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課內(nèi)閱讀。
      清晨,湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光,隱隱約約地倒映在湖水中。
      中午,太陽高照,整個日月潭的美景和周圍的建筑,都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨,日月潭好像披上輕紗,周圍的景物一片朦朧,就像童話中的仙境。
(1)從語段中找出下面詞語的近義詞。
清楚-
清晰
清晰
   展示-
展現(xiàn)
展現(xiàn)

(2)讀語段,填空。
①第一自然段描寫了薄霧、
晨星
晨星
燈光
燈光
、湖水這幾種景物。
②第二自然段的第一句話寫的是
中午
中午
  時日月潭的景色,第二句寫的是
蒙蒙細(xì)雨
蒙蒙細(xì)雨
時日月潭的美景。
(3)這兩個自然段是按照
A
A
順序?qū)懙摹?br />A.時間 (清晨、中午)
B.地點(diǎn)(湖面、山上)

【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析
【答案】清晰;展現(xiàn);晨星;燈光;中午;蒙蒙細(xì)雨;A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 9:30:1組卷:4引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.課內(nèi)閱讀
          在生活中,馬與人的關(guān)系是那樣密不可分?!芭qR年,好種田”的躬 (gōng  shēn)耕勞作,賽馬場上的嘯(xiào  sù)嘯捕擊,千里草原上的縱馬馳騁(chěng  chéng),馬戲臺上的精湛(zhàn   shèn)表演,這些都激蕩著人們對馬的深深的敬與愛。
          漫步在藝術(shù)的殿堂,馬的
     
    ,馬的
     
    ,馬的
     
    ,馬的
     
    ……都是藝術(shù)創(chuàng)造的天地。力大無比的項(xiàng)羽,有“烏騅”相伴;手持青龍偃月刀的關(guān)云長,有“赤兔”相隨;縱然是《西游記》中的“白龍馬”,也如此的忠誠與神奇;再看一看徐悲鴻的《八駿圖》,那是一個充滿中華神韻的馬的世界。
    (1)按原文填空。
    (2)把文中畫線的句子改寫成反問句。
     

    (3)這兩個自然段分別從
     
    兩個方面寫馬與人的關(guān)系。
    A、生活和象征意義
    B、生活和藝術(shù)殿堂
    C、藝術(shù)和文化
    (4)寫出四個有關(guān)馬的成語。
     

    (5)照樣子補(bǔ)充句子
    例:在生活中,馬與人的關(guān)系是那樣密不可分。
    在自然界中,
     
     
    的關(guān)系是密不可分。
    在家庭中,
     
     
    的關(guān)系是密不可分的。
    (6)用“\”畫去文中不正確的讀音。

    發(fā)布:2025/3/9 20:0:1組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.課內(nèi)閱讀
          桑娜用頭巾裹住睡著的孩子,把他們抱回家里。她的心跳得很厲害,她自己也不知道為什么要這樣做,但是她覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上,讓他們同自己的孩子睡在一起,又連忙把帳子拉好。
          桑娜臉色蒼白,神情激動。她忐忑不安地想:“他會說什么呢?這是鬧著玩的嗎?自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦?……不,還沒來!……為什么把他們抱過來???……他會揍我的!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”
    (1)給兩段文字各添加一個小標(biāo)題。
     
     

    (2)從文中找出一句描寫人物動作的語句和一句描寫人物神態(tài)的語句寫在橫線上。
     

    (3)“忐忑不安”的意思是
     
    ,有一條歇后語同這個詞語的意思很相近,請把它寫下來
     

    (4)對“她的心跳得很厲害”這句話,你的理解是
     

    (5)把文中的一個反問句改寫成陳述句寫在下面。
    (6)把人物心理描寫中最能夠突出體現(xiàn)人物美好品質(zhì)的兩個語句摘抄在下面。

    發(fā)布:2025/3/9 19:30:1組卷:1引用:1難度:0.4
  • 3.課內(nèi)閱讀:
    《十六年前的回憶》(節(jié)選)      在法庭上,我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍,可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。
    “爹!”我忍不住喊出聲來。母親哭了,妹妹也跟著哭起來了。
    “不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。
          父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的--他對于革命事業(yè)的信心。
    “這是我的妻子?!彼钢赣H說。接著他又指了一下我和妹妹,“這是我的兩個女孩子?!?br />“她是你最大的孩子嗎?”法官指著我問父親。
    “是的,我是最大的?!蔽遗赂赣H說出哥哥來,就這樣搶著說了。我不知道當(dāng)時哪里來的機(jī)智和勇敢。
    “不要多嘴!”法官怒氣沖沖的,又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。
          父親立刻就會意了,接著說:“是的,她是我最大的孩子。我的妻子是個鄉(xiāng)下人。我的孩子年紀(jì)都還小,她們什么也不懂。一切都跟她們沒有關(guān)系?!备赣H說完了這段話,又望了望我們。
    (1)給這個節(jié)選加上一個小標(biāo)題:
     

    (2)用波浪線畫出描寫父親外貌的句子,并說說你從中體會到什么?
    (3)父親瞅了瞅我們,沒對我們說一句話。這時,他心里也許在想:
     

    (4)“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”中“偉大的力量”是指:
     

    (5)“我不知道當(dāng)時哪里來的機(jī)智和勇敢”一句中,“我”的機(jī)智和勇敢從何而來呢?為什么?
    (6)李大釗在你心中留下怎樣的印象?他有什么地方值得你學(xué)習(xí)?

    發(fā)布:2025/3/9 20:0:1組卷:5引用:1難度:0.3
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