閱讀下文，完成小題。
做好一件事 在一次國(guó)際作家筆會(huì)上，一位奧地利男作家身旁坐著一位衣著簡(jiǎn)樸、態(tài)度謙遜的女士。這是一位沉默寡言又十分小心謹(jǐn)慎的女士。筆會(huì)上，許多人慷慨激昂、口若懸河、言辭激烈，但這一位女士例外，她什么也不說(shuō)，只是入神地靜靜旁聽(tīng)，聽(tīng)到精彩之處，有時(shí)會(huì)心地微微一笑，有時(shí)甚至專注地做筆記。
坐在她身邊的那位奧地利男作家，瞧她那模樣就知道是一位前來(lái)旁聽(tīng)的文學(xué)愛(ài)好者。
討論間隙，這位奧地利作家有些傲慢地對(duì)那位女士說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)女士，您希望當(dāng)專業(yè)作家嗎？”那位女士微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。看來(lái)她真的只是一名普通文學(xué)愛(ài)好者了，奧地利作家想。于是他更加傲慢了，以居高臨下的口吻說(shuō)：“當(dāng)一名作家可不是一件容易的事情，尤其是當(dāng)一名專業(yè)作家，這可不是誰(shuí)想干誰(shuí)就能干得了的。”接著，他滔滔不絕地賣弄著做一名專業(yè)作家應(yīng)該讀多少書(shū)、應(yīng)該多么勤奮、需要怎樣非凡的毅力等等，把作家說(shuō)得神圣無(wú)比、高不可攀。任他怎么說(shuō)，那位女士也不插一句話，只是微笑著聽(tīng)他高談闊論。
看她那么謙遜而又十分虔誠(chéng)的模樣，這位奧地利作家更加傲氣十足，顯得不可一世了。他驕傲地說(shuō)：“我已經(jīng)出版了500部小說(shuō)了，可以說(shuō)是功成名就了，所以被再三邀請(qǐng)來(lái)參加這次全球作家筆會(huì)。請(qǐng)問(wèn)女士，你發(fā)表過(guò)作品嗎？”
那位女士羞澀地笑著說(shuō)：“發(fā)表過(guò)，但很少?！眾W地利男作家一聽(tīng)更加得意了，又問(wèn)那位女士：“那么，你出版過(guò)一部自己的小說(shuō)了嗎？”
那位女士更加不好意思起來(lái)，羞澀地一笑說(shuō)：“出版過(guò)一部?！?br />“哦，僅僅出版了一部嗎？”那位奧地利男作家有些不屑地問(wèn)，稍稍頓了頓又問(wèn)，“那么你能告訴我你那部小說(shuō)的名字嗎？”
“是的，僅僅出版了一部。我的那部小說(shuō)叫《飄》?！迸亢芷届o地說(shuō)。
“《飄》？”那位奧地利“大”作家不禁大吃一驚，目瞪口呆。
這位女作家的名字叫瑪格麗特?米切爾，她的一生只創(chuàng)作了一部作品，叫《飄》。如今，這世界上沒(méi)有幾位讀者不知道《飄》和瑪格麗特?米切爾的，但那位自詡功成名就的奧地利男作家，雖然他寫了500多部小說(shuō)，但我們至今也不知道他叫什么名字。
生命對(duì)于誰(shuí)都是短暫的，誰(shuí)都沒(méi)有辦法把世界上的事情一一做完。與其只是把我們自己的一生堆成一堆沙粒，還不如把自己打磨成一顆鉆石。
（1）“坐在她身邊的那位奧地利男作家，瞧她那模樣就知道是一位前來(lái)旁聽(tīng)的文學(xué)愛(ài)好者?！毕铝忻枋?，不是男作家推斷“她”是“文學(xué)愛(ài)好者”的一項(xiàng)是AA
A.衣著簡(jiǎn)樸，沉默寡言又十分小心謹(jǐn)慎。
B.什么也不說(shuō)，只是人神地靜靜旁聽(tīng)。
C.聽(tīng)到精彩之處，有時(shí)會(huì)心地微微一笑。
D.有時(shí)甚至專注地做筆記。
（2）“那位奧地利‘大’作家不禁大吃一驚，目瞪口呆。”對(duì)句中“大”字理解正確的是CC
A.說(shuō)明這名作家實(shí)力強(qiáng)大。
B.突出這名作家學(xué)問(wèn)很大。
C.諷刺這名作家自高自大。
D.表明這名作家名聲很大。
（3）按照文章順序，在方框里填上女作家神態(tài)變化的詞語(yǔ)或短語(yǔ)。
微笑著點(diǎn)頭→微笑著聽(tīng)微笑著聽(tīng)→羞澀地笑著羞澀地笑著→更加不好意思→平靜地說(shuō)平靜地說(shuō)
（4）“與其只是把我們自己的一生堆成一堆沙粒，還不如把自己打磨成一顆鉆石。”在這篇文章中，“一堆沙?！敝傅氖?!--BA-->男作家的500多部小說(shuō)男作家的500多部小說(shuō)，“一顆鉆石”指的是女作家的小說(shuō)《飄》女作家的小說(shuō)《飄》，作者告訴我們?nèi)松钪匾氖?!--BA-->做好一件事做好一件事。
（5）下列對(duì)文章的表達(dá)方法與表達(dá)效果的體會(huì)，不正確的一項(xiàng)是AA
A.文章主要通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言和神態(tài)，表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
B.文章通過(guò)兩個(gè)人物的對(duì)比，抒發(fā)了作者熱愛(ài)文學(xué)的思想感情。
C.文章通過(guò)描寫一個(gè)典型事例，表達(dá)了一個(gè)觀點(diǎn)。
D.文章結(jié)尾點(diǎn)明中心，發(fā)人深思。
