命都是有意義、有價值的。
堅強不屈的小英雄雨來,頑強戰(zhàn)斗、不怕犧牲的黃繼光……這些人與哈爾威船長一樣,他們的生命都是有意義、有價值的。

【答案】聳立;調(diào)度;注視;驚慌失措;鎮(zhèn)定自若;相提并論;輪船被浸沒時,哈爾威船長是這樣做的:哈爾威船長一個手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動,隨著輪船一起沉入了深淵。從中感受到了他忠于職守、視死如歸的偉大品格。;堅強不屈的小英雄雨來,頑強戰(zhàn)斗、不怕犧牲的黃繼光……這些人與哈爾威船長一樣,他們的生命都是有意義、有價值的。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:118引用:2難度:0.5
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.(《古今對》)閱讀課文片段,回答問題。
          桃對李,柳對楊。鶯歌對燕舞,鳥語對花香。
    (1)讀了課文,你想到的成語是什么?動動小手寫下來。
    (2)讀了選文,你知道了哪兩種鳥?

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:15引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀課文片段,回答問題。
          桃對李,柳對楊。鶯歌對燕舞,鳥語對花香。
    (1)讀了選文,你想到的成語是
     
     
    。
    (2)文中寫了哪兩種鳥?它們分別是
     
     
    。
    (3)根據(jù)課文內(nèi)容填一填:桃對
     
    ,柳對
     
    ,
     
    對花香。

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.8
  • 3.閱讀課文片段,回答問題。
    桃對李,
    柳對楊。
    鶯歌對燕舞,
    鳥語對花香。
    (1)讀了選文,你想到的成語是
     

    (2)讀了選文,你知道了哪兩種鳥?它們分別是
     

    (3)你喜歡選文中的哪種樹呢?請畫下來。
     

    發(fā)布:2024/11/8 8:0:1組卷:16引用:3難度:0.8
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