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當(dāng)時實在年紀(jì)小      當(dāng)時實在年紀(jì)小,媽媽,你不要以為它是真的。
      六歲,媽媽牽著我走過小鎮(zhèn)上唯一的街。經(jīng)過了“向陽紅”水果店。漂亮的大香蕉大模大樣躺在柜子里,彎彎的,金黃金黃,像一個個小月亮,每天,媽媽會松開牽著的手,放我沖過去,陷在一堆月亮里轉(zhuǎn)花了眼睛,最后總有一個屬于我。這回,媽媽頭不抬手不松,是不是沒有看見我的小月亮?身體往后仰,扭啊扭,媽媽的手更用勁了。那天是月底,香蕉是從一個很遠的叫做巴拿馬的地方運來的,很貴。媽媽強拉著小人兒一路跌跌撞撞,拐彎了,看不見“向陽紅”了,小月亮在心底搖搖晃晃,碎了。
      回到家,突然噙著淚輕輕易易地吐出這三個很重很重的字:“我--想--死?!眿寢尨篌@:“你想好了?”我認認真真點頭。媽媽不再說話,臉上掛滿傷心,低著頭在水池邊揀小白菜。暮色像滴在毛邊紙上的水漬慢慢滲進屋里。
      飯香菜香結(jié)伴飄出時,爸爸下班了,托著一只大蘋果,大得,滿滿蓋住一手掌心,一點一點近我的鼻尖。紅蘋果剎那擋住了小月亮,
      我抱著它,笑靨如花,小白牙在暮色里閃閃發(fā)光,奔向在爐邊盛菜的媽媽,“小刀在哪里,在哪里?”
      大了一點點的時候,突然在一天里做了兩件自以為是罪不容赦的大壞事。那是在鄉(xiāng)下做客,穿著好看的紅皮鞋,獨個兒坐著,在屋邊曬太陽,隔壁毛奶奶的大竹匾里攤滿了淡巧克力色的菜干,在正午旺旺的陽光里發(fā)出叫人心神不定的味道。咸菜干的滋味一抽一抽涌上來了,鮮鮮的,比話梅有嚼頭,想啊想啊,頂好抓一大把放在嘴里一根一根嚼。坐在咸菜匾旁,念頭一上來了,就和在米缸邊上散步的小老鼠沒區(qū)別了,受不了了,勇敢沖呵,抓了一大把慌慌張張帶翻了整張匾,毛奶奶的聲音像打雷,嚇得我末路狂奔,手絹掉出來也不要了。
      老太太會揪著我的手絹去告狀,爸媽會被我羞死掉,還有喜歡的新老師,她想讓我做語文大科的課代表。我是小偷,躲到遠遠的曬谷場,恐懼還是如影相隨,潮水一樣涌來。
      好久,看見毛家的兒子在場上踏黃豆,鄉(xiāng)下人說用腳踏過的黃豆做出來豆腐才香。突然,我不顧惜自己的紅皮鞋,奮勇沖過去,在一大堆黃豆上大踩特踩,豆子四濺。那個小伙子呆一呆,馬上漲紅臉兇巴巴叫:“走開,走開,走開!”
      媽媽正好找來,一眼看見我一塌糊涂的新皮鞋,“你在做什么?”那邊,拄著拐杖的毛奶奶也一步步包抄過來了。
      不好,不好,整個世界在眼里“轟”地倒下,撒開腳丫子跑,跑,一口氣跑到小河邊。那時小河的水很清很清,可以看見小魚兒吐泡泡。呆呆地站著,為自己做的“壞事”擔(dān)心害怕,決心不再回去見人。陽光還是好得要命,心呼呼地跳,突然想做條小魚兒,在水里無憂無慮地甩尾巴……
      幸虧小河很淺,只淹到一個塌鼻子的小女孩的肩上……水里不大好玩,水草纏得我發(fā)膩。岸上,油菜花和紫云英開得正起勁。
      結(jié)果,媽媽一點也沒罵我,幫我洗了一個舒舒服服的澡,換上暖烘烘的干衣服,小紅鞋晾在滿是陽光的大窗臺上。
      那天夜里她把我摟在懷里,身體顫抖了許久,告訴我生我時媽媽有多痛,她一直想讓我成為一個好孩子,健康,快樂。媽媽的眼淚一滴滴流到我的臉上。一滴滴淌成一條小河。
      從此不敢也不會再有那個念頭。
      那條清清淺淺的小河,解開了一個小女孩的死結(jié)。
(1)“當(dāng)時實在年紀(jì)小,媽媽,你不要以為它是真的”中的“它”指的是什么?
這里的“它”指“我”想死的念頭。
這里的“它”指“我”想死的念頭。

