小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)鼠婦生活的場(chǎng)所都比較潮濕，在干燥的地方基本找不到鼠婦，難道是鼠婦喜歡生活在潮濕的環(huán)境中嗎？小明和幾位喜歡參與課外探究活動(dòng)的同學(xué)懷著濃厚的興趣對(duì)此進(jìn)行了探究：
（1）提出問(wèn)題：
土壤濕度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎
土壤濕度對(duì)鼠婦的生活有影響嗎
？
（2）作出假設(shè)：土壤濕度對(duì)鼠婦的生活有（沒(méi)有）影響
土壤濕度對(duì)鼠婦的生活有（沒(méi)有）影響
。
（3）方案：在鐵盤一側(cè)放上濕土，另一側(cè)放上干土，蓋上一層玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是 土壤濕度（水分）
土壤濕度（水分）
。如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？不能
不能
。為什么？數(shù)量太少，存在偶然性
數(shù)量太少，存在偶然性
。
（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：統(tǒng)計(jì)并計(jì)算全班的平均值，從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是土壤濕度對(duì)鼠婦的生活有影響。為什么要計(jì)算平均值？減少誤差
減少誤差
。
（5）實(shí)驗(yàn)后，你怎樣處理這些鼠婦？放回到適宜鼠婦生長(zhǎng)的自然環(huán)境中
放回到適宜鼠婦生長(zhǎng)的自然環(huán)境中
。
（6）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都 相同
相同
的實(shí)驗(yàn)，叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
（7）如果探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”，則實(shí)驗(yàn)的變量是 光
光
，在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要給鼠婦提供 明亮
明亮
和 黑暗
黑暗
兩種環(huán)境，以便對(duì)照。在通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究的過(guò)程中，控制 變量
變量
和設(shè)置 對(duì)照
對(duì)照
都是非常重要的。
