如圖A、B、C三張圖依次表示酶濃度一定時(shí),反應(yīng)速度和反應(yīng)物的濃度、溫度、pH之間的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,其原是 受反應(yīng)物中酶濃度的限制受反應(yīng)物中酶濃度的限制。
(2)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱 酶促反應(yīng)的最適溫度酶促反應(yīng)的最適溫度。
(3)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線急劇下降,其原因是 溫度升高,使酶活性下降溫度升高,使酶活性下降。
(4)將裝有唾液淀粉酶和淀粉混合溶液的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出,轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別為:甲 速度加快速度加快,乙 無催化反應(yīng)無催化反應(yīng)。
(5)圖C表示了 CC催化反應(yīng)的速率變化曲線。
(A)唾液淀粉酶
(B)胃蛋白酶
(C)胰蛋白酶
【考點(diǎn)】探究影響酶活性的條件;酶的特性及應(yīng)用.
【答案】受反應(yīng)物中酶濃度的限制;酶促反應(yīng)的最適溫度;溫度升高,使酶活性下降;速度加快;無催化反應(yīng);C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.6
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1.細(xì)胞代謝的過程需要酶的催化,下列敘述正確的是( )
A.激素都是通過影響細(xì)胞內(nèi)酶活性來調(diào)節(jié)細(xì)胞的代謝活動(dòng) B.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),酶與底物混合前要調(diào)節(jié)pH C.在線粒體的基質(zhì)中存在著大量的分解葡萄糖的酶 D.在真核細(xì)胞中,核外沒有DNA合成酶與RNA合成酶 發(fā)布:2024/12/23 2:30:3組卷:30引用:1難度:0.7 -
2.針對(duì)某酶促反應(yīng),某同學(xué)在酶量和反應(yīng)時(shí)間都相同的情況下進(jìn)行了甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)并得到相應(yīng)的三條曲線如圖所示。甲是反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度變化的曲線,乙是一定量的物質(zhì)W1存在時(shí)反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度變化的曲線,丙是一定量的物質(zhì)W2存在時(shí)反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度變化的曲線。據(jù)圖判斷,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.若僅提高甲組酶量重新實(shí)驗(yàn),其最大反應(yīng)速率會(huì)增大 B.若在甲組中加入W1重新實(shí)驗(yàn),其最大反應(yīng)速率會(huì)降低 C.可推測(cè)在與酶的結(jié)合過程中,W2和反應(yīng)物無競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D.若要減弱W2對(duì)反應(yīng)速率的影響,可加大反應(yīng)物的濃度 發(fā)布:2024/12/16 0:30:1組卷:19引用:4難度:0.7 -
3.為探究酶的相關(guān)特性,某班同學(xué)開展了一系列實(shí)驗(yàn),下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中正確的是( ?。?/h2>
A.為探究酶的高效性,甲同學(xué)用H2O2做底物,一組加H2O2酶,一組不加酶 B.為探究酶的專一性,乙同學(xué)分別用淀粉、纖維素做底物,均加入淀粉酶,然后用碘液進(jìn)行檢測(cè) C.為探究溫度對(duì)酶活性的影響,丙同學(xué)將H2O2放在不同溫度下處理后,再加入H2O2酶 D.為探究pH對(duì)酶活性的影響,丁同學(xué)將肝臟研磨液用不同pH的緩沖液處理后,再加入H2O2 發(fā)布:2024/12/12 8:30:1組卷:11引用:2難度:0.7
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