課外閱讀。
(一)孟母三遷 鄒孟軻母,號(hào)孟母。其舍①近墓。孟子之少時(shí),嬉游為墓間之事。孟母曰:“此非吾所以居處子②?!蹦巳?,舍市旁。其嬉游為賈人③炫賣④之事。孟母又曰:“此非吾所以處吾子也?!睆?fù)徙居學(xué)宮之旁。其嬉游乃設(shè)俎豆⑤,揖讓進(jìn)退。孟母曰:“真可以處居子矣?!彼?sup>⑥居。及孟子長(zhǎng),學(xué)六藝,卒⑦成大儒之名。君子謂孟母善以漸化⑧。
【注釋:】①舍:住處。②處子:安頓兒子。③賈人:商人。④炫賣:沿街叫賣,夸耀。⑤俎豆:古代祭祀用的禮器,這里指祭祀禮儀。⑥遂:于是。⑦卒:終于。⑧漸化:逐漸濡染。
(1)結(jié)合注釋,寫出句子的大概意思。
①此非吾所以居處子。 這不是適合我兒子居住的地方。這不是適合我兒子居住的地方。
②君子謂孟母善以漸化。 有賢德的人說(shuō)孟母善于漸漸地教化她的兒子。有賢德的人說(shuō)孟母善于漸漸地教化她的兒子。
(2)用自己的話說(shuō)說(shuō)孟母兩次搬家的原因是什么?第一次搬家是因?yàn)樗以趬灥馗浇献映3V災(zāi)褂螒?。孟母認(rèn)為這樣不好。第二次搬家是因?yàn)樗以诩懈浇?,孟子又模仿別人做生意。孟母認(rèn)為這樣也不好。于是,她就把家搬到學(xué)堂旁邊讓孟子跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。第一次搬家是因?yàn)樗以趬灥馗浇献映3V災(zāi)褂螒?。孟母認(rèn)為這樣不好。第二次搬家是因?yàn)樗以诩懈浇?,孟子又模仿別人做生意。孟母認(rèn)為這樣也不好。于是,她就把家搬到學(xué)堂旁邊讓孟子跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。
(3)你認(rèn)同孟母的做法嗎?為什么?我認(rèn)同孟母的做法。正所謂“近朱者赤近墨者黑”環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。我認(rèn)同孟母的做法。正所謂“近朱者赤近墨者黑”環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
【考點(diǎn)】拓展延伸.
【答案】這不是適合我兒子居住的地方。;有賢德的人說(shuō)孟母善于漸漸地教化她的兒子。;第一次搬家是因?yàn)樗以趬灥馗浇献映3V災(zāi)褂螒?。孟母認(rèn)為這樣不好。第二次搬家是因?yàn)樗以诩懈浇?,孟子又模仿別人做生意。孟母認(rèn)為這樣也不好。于是,她就把家搬到學(xué)堂旁邊讓孟子跟著學(xué)生們學(xué)習(xí)禮節(jié)和知識(shí)。;我認(rèn)同孟母的做法。正所謂“近朱者赤近墨者黑”環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/9 4:30:1組卷:7引用:1難度:0.7
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1.兩小兒辯日
孔子?xùn)|游,見(jiàn)兩小兒辯斗,問(wèn)其故。
一兒曰:“我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也?!?br />一兒以日初出遠(yuǎn),而日中時(shí)近也。
一兒曰:“日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”
一兒曰:“日初出滄滄涼涼,及其日中如探湯,此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰:“孰為汝多知乎?”
(1)解釋下列句子中畫線字的意思。
辯斗
(2)我以日始出時(shí)去人近,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
孰為汝多知乎?
(3)這則故事可以給我們多方面的啟示。請(qǐng)你寫出所得感悟的一種啟示。發(fā)布:2025/3/10 9:0:1組卷:11引用:1難度:0.6 -
2.閱讀文言文,完成練習(xí)。
螳螂捕蟬 吳王欲伐荊,告其左右曰:“敢有諫(jiàn)者死!”舍人有少孺子者欲諫不敢,則懷丸操?gòu)?,游于后園,露沾其衣,如是者三旦。吳王曰:“子來(lái),何苦沾衣如此?”對(duì)曰:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附,欲取蟬,而不知黃雀在其旁也;黃雀延頸欲啄螳螂,而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也?!眳峭踉唬骸吧圃?!”乃罷其兵。
(1)寫出下列字詞的意思。
①諫:
②三旦:
③善哉:
(2)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。
①吳王曰:“子來(lái),何苦沾衣如此?”
②此三者皆務(wù)欲得其前利,而不顧其后之有患也。
(3)年輕人一連三天早晨在花園里走來(lái)走去,其目的是
A.習(xí)慣早晨鍛煉。 B.用彈弓打黃雀。
C.觀察螳螂捕蟬。 D.引起吳王注意。
(4)根據(jù)文言文的內(nèi)容,補(bǔ)充填寫下面的關(guān)系圖。
人→
(5)關(guān)系圖講述的就是成語(yǔ)“螳螂捕蟬,黃雀在后”。下列成語(yǔ)中與它不屬于同一類的一項(xiàng)是
A.亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚 B.鷸蚌相爭(zhēng),漁翁得利
C.畫蛇添足,多此一舉 D.萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)發(fā)布:2025/3/10 17:30:1組卷:115引用:1難度:0.6 -
3.《兩小兒辯日》中第一個(gè)小孩的觀點(diǎn)是
發(fā)布:2025/3/9 15:30:1組卷:6引用:1難度:0.9