【考點(diǎn)】記敘文．
【答案】A；C；微笑著聽(tīng)；羞澀地笑著；平靜地說(shuō)；男作家的500多部小說(shuō)；女作家的小說(shuō)《飄》；做好一件事；A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.8
相似題
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1．閱讀回答：
莊重的乞討
莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見(jiàn)過(guò)乞討者的莊重嗎？
那天，我乘20 路電車，看見(jiàn)一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂(lè)，吹口琴是自學(xué)的。 我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！罢f(shuō)完，他便從洗得干干凈凈的灰色 中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽(tīng)到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽(tīng)。此曲終了，日本的《北國(guó)之春》又博得乘客 們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng) 腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹 奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不 已。乘客們靜靜地聽(tīng)著。他似乎感覺(jué)到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。 他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站 了，他高興地對(duì)大家說(shuō)，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一 次打動(dòng)了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶 著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無(wú)聲 息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說(shuō)出一句“愿這位孩子健康成 長(zhǎng)，一生平安“的話，聽(tīng)得大人們面露喜色。
不知是音樂(lè)的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始 至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。
此情此景讓我振奮，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重 地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他？
我快步地下了車，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了。
（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
①入迷②知曉③振奮
（2）從文中找到一句反問(wèn)句寫下來(lái)，并將它改成陳述句。
①反問(wèn)句：
②陳述句：
（3）這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作…”這一句的“居然“的意思是，作者有這樣的感受是因?yàn)?!--BA-->。“這一切”是指
（4）回答問(wèn)題。
①盲人為乘客演奏了那些曲子？
②“我快步地下了車，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了”作者為什么有這樣的感受？
③文中的乞討者究竟是一個(gè)什么樣的人？
（5）面對(duì)一位雙目失明的莊重乞討者，你有怎樣的感受？發(fā)布：2025/3/1 4:30:1組卷：22引用：1難度：0.5 -
2．工匠精神書(shū)寫中國(guó)夢(mèng) 2018 年 10 月 24 日，港珠澳大橋正式開(kāi)通，舉世矚目，舉國(guó)振奮。
一項(xiàng)項(xiàng)新紀(jì)錄、新標(biāo)準(zhǔn)在港珠澳大橋誕生：世界上最長(zhǎng)的跨海大橋，埋深最大的海底沉管隧道，首創(chuàng)“橋一一島--隧”集群方案，首創(chuàng)深插式鋼圓筒快速成島技術(shù)，最大型鋼塔整體吊裝……今年9月16日，超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)“山竹“正面襲擊珠海，中心最大風(fēng)力達(dá) 14 級(jí)。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，港珠澳大橋“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”，向世人展示了它非同一般的建設(shè)質(zhì)量。