(2)文中加點的詞“罪不容赦”是什么意思?在文中具體指什么?請結(jié)合短文內(nèi)容解釋。
“罪不容赦”的意思是罪惡極大,不可能被放走。在文中的意思是指“我”偷隔壁毛奶奶的咸菜干,還帶翻了整張匾,在毛家的兒子的一大堆黃豆上大踩特踩。
“罪不容赦”的意思是罪惡極大,不可能被放走。在文中的意思是指“我”偷隔壁毛奶奶的咸菜干,還帶翻了整張匾,在毛家的兒子的一大堆黃豆上大踩特踩。

(3)文中的小女孩--“我”給你留下了怎樣的印象?請結(jié)合文本舉例說明。
貪吃:又仰又扭地讓媽媽給“我”買香蕉,偷咸菜干吃。天真而又殘忍:因為媽媽沒有給“我”買香蕉吃,“我”說了很重的三個字:“我”--想--死。好哄:沒有香蕉,被爸爸的一個蘋果哄好了。自尊心強:做壞事被發(fā)現(xiàn)要跳河。知錯能改:看到媽媽的淚再也沒有輕生的念頭。
貪吃:又仰又扭地讓媽媽給“我”買香蕉,偷咸菜干吃。天真而又殘忍:因為媽媽沒有給“我”買香蕉吃,“我”說了很重的三個字:“我”--想--死。好哄:沒有香蕉,被爸爸的一個蘋果哄好了。自尊心強:做壞事被發(fā)現(xiàn)要跳河。知錯能改:看到媽媽的淚再也沒有輕生的念頭。

(4)文中畫橫線的句子描寫了景物,它和“我”當(dāng)時的心情有什么聯(lián)系嗎?試著聯(lián)系上文理解,并寫下來。
這句話和“我”當(dāng)時的心情有聯(lián)系?!拔摇币驗閶寢寷]有給“我”買香蕉非常傷心。媽媽聽到“我”說“我想死”,非常傷心。此處的景物描寫渲染了沉重的氣氛。
這句話和“我”當(dāng)時的心情有聯(lián)系?!拔摇币驗閶寢寷]有給“我”買香蕉非常傷心。媽媽聽到“我”說“我想死”,非常傷心。此處的景物描寫渲染了沉重的氣氛。

(5)文章結(jié)尾處寫“那條清清淺淺的小河,解開了一個小女孩的死結(jié)”,“那條清清淺淺的小河”指什么?這樣寫有什么好處?
“那條清清淺淺的小河”指媽媽的眼淚。把媽媽的眼淚說成輕輕的小河,語言優(yōu)美,生動形象。
“那條清清淺淺的小河”指媽媽的眼淚。把媽媽的眼淚說成輕輕的小河,語言優(yōu)美,生動形象。

