閱讀短文，完成練習(xí)。
路燈      親愛的朋友，當(dāng)你在清晨騎著自行車，匆匆奔往工作崗位的時(shí)候；當(dāng)你在夜色未盡的晨曦中向?qū)W校走去的時(shí)；當(dāng)你與家人在月星隱耀的時(shí)候……朋友，你是否會(huì)意識到陪伴你身旁的夜之神——路燈呢？大的 小的 長方形的 橢圓形的   有的像蝴蝶 有的像花朵   亮晶晶的  美麗極了 你也許會(huì)很驚訝：“路燈很平凡啊！”可是當(dāng)你站在路燈下深思一會(huì)兒，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)路燈并不平凡，甚至很偉大，稱它為夜之神一點(diǎn)也不假。
      路燈，它們生來就很樸實(shí)。因?yàn)樗鼈儾蝗绮薀裟前阄宀世_紛，也不如壁燈那樣引人注目。
      每當(dāng)夜黑來到時(shí)，它總是把光明灑向人間，在它的照射下，四周的一切都顯得富有詩意起來，整個(gè)環(huán)境都顯得安逸，和諧。盡管它的光不夠大，不夠亮，但是它能接近自己的所有，把光亮毫不保留的獻(xiàn)給人類，縱然有時(shí)陰云密布，卻不能把它蒙上面紗，它仍能夠劈開風(fēng)雨，將自己的光亮透射給人類，照亮漆黑的角落。樸素?zé)o華的路燈，世間有那種事物能和你比美呢？春天的花嗎？不能，它只能在風(fēng)和日麗中開放，稍有風(fēng)霜就枯萎了；夏日的水嗎？不能，雖然它給人柔順的印象，卻會(huì)大發(fā)雷霆；冬天的太陽嗎？不能，它雖然給人溫暖，但是遇到烏云卻會(huì)逃避。
      路燈，它們甘愿用自己的光在黑夜里照亮人們前行。這不正像默默無聞無私奉獻(xiàn)的老師嗎？
       老師才能與路燈相比，因?yàn)槔蠋煹氖聵I(yè)像路燈那樣崇高，老師的心靈也同路燈那般高潔。也許我時(shí)學(xué)生，從小接觸了不少老師，對老師有一些了解；也許我的理想是當(dāng)一名老師，作為一名未來的老師，有著一種近乎癡迷的榮譽(yù)感；也許……總之我在老師與路燈之間看到了太多太多的相似之處。路燈不象流星的光只存在于一瞬間，也不象恒星的光那般微弱，路燈像一顆與眾不同的星，如果你想讓自己的生命變的永恒，請選擇做夜之神——路燈吧。
（1）在文中給加波浪線的句子加標(biāo)點(diǎn)。

大的、小的、長方形的、橢圓形的，有的像蝴蝶，有的像花朵……亮晶晶的，美麗極了。

大的、小的、長方形的、橢圓形的，有的像蝴蝶，有的像花朵……亮晶晶的，美麗極了。

（2）文中用橫線劃出的句子是

過渡

過渡

句，它起著

承上啟下

承上啟下

作用。
（3）用簡短的語言概括第三自然段的意思。
這篇短文主要描寫

路燈在夜黑來到時(shí)，它總是把光明灑向人間。它對人類的奉獻(xiàn)沒有那種事物能和它相比。

路燈在夜黑來到時(shí)，它總是把光明灑向人間。它對人類的奉獻(xiàn)沒有那種事物能和它相比。

（4）課文最后一段表達(dá)了怎樣的感情？

表達(dá)了對老師崇敬和贊美之情。

表達(dá)了對老師崇敬和贊美之情。