港珠澳大橋醞釀數(shù)十載，前期籌備多年，施工建設(shè)歷時(shí)九年。數(shù)千個(gè)日日夜夜，來(lái)自全國(guó)各地的科技工作者們，攻克了一道道技術(shù)難題，創(chuàng)造了世界橋梁史上的這一奇跡。其中，港珠澳大橋島隧工程項(xiàng)目部總經(jīng)理、總工程師林鳴，他帶領(lǐng)建設(shè)大軍奮戰(zhàn)多年，締造了港珠澳大橋島隧工程的奇跡。
“工匠精神”首先要“敢為天下先”
港珠澳大橋的島隧工程是港珠澳大橋的控制性工程，要在松軟的海底建一條世界上最長(zhǎng)的、沉埋最深的隧道，并在外海建造兩座人工島，實(shí)現(xiàn)橋隧百米落差的過(guò)渡銜接，工程難度前所未有，因此該段工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰”。
兩個(gè) 10 萬(wàn)平方米的人工島，如果按傳統(tǒng)拋石填海工法施工，工期少則 2 年，多則3 年。林鳴創(chuàng)造性地提出利用大型鋼圓筒進(jìn)行外?？焖僦u的設(shè)想，將一組巨型鋼圓筒直接插入并固定在海床上，然后再填砂形成人工島。
而筑島所需的鋼圓筒直徑 22 米，截面積幾乎和籃球場(chǎng)一樣大，最高達(dá) 50 多米，單體重約 550 噸，體量和一架 A380 客機(jī)相當(dāng)。如何進(jìn)行制作、運(yùn)輸和振沉這些龐然大物，中國(guó)工程師還從未嘗試過(guò)。
林鳴經(jīng)過(guò)深思熟慮，提出解決辦法：聚合中國(guó)交建系統(tǒng)內(nèi)的優(yōu)勢(shì)資源，把鋼結(jié)構(gòu)制造、運(yùn)輸、安裝與水工結(jié)合起來(lái)，形成完整的產(chǎn)業(yè)鏈，快速推進(jìn)人工島建設(shè)。
2011 年 12 月 21 日，建設(shè)團(tuán)隊(duì)僅用了 221 天，就將 120 個(gè)巨型鋼圓筒圍成了兩個(gè)海上“小長(zhǎng)城”?！爱?dāng)年開(kāi)工、當(dāng)年成島”的新紀(jì)錄，創(chuàng)造了世界外海筑島的工程奇跡。
“工匠精神”就是精益求精、追求卓越
港珠澳大橋海底隧道是世界最長(zhǎng)的海底深埋隧道，沉管總長(zhǎng)度 5664 米，由 33 節(jié)混凝土預(yù)制管節(jié)1 節(jié) 12 米長(zhǎng)的“最終接頭”組成。
2012 年 5 月 2 日，“最終接頭”在 28 米深的海水中實(shí)現(xiàn)成功安裝，南北向線形偏差控制在正負(fù) 15 厘米的標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)。盡管如此，林鳴仍然不滿意：“港珠澳大橋是 120 年設(shè)計(jì)使用壽命的超級(jí)工程，絕不能留下任何遺憾?！? 日早上，林鳴提出：重新安裝調(diào)整。
4 日晚 8 時(shí) 43 分，大橋建設(shè)者經(jīng)過(guò) 34 小時(shí)奮戰(zhàn)，將“最終接頭”的線形偏差成功縮小到東側(cè) 0.8 毫米、西側(cè) 2.5 毫米?！斑@就是我想要的結(jié)果”，林鳴終于笑了。為了這個(gè)結(jié)果，他連續(xù) 34 個(gè)小時(shí)沒(méi)合眼，發(fā)出了上萬(wàn)次指令。
歷經(jīng)多年奮戰(zhàn)，這條“滴水不漏”的 6.7 公里海底隧道，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)外海沉管安裝技術(shù)的突破，也成為了林鳴工匠精神的最好回報(bào)。
林鳴說(shuō)：“港珠澳大橋島隧工程是我工程師生涯最后的一個(gè)工程，它傾盡了我全部的感情全部的精力。”“我希望把它打造成全世界最好的工程，能夠代表中國(guó)工程師水平的最好的工程。“他經(jīng)常鼓勵(lì)同事們說(shuō)：“我們要為偉大的中國(guó)夢(mèng)，貢獻(xiàn)我們的力量。”
港珠澳大橋島隧工程以近乎滿分通過(guò)工程驗(yàn)收，林鳴和他的團(tuán)隊(duì)也在島隧工程中創(chuàng)造了 64 項(xiàng)新技術(shù)創(chuàng)新和四百多項(xiàng)發(fā)明專利。他們將不忘初心，繼續(xù)前行。
（文章選自《羊城晚報(bào)》，有增刪。）（1）多項(xiàng)選擇題。把正確答案的序號(hào)寫在橫線上。
①港珠澳大橋島隧工程被稱為交通業(yè)界的“珠穆朗瑪峰“，原因有
A、在松軟的海底建一條世界上最長(zhǎng)的、沉埋最深的隧道
B、在外海建造兩座人工島
C、實(shí)現(xiàn)橋隧百米落差的過(guò)渡銜接
D、港珠澳大橋島隧工程有一定的難度
②“筑島所需的鋼圓筒直徑 22 米，截面積幾乎和籃球場(chǎng)一樣大，最高達(dá) 50 多米，單體重約 550 噸，體量和一架A380 客機(jī)相當(dāng)?！边@個(gè)句子運(yùn)用的說(shuō)明方法 有
A、列數(shù)字
B、打比方
C、作比較
D、舉例子
