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閱讀課文片段,回答問題。
“真的,它現(xiàn)在要開花了!”這個母親慢慢開始相信,她的孩子會好起來。她記起最近這孩子講話時,要比以前愉快得多,而且最近幾天她也能自己爬起來,直直地坐在床上,用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。一星期以后,小女孩第一次能夠坐一整個鐘頭。她快樂地坐在溫暖的太陽光里。窗子打開了,她面前是一朵盛開的、粉紅色的豌豆花。小姑娘低下頭來,輕輕地吻了一下它柔嫩的葉子。這一天簡直像一個節(jié)日。
(1)補(bǔ)全詞語。
興奮
興奮
的眼光
溫暖
溫暖
的太陽光
柔嫩
柔嫩
的葉子
盛開
盛開
的豌豆花
(2)劃線的句子是比喻句嗎?為什么?
(3)媽媽為什么開始相信孩子會好起來?從原文中找出相關(guān)句子。
(4)為什么說“這一天簡直像一個節(jié)日”?理解正確的一項是
D
D

A.節(jié)日里總是鮮花盛開,現(xiàn)在豌豆花開了,所以“簡直像一個節(jié)日”。
B.孩子在節(jié)日里總是快樂的。小姑娘在那一天特別高興,所以說“簡直像一個節(jié)日”。
C.小姑娘受到豌豆生命力的鼓舞,終于能夠做起來,并且快樂地生活,母親也對生活充滿了希望。所以說“簡直像個節(jié)日”。
D.豌豆從落到窗臺到發(fā)芽,展示著頑強(qiáng)的生命力,今天它終于開花了,所以說“簡直像一個節(jié)日”。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】興奮;溫暖;柔嫩;盛開;D
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:15引用:2難度:0.4
相似題
  • 1.真理誕生于一百個問號之后(節(jié)選)      有人說過這樣一句話:真理誕生于一百個問號之后。其實,這句話本身就是一個真理。
          縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史,那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。
          ……
          洗澡水的漩渦,紫羅蘭的變色,睡覺時眼珠的轉(zhuǎn)動,這些都是很平常的事情。善于“打破沙鍋問到底”的人,卻從中有所發(fā)現(xiàn),有所發(fā)明,有所創(chuàng)造,有所成就。
          在科學(xué)史上,這樣的事例還有很多,它說明科學(xué)并不神秘,真理并不遙遠(yuǎn)。只要你見微知著,善于發(fā)問并不斷探索,那么,當(dāng)你解答了若干個問號之后,就能發(fā)現(xiàn)真理。
          當(dāng)然,見微知著、善于發(fā)問并不斷探索的能力,不是憑空產(chǎn)生的。正像數(shù)學(xué)家華羅庚說過的,科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來的。如果說,科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些有準(zhǔn)備的人,給那些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍精神的人。
    (1)這是一篇議論文。作者先提出自己的觀點(diǎn):
     
    ;然后用
     
    、
     
     
    三個事例來說明自己的觀點(diǎn),結(jié)構(gòu)完整。
    (2)讀句子,回答問題
    ①文中加點(diǎn)的“差不多”一詞能不能去掉,為什么?
    ②“打破沙鍋問到底”這一俗語,形象表達(dá)了
     
    的精神。
    ③“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個詞語按收獲由
     
    排列,讓我們感受到平常的事情中蘊(yùn)含著真理,蘊(yùn)含著偉大的成就。

    發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:13引用:1難度:0.8
  • 2.夾竹桃(節(jié)選)      但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它的下面,花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃烈烈地從花枝上【飄  襲】了下來。它把影子投到墻上,葉影參差【cī  chī】,花影迷離,可以引起我許多幻想。我幻想它是地圖,它【居然   果然】就是地圖了。這一堆影子是亞洲,那一堆影子是非洲,中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲子爬過,這就是遠(yuǎn)渡重【chóng   zhòng】洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過,映在墻上的影子就是游魚。我幻想它是墨竹,我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起,葉影吹動,這一幅畫竟變成活畫了。
    (1)用“\”劃去括號里不恰當(dāng)?shù)淖x音或詞語。標(biāo)在答題卡上。
    (2)這段話是圍繞“
     
    ”這一句話來寫的,而“我”喜歡月光下的夾竹桃的原因是:
     
    。
    (3)文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子,那么“遠(yuǎn)渡重洋的海輪”是指
     
    ,“游魚”其實就是
     

    (4)你覺得夾竹桃的影子還像什么?發(fā)揮想象,仿照文中畫橫線句子再寫一句。我幻想它是
     

    發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
  • 3.
     
    我們是為人民服務(wù)的,
     
    ,我們?nèi)绻腥秉c(diǎn),就不怕別人批評指出。不管是什么人,誰向我們指出都行。
     
    你說得對,我們
     
    改正。你說的辦法對人民有好處,我們就照你的辦。
    (1)這段話共有四句話。第一句講
     
    ,第二句講
     
    ,第三、四句講
     
    。句與句之間聯(lián)系緊密,意思
     
    。
    (2)在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
    (3)聯(lián)系所填的詞語,我們更明確這段話所表達(dá)的意思是:衡量批評正確與否的標(biāo)準(zhǔn)是
     
    。接受批評的目的是
     
    。

    發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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