【考點】記敘文
【答案】這里的“它”指“我”想死的念頭。;“罪不容赦”的意思是罪惡極大,不可能被放走。在文中的意思是指“我”偷隔壁毛奶奶的咸菜干,還帶翻了整張匾,在毛家的兒子的一大堆黃豆上大踩特踩。;貪吃:又仰又扭地讓媽媽給“我”買香蕉,偷咸菜干吃。天真而又殘忍:因為媽媽沒有給“我”買香蕉吃,“我”說了很重的三個字:“我”--想--死。好哄:沒有香蕉,被爸爸的一個蘋果哄好了。自尊心強:做壞事被發(fā)現(xiàn)要跳河。知錯能改:看到媽媽的淚再也沒有輕生的念頭。;這句話和“我”當(dāng)時的心情有聯(lián)系?!拔摇币驗閶寢寷]有給“我”買香蕉非常傷心。媽媽聽到“我”說“我想死”,非常傷心。此處的景物描寫渲染了沉重的氣氛。;“那條清清淺淺的小河”指媽媽的眼淚。把媽媽的眼淚說成輕輕的小河,語言優(yōu)美,生動形象。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 16:0:1組卷:18引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀下面短文,按要求作答。
    盲人玫瑰
    徐福元
          ①齊先生是個盲人,在自家的大門口,卻栽培著令人驚羨的幾叢玫瑰。年年歲歲,燕子來時,花開東墻。玫瑰開放的日子,也是齊先生最快樂的日子。因為有流水似的人群,在花叢旁駐足,他細聽人們賞花品評。
          ②兩個姑娘為一朵花的顏色,正在進行一場小小的爭論:“你看,這朵花是胭脂紅。”“不對,應(yīng)該是絳豆紅。”“胭脂紅!”“絳豆紅!”
          ③雙方爭執(zhí)不下,只好請齊先生裁決。
          ④齊先生一笑,款款說道:“你們倆說得都對,又都不對。就這朵花的花瓣里外來說,里面是胭脂紅,外邊是絳豆紅。就這朵花的上下來說,下邊是胭脂紅,上邊是絳豆紅。從整體效果看,應(yīng)該算霽紅?;ǘ涞念伾蛛S天氣變化而變化。晴天的時候,可借用瓷器上的郎窯紅。雨天的時候,又像礬紅。早晨和晚上又不同,早上陽光一照,桔紅中帶桔黃,這桔黃中又摻進些炒米黃;晚上夕陽西下,這絳豆紅中又揉進了岡比亞紅。太陽落山了,岡比亞紅又變成茄皮紫了?!?br />      ⑤兩個姑娘聽直眼了,他是盲人嗎?
          ⑥漸漸圍上一小群人,七嘴八舌,又開始研討葉子的綠。最后,還是請齊先生點評。
          ⑦齊先生不緊不慢,用手摸著帶倒刺的玫瑰枝條說道:“要說綠,先要說黃;驚蟄過后,醬黃色的枝條開始泛綠,這時的綠是豆綠,顏色有些暗,有點清淡含蓄。慢慢綠意漸濃,變成粉青。到了春分,就有了蘋果綠底子上洇出了柳葉綠。柳葉綠并沒有走下去,卻向著秋葵綠轉(zhuǎn)彎了。清明時節(jié),星星點點的就冒出絨絨葉芽,顏色是米湯黃,一天一個樣,變成鵝黃。谷雨以后,葉子一天幾變,才由孔雀綠變成瓜皮綠。一直到現(xiàn)在才定型,叫翠青綠。一片葉子與另一片葉子,綠得不一樣,有深淺相別。一片葉子,陽面與陰面也形象各異。就說我摸著的這片葉子,陽面可以叫豆瓣綠;背后呢,只能算是郎窯綠。”
          ⑧一個盲人,對顏色的判斷,如此準(zhǔn)確、細微、精致,有人“嘖嘖”折服,也有人不解地問:“您雙目失明,怎么會甄別各種顏色呢?”
          ⑨齊先生大笑,指著眼前一群人,“有多少人像你們一樣,一年一年,一撥一撥,經(jīng)過我的門口,觀花、賞花、談花、議花、論花、評花、品花?!我眼睛是看不見,可我耳朵靈啊。你們看到了,就如同我看到了,我在借你們的眼睛看啊!”
          ⑩人群中不免唏噓:種花人竟不是賞花人!
    ???齊先生卻淡然一笑:人生如花,次第開放;種花人又何必是賞花人呢?
    (1)用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。
     

    (2)文中寫兩個姑娘的爭論和一小群人的研討有什么作用?
     

    (3)“齊先生一笑”“齊先生大笑”“齊先生卻淡然一笑”,文中多次寫到齊先生的“笑”,體現(xiàn)了齊先生怎樣的精神?
     

    (4)文中說:“玫瑰開放的日子,也是齊先生最快樂的日子”,請分條概述,齊先生從種花中獲得了哪些快樂?(至少寫兩點)
     

