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電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。
（1）在正確的音節(jié)后面打“√”。
| 就（jiù ji） jiù jiù |
叔（shū sū） shū shū |
許（xǔ qǔ） xǔ xǔ |
| 會(huì)（huì kuì） huì huì |
更（gèng gèn） gèng gèng |
處（chù cù） chù chù |
3
3
句。（3）從這一段話中我知道
電的用處可大啦
電的用處可大啦
。【答案】jiù；shū；xǔ；huì；gèng；chù；3；電的用處可大啦
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2025/3/6 16:30:1組卷：1引用：1難度：0.6
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1．讀《窮人》片段，完成后面的練習(xí)。
桑娜用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。她把這兩個(gè)熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。
桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想：“他會(huì)說什么呢？這是鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來?。俊麜?huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”
門吱嘎一聲，仿佛有人進(jìn)來了。桑娜一驚，從椅子上站起來。
（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法應(yīng)查字母，用部首查字法應(yīng)查部。
（2）在這段文字中找出一個(gè)最能概括地說明桑娜把西蒙兩個(gè)孤兒抱回家后心情的詞是。
（3）短文中省略號(hào)的作用是
（4）你認(rèn)為這段話主要講什么？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：37引用：2難度：0.3 -
2．快樂閱讀。
種太陽 我有一個(gè)美好的愿望，長大以后去播種太陽。
播種一顆就夠了，會(huì)結(jié)出許多許多的太陽。
一個(gè)送給南極，一個(gè)送給北冰洋。
一個(gè)掛在冬天，一個(gè)掛在晚上。
到了那個(gè)時(shí)候，世界每一個(gè)角落，都會(huì)溫暖、明亮。
（1）從兒歌中找出下列詞語的近義詞。
美妙——暖和——光亮——
（2）“我”的愿望是，“我”想把送給、。
（3）你有什么愿望？寫一寫。發(fā)布：2025/3/6 20:0:1組卷：3引用：1難度：0.9 -
3．課內(nèi)閱讀《爬山虎的腳》片段。
??爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
（1）寫出下列詞語的近義詞。
舒服——均勻——漾起——
（2）爬山虎長大的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是顏色綠得新鮮；二是葉子的方向是；三是葉子在墻上鋪得，既沒有，也沒有。
（3）你知道作者為什么能這么細(xì)致地描寫爬山虎的腳嗎？發(fā)布：2025/3/6 20:30:1組卷：6引用：1難度：0.6