（2）文中講到港珠澳大橋開(kāi)創(chuàng)了哪些新紀(jì)錄？用“---”在本文中劃出相關(guān)語(yǔ)句。
（3）文章主要寫了林鳴兩件事，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括。
（4）林鳴的“工匠精神”體現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？通過(guò)課內(nèi)外閱讀，你還知道中國(guó)哪個(gè)工程師具有這樣的工匠精神？請(qǐng)用事例加以概括說(shuō)明。
（5）讀了本文，你有什么感受？請(qǐng)用三句以上的話來(lái)表達(dá)。發(fā)布：2025/3/1 4:30:1組卷：226引用：2難度：0.3 -
3．閱讀短文，回答問(wèn)題。
為別人喝彩
①我曾應(yīng)邀參加一所小學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。我向校長(zhǎng)提出心中的疑惑：在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高在何處。校長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)--在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，唯有那個(gè)班的學(xué)生在為自己喝彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩?！薄盀閯e人喝彩”，竟值得這樣推崇。
②由此，我還想起一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)人喝彩的場(chǎng)面：2001年8月22日在北京舉行的“大運(yùn)會(huì)”開(kāi)幕式上，當(dāng)法國(guó)體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：“________”。巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國(guó)人仍能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。
③“為別人喝彩”，未必說(shuō)明你就是弱者。
④生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人則常常冷漠得面無(wú)表情，無(wú)動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升和完善自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己狹隘自私和妒忌的心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。
為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。
（1）聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞的意思，在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞的近義詞。
①我向校長(zhǎng)提出心中的疑惑……
②其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)……
③法國(guó)人仍能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩……
（2）讀句子，體會(huì)加點(diǎn)詞和標(biāo)點(diǎn)，按要求寫句子。
①“為別人喝彩”，未必說(shuō)明你就是弱者。（用“未必”寫句子）
②有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”。（寫一個(gè)句子，用上雙引號(hào)）
（3）第②自然段中的橫線上是法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高舉的橫幅上的一句祝賀語(yǔ)，請(qǐng)你聯(lián)系后面的話，想一想：法國(guó)代表團(tuán)究竟在祝賀什么呢？請(qǐng)寫上一句合適的祝賀語(yǔ)。
（4）文中舉了兩個(gè)“為別人喝彩”的例子。請(qǐng)根據(jù)短文內(nèi)容填空。
①有一個(gè)班的學(xué)生在為取得好成績(jī)歡呼雀躍的同時(shí)，也不忘，所以獲得了獎(jiǎng)。
②法國(guó)巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給，但法國(guó)人仍能，他們贏得了觀眾熱烈的掌聲。
（5）文中第4自然段畫線句子運(yùn)用的修辭手法是。根據(jù)畫線句子的內(nèi)容，把下面的句子補(bǔ)充完整。
為別人喝彩是一種智慧，是一種，是一種。發(fā)布：2025/3/1 4:30:1組卷：13引用：1難度：0.3
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