    (5)文章結(jié)尾處齊先生所說的“種花人又何必是賞花人呢”,由此我們想到了“
     
    ”這句富有哲理的名言。齊先生的話對我們有什么啟示?談?wù)勀愕目捶ā?br />
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:30:2組卷:49引用:2難度:0.3
  • 2.課外閱讀。
    孩子,我為什么打你??有一天與朋友聊天,我說,就是在“文化大革命”中當(dāng)紅衛(wèi)兵,我也沒打過人。我還說,我這一輩子,從沒打過人……
    ??你突然插嘴說:媽媽,你經(jīng)常打一個人,那就是我……
    ??那一瞬屋里很靜很靜。那一天我繼續(xù)同客人談了很多的話,但所有的話都心不在焉。孩子,你那固執(zhí)的一問,仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須,攀滿我的整個心靈。
    ??面對你純真無瑕的眼睛,我要承認:在這個世界上,我只打過一個人。不是偶然,而是經(jīng)常,不是輕描淡寫,而是刻骨銘心。這個人就是你。
    ??在你最小最小的時候,我不曾打你。你那么幼嫩,好像一粒包在莢中的青豌豆。我生怕任何一點兒輕微的碰撞,將你稚弱的生命擦傷。我為你無日無夜地操勞,無怨無悔,面對你熟睡中像合歡一樣靜謐的額頭,我向上蒼發(fā)誓:我要盡一個母親所有的力量保護你,直到我從這顆星球上離開的那一天。
    ??你像竹筍一樣開始長大。你開始淘氣,開始惡作劇…面對你摔破的盆碗、拆毀的玩具、遺失的錢幣、污臟的衣著……我都不曾打過你。我想這對于一個正常而活潑的兒童,就像走路會跌跤一樣應(yīng)該原諒。
    ??第一次打你的起因,已經(jīng)記不清了。人們對于痛苦的記憶,總是趨向于忘記。總而言之那時你已漸漸懂事,初步具備童年人的智慧:它混沌天真又我行我素,它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸,放任無羈地奔向你向往中的草原,而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生遵守它們,在所有的苦口婆心都宣告失效,在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后,我被迫拿出最后一件武器--這就是毆打。
    ??假如你去摸火,火焰灼痛你的手指,這種體驗將使你一生不會再去撫摸這種橙紅色抖動如綢的精靈。孩子,我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì),當(dāng)你初次與它們接觸時,就感到切膚的疼痛,從此與它們永遠隔絕。
    ??我謹慎地使用毆打,猶如一個窮人使用他最后的金錢。每當(dāng)打你的時候,我的心都在輕輕顫抖。我一次又一次問自己,是不是到了非打不可的時候?不打他我還有沒有其他的辦法?只有當(dāng)所有的努力都歸于失敗,孩子,我才會舉起我的手……
    ??每一次打過你之后,我都要深深地自責(zé)。假如懲罰我自身可以使你汲取教訓(xùn),孩子,我寧愿自罰,哪怕它將苛烈十倍。但我知道,責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓,它如同饑餓中的食品,只有你自己嚼碎了咽下去,才會成為你生命體驗中的一部分。這道理可能有些深奧,也許要到你為人父母時,才會理解。
    ??打人是個重體力活兒,它使人肩酸腕痛,好像徒手將一千塊蜂窩煤搬上五樓。于是人們便發(fā)明了打人的工具:戒尺、鞋底、雞毛撣子……
    ??我從不用那些工具。打人的人用了多大的力,便要遭受到同樣的反作用力,這是一條力學(xué)定律。我愿在打你的同時我的手指親自承受力的反彈,遭受與你相等的苦痛。這樣我才可以精確地掌握數(shù)量,不至于失手將你打得太重。
    ??我?guī)缀鹾敛华q豫地認為:每打你一次,我感到的痛楚都要比你更為久遠而悠長。因為,重要的不是身累,而是心累……
    ??孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!這一切,只因為我是你的母親!
    ??孩子,聽了你的話,我終于決定不再打你了。因為你已經(jīng)長大,因為你已經(jīng)懂得了很多的道理。毫不懂道理的嬰孩和已經(jīng)很懂道理的成人,我以為都不必打,因為打是沒有用的。唯有對半懂不懂、自以為懂其實不甚懂道理的孩童,才可以打,以助他們快快長大。
    ??孩子,打與不打都是愛,你可懂得?
    (1)“在你最小最小的時候,我不曾打你”的原因是
     
    。
    A.你開始淘氣
    B.你不懂事
    C.你那么幼嫩
    D.你會惡作劇
    (2)“你”犯了
     
    的過錯,是要被打的。(多選題,只填序號)
    A.因為奶奶不同意買零食,生氣摔壞奶奶的玉鐲
    B.拆毀了爸爸剛買來的玩具
    C.踢球?qū)⒁路煤芘K
    D.偷偷拿“我”錢夾里的錢揮霍炫耀
    (3)“孩子,我多么不愿打你,可是我不得不打你!我多么不想打你,可是我一定要打你!這一切,只因為我是你的母親!”對這句話理解最貼切的一項是
     
    。
    A.打孩子是為了讓孩子更聽母親的話,不淘氣
    B.打孩子是為了幫助孩子改正錯誤
    C.打孩子是為了讓孩子與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)永遠隔絕
    D.打孩子是為了讓孩子更堅強,日后能經(jīng)受住生活的考驗
    (4)“孩子,你那固執(zhí)的一問,仿佛爬山虎無數(shù)細小的卷須,攀滿我的整個心靈。”這句話把什么比作什么?這樣寫有什么好處?
     

