有人問諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者盧卡斯：“芝加哥大學(xué)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的教授最多，是否因?yàn)橹ゴ蟮慕淌诟袑?shí)力？”他回答說：“因?yàn)橹ゴ蟮膶W(xué)生更有實(shí)力，而對這些有實(shí)力的學(xué)生，芝大的教授不得不更努力。”這表明（　?。?/h1>

A．學(xué)生要善于與老師溝通

B．師生之間應(yīng)該是平等的關(guān)系

C．師生之間可以教學(xué)相長

D．老師是學(xué)生最真摯的朋友

【答案】C

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：32引用：11難度：0.9

相似題

1．張老師在班級(jí)開展“小組合作學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，小林是助教。張老師經(jīng)常說：“非常佩服小林，他的講解又清晰又簡便，還經(jīng)常帶給我新的思維方式以及解題方法。”從老師的贊嘆中可知（　　）

A．學(xué)生比老師的解題能力更強(qiáng)

B．師生之間應(yīng)該是平等的關(guān)系

C．在教學(xué)過程中可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長

D．老師和學(xué)生是最真摯的朋友

發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：4引用：2難度：0.5

2．學(xué)生樂于學(xué)習(xí)，老師寓教于樂，師生彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn)，是師生交往的良好狀態(tài)。下列做法中體現(xiàn)這種亦師亦友狀態(tài)的有（　　）
①建議老師在班級(jí)開展小組競爭與合作學(xué)習(xí)，老師很贊賞
②課間，與老師探討對蘭老師“帶畢業(yè)生騎行1800公里”的認(rèn)識(shí)
③肖老師敬業(yè)奉獻(xiàn)，教學(xué)有方，但有同學(xué)常取笑老師的“口音”
④語文課堂上，小芳同學(xué)聚精會(huì)神地演算著數(shù)學(xué)拓展題
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
發(fā)布：2024/11/1 17:0:4組卷：1引用：2難度：0.6
解析
3．開學(xué)以來，我市多所學(xué)校開展了高效課堂改革，高效課堂要求建立和諧師生關(guān)系，構(gòu)建良好的師生交往狀態(tài)。良好的師生交往應(yīng)該是（　　）
A．教師權(quán)威，學(xué)生服從 B．平等相待，相互促進(jìn)
C．嬉笑怒罵，玩樂打鬧 D．尊重老師，保持距離
發(fā)布：2024/10/24 1:0:4組卷：1引用：6難度：0.5
解析

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A．教師權(quán)威，學(xué)生服從	B．平等相待，相互促進(jìn)
C．嬉笑怒罵，玩樂打鬧	D．尊重老師，保持距離