當(dāng)前位置： 2017-2018學(xué)年安徽省蕪湖市繁昌三中九年級(jí)（下）競(jìng)賽化學(xué)試卷> 試題詳情

某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組學(xué)生利用如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)，并利用產(chǎn)物進(jìn)一步與CuO反應(yīng)（圖中夾持儀器及其它后續(xù)裝置均已略去）。已知鐵與水在高溫下反應(yīng)產(chǎn)生一種單質(zhì)氣體和一種黑色金屬氧化物，這種金屬氧化物與鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是同一種物質(zhì)。堿石灰是種固體干燥劑，其中含有氫氧化鈉和生石灰等物質(zhì)。

（1）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
3Fe+4H₂O

高溫

Fe₃O₄+4H₂
3Fe+4H₂O

高溫

Fe₃O₄+4H₂
；
（2）裝置C中右側(cè)導(dǎo)管為什么既不插入試管底部，又不進(jìn)入試管一點(diǎn)點(diǎn)，其主要原因是：
B中有氫氣產(chǎn)生，為將C中原空氣趕盡，C中右側(cè)導(dǎo)管不能太短，而A中產(chǎn)生水蒸氣在B中不能完全反應(yīng)，將凝結(jié)成水聚集在試管底部，為能使氫氣順利通入D、E，C中右側(cè)導(dǎo)管又不能太長(zhǎng)。
B中有氫氣產(chǎn)生，為將C中原空氣趕盡，C中右側(cè)導(dǎo)管不能太短，而A中產(chǎn)生水蒸氣在B中不能完全反應(yīng)，將凝結(jié)成水聚集在試管底部，為能使氫氣順利通入D、E，C中右側(cè)導(dǎo)管又不能太長(zhǎng)。
；
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中最后點(diǎn)燃的是：
③
③
（填編號(hào)）
①A處酒精燈 ②B處酒精燈 ③E處酒精燈
（4）裝置E中的現(xiàn)象是
固體粉末由黑變紅，試管壁上有水霧
固體粉末由黑變紅，試管壁上有水霧
；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
H₂+CuO
△

Cu+H₂O
H₂+CuO
△

Cu+H₂O
。

【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律．

【答案】3Fe+4H₂O

高溫

Fe₃O₄+4H₂；B中有氫氣產(chǎn)生，為將C中原空氣趕盡，C中右側(cè)導(dǎo)管不能太短，而A中產(chǎn)生水蒸氣在B中不能完全反應(yīng)，將凝結(jié)成水聚集在試管底部，為能使氫氣順利通入D、E，C中右側(cè)導(dǎo)管又不能太長(zhǎng)。；③；固體粉末由黑變紅，試管壁上有水霧；H₂+CuO

△

Cu+H₂O

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：38引用：4難度：0.1

相似題

1．微粒的性質(zhì)再探究。
【鏈接教材】教材采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）儀器a的名稱是

；
（2）實(shí)驗(yàn)1的現(xiàn)象說(shuō)明

；
（3）實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是

；
（4）實(shí)驗(yàn)得出的主要結(jié)論是

。
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（棉線事先用酚酞試液浸泡并干燥，棉花上蘸取了某種試液能吸收少量氨氣）。一段時(shí)間后，干棉線沒(méi)有明顯變化，濕棉線fe段逐漸變紅，fg段變色不明顯。

（5）實(shí)驗(yàn)中能夠使酚酞變紅的微粒是

；
A.氨氣分子
B.水分子
C.氨氣與水反應(yīng)后的微粒
D.以上都是
（6）濕棉線fe段和fg段現(xiàn)象不同的原因可能是：

；
（7）若要應(yīng)用該裝置探究“溫度對(duì)微粒運(yùn)動(dòng)的影響”，可以采取的操作是

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：55引用：1難度：0.5
解析
2．氨氣是一種重要的化工原料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用．某興趣小組的同學(xué)為了探究氨氣的某些性質(zhì)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)．下圖中從左到右依次是實(shí)驗(yàn)步驟及相應(yīng)的現(xiàn)象．

請(qǐng)根據(jù)上圖中所示的信息，歸納出有關(guān)氨氣的性質(zhì)：
（1）物理性質(zhì)：①

；②

．
（2）化學(xué)性質(zhì)：氨氣與水反應(yīng)后所得氨水顯

性．
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：28引用：13難度：0.5
解析
3．做鎂帶在空氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，小科同學(xué)發(fā)現(xiàn)生成物中有少量黑色固體。黑色固體是鎂和什么物質(zhì)反應(yīng)所產(chǎn)生的？他提出如下猜想：
猜想一：黑色固體可能是鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成的產(chǎn)物；
猜想二：黑色固體可能是鎂和二氧化碳反應(yīng)生成的產(chǎn)物。
為了驗(yàn)證上述兩個(gè)猜想，小科設(shè)想：
（1）讓空氣通過(guò)A、B裝置，其中A裝置的作用是

。
（2）用C瓶收集通過(guò)A、B裝置后的氣體，并加入足量的紅磷燃燒；待C瓶冷卻后，再把點(diǎn)燃的鎂條放入C瓶中。
經(jīng)過(guò)思考發(fā)現(xiàn)，由于收集氣體時(shí)相關(guān)氣體的密度差異及C瓶冷卻后瓶?jī)?nèi)外氣壓差異，達(dá)不到預(yù)期效果。
于是他在老師的幫助下獲得了這種氣體，觀察到鎂帶在該氣本中燃燒并有淡黃色固體產(chǎn)生；然后用D瓶收集一瓶

氣體，把點(diǎn)燃的鎂條放入D瓶中，觀察到鎂帶在D瓶也能燃燒，同時(shí)有白色和黑色固體生成。
通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)，可得出結(jié)論：猜想

正確。他寫(xiě)出了該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

，同時(shí)他對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)：

。
發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：15引用：1難度：0.1
解析

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