    (5)文中有許多讓人感動的語句,請你摘錄一處,并寫下你的感受。
     

     

    (6)當(dāng)今社會,有這樣一些現(xiàn)象:對孩子縱容放任有余,嚴格要求不足;對孩子衣食用度關(guān)心有余,思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)重視不夠。結(jié)合此文,談?wù)勀愕目捶ā?br />
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:30:2組卷:39引用:1難度:0.4
  • 3.閱讀下列文章,完成下列題。
    門鈴??帕皮是個樣子討人喜歡的老頭。一雙藍色的眼睛,雖然因年老而顯得暗淡,卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過,他私下里有時也悲傷。
    ??有一天,他一邊干活,一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面,陽光溫暖而明亮,天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來,店門上的鈴鐺叮鈴鈴地響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨一無二的、有魅力的回響,在這個家里已上百年了。老人非常珍惜這只鈴鐺,每天都要擦拭它。
    ??聽到鈴聲,帕皮起身招呼客人?!澳阈枰c什么,小姑娘?”帕皮的聲音天性快活。“您好,先生。”小女孩說話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛,說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮,然后慢慢地掃了一眼整個房間,似乎在尋找某種特殊的東西。
    ??女孩靦腆地告訴老人:“我想買一件禮物,先生?!薄昂玫模蹅兛纯?,”帕皮說,“想給誰買呀?”“是給我外公買,但是不知道買什么?!?br />??帕皮開始提一些建議?!靶湔涫直碓趺礃樱窟@表完好無損,是我自己修理的?!彼院赖卣f。
    ??小女孩沒有回答,然后走到門口,把門輕輕扭開,按了按門鈴。看到女孩興奮的微笑,帕皮似乎也容光煥發(fā)。“就是這個?!毙∨l(fā)出咯咯的笑聲,“媽媽說外公喜歡聽音樂?!?br />??就在這時,帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心,老人告訴女孩說:“對不起,小姑娘,那東西不賣。也許你外公會喜歡這個小收音機的?!睘榱俗屌⒛芾斫猓疗じ嬖V小女孩這個門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人,眼里含著一大滴淚珠,甜甜地說:“我想我懂了,謝謝您?!?br />??突然,帕皮想到自己除了未住在一起的女兒,其余的家人都沒了,即使女兒也有十年未見面了。他想,為什么不把門鈴傳給一個能和親人分享的人呢?
    ??“等等,小姑娘?!本驮谂⑾蜷T外走的時候,也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時候,老人喊住了她,“我決定賣鈴鐺了。給你手絹,擤擤鼻涕。”
    ??小女孩拍起手來:“哦,謝謝您,先生,外公會非常高興的?!薄昂美?,小姑娘,好啦?!迸疗土诉@個孩子,感覺很不錯,然而,他知道自己會想那個門鈴的?!澳阋欢ㄒ婺阃夤9芎媚莻€鈴鐺,也也替我保管好那個鈴鐺,好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺,然后把它放進一個牛皮紙袋里。
    ??“哦,我保證?!毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮,再一次小聲問:“多少錢???”“哦,我看一下,你想花多少錢?”帕皮笑著問道。
    ??女孩從口袋里拿出一個小零錢袋,然后舉起來2元47分硬幣,放在柜臺上。對自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后,帕皮說:“小姑娘,今天是你的幸運日,那個鈴鐺正好2元47分?!?br />??那天傍晚,帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時候,發(fā)現(xiàn)自己在想那個門鈴。他想到那個孩子,不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然,這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。
    ??就在這時,帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常,然后朝門口走去。小女孩就站在門口,正在一邊按門鈴,一邊甜甜地笑。
    ??帕皮慢步走向孩子時,有些困惑不解:“這是什么,小姑娘?你改變主意了嗎?”“沒有?!迸⑦肿煨α?,“媽媽說這是給您的?!?br />??帕皮還沒來得及再說一句,孩子的母親走了進來,忍住眼淚小聲說:“你好,爸爸?!?br />??這一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說:“給你,外公。給你手絹,擤擤鼻涕?!?br />(1)請用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。
     

    (2)選文第2段中畫線句子有什么作用?
     

    (3)下面句子中加點詞語富有表現(xiàn)力,請加以品析。
    老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺,然后把它放進一個牛皮紙袋里。
     

    (4)分析第12段和第14段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。
     

    (5)選文第17段中畫線句子運用了什么人物描寫方法?有什么作用?
     

    (6)“門鈴”在選文中多次出現(xiàn),有什么作用?
     

    (7)帕皮身上有許多閃光點,請找出其中兩點并加以分析。
     

    發(fā)布:2025/2/28 20:30:2組卷:78引用:1難度:0.8
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