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更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭能手。有一天,更羸跟魏王到郊外去打獵。一只大雁從遠(yuǎn)處慢慢地飛來,邊飛邊鳴。更羸指著大雁對(duì)魏王說:“大王,我不用箭,只要拉一下弓,就能把這只大雁射下來?!?br />“是嗎?”魏王疑惑地問道,“你有這樣的本事?”
更羸說:“我可以試一下?!?br /> 更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只聽得“嘣”的一聲響,那只大雁直往上飛,拍了兩下翅膀,忽然從半空里直掉下來。
“啊!”魏王看了,大吃一驚說,“真有這樣的本事!”
更羸笑笑說:“不是我的本事大,是因?yàn)槲抑?,這是一只受過箭傷的鳥?!?br /> 魏王更加奇怪了,問:“你怎么知道的?”
更羸說:“它飛得慢,叫的聲音很悲慘。飛得慢,因?yàn)樗苓^箭傷,傷口沒有愈合,還在作痛;叫得悲慘,因?yàn)樗x開同伴,孤單失群,得不到幫助。它一聽到弦響,心里很害怕,就拼命往高處飛。它一使勁,傷口又裂開了,就掉了下來?!?br />(1)“射箭能手”的“手”意思是BB。
A.親手
B.擅長于某種技能人
C.拿著
D.手段,手法
(2)根據(jù)解釋寫詞語。
①比喻經(jīng)過驚嚇的人碰到一點(diǎn)兒動(dòng)靜就非常害怕。驚弓之鳥驚弓之鳥
②指離開了伙伴,孤獨(dú)無依的樣子。孤單失群孤單失群
(3)“魏王看了,大吃一驚”,魏王大吃一驚的原因是CC。
A.更羸是神射手,能將空中飛行的大雁射下來
B.更羸能看出空中飛行的大雁受過箭傷
C.更羸不用箭,只要拉一下弓,就把飛行大雁射落
D.更羸射箭本領(lǐng)超人
(4)根據(jù)選文內(nèi)容填空。
①大雁飛得慢是因?yàn)?!--BA-->大雁受過箭傷大雁受過箭傷。
②大雁叫得悲慘是因?yàn)?!--BA-->離開同伴離開同伴。
③大雁拼命往高處飛是因?yàn)?!--BA-->心里害怕心里害怕。
④更羸不用箭只拉弓,那只大雁就從半空中掉下來,是因?yàn)?!--BA-->大雁聽到弦響,心里害怕就拼命往高處飛,而使傷口裂開大雁聽到弦響,心里害怕就拼命往高處飛,而使傷口裂開。
【考點(diǎn)】課文內(nèi)容分析.
【答案】B;驚弓之鳥;孤單失群;C;大雁受過箭傷;離開同伴;心里害怕;大雁聽到弦響,心里害怕就拼命往高處飛,而使傷口裂開
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:19引用:1難度:0.5
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1.課內(nèi)閱讀?閱讀課文《井岡翠竹》片段,回答問題
你看那毛竹做的扁擔(dān),多么堅(jiān)韌,多么結(jié)實(shí),再重的擔(dān)子也能挑得起。
①當(dāng)年毛委員和朱軍長帶領(lǐng)隊(duì)伍下山去挑糧食,不就是用這樣的扁擔(dān)么?井岡山革命博物館里,還陳列著一根寫著“朱德的”三個(gè)字的扁擔(dān)。他們肩上挑的,哪里只是糧食?挑的是中國的無產(chǎn)階級(jí)革命!我們的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家們,正是用井岡山毛竹做的扁擔(dān),把這一副關(guān)系全中國人民命運(yùn)的重?fù)?dān),從井岡山出發(fā),走過漫漫長途,一直挑到北京城。
毛委員和朱軍長下山去了,紅軍下山去了,井岡山的毛竹,同井岡山人民一樣,堅(jiān)貞不屈。 血雨腥風(fēng)里,毛竹青了又黃,黃了又青,不向殘暴低頭,不向敵人彎腰。②竹葉燒了,還有竹枝;竹枝斷了,還有竹鞭;竹鞭砍了,還有深埋在地下的竹根。③“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!币坏酱禾?,漫山遍野,向大地顯露著無限生機(jī)的,依然是那一望無際的翠竹。
(1)讀文填空。
本文作者
(2)不改變?cè)?,將第一自然段句①換個(gè)說法寫在下面。
(3)讀文中標(biāo)注序號(hào)的句子,寫出所運(yùn)用的修辭方法。
①
(4)讀文中畫線句子,寫出這句話蘊(yùn)含的兩層意思。
一是寫了
二是象征
(5)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!笔翘瞥娙?!--BA-->發(fā)布:2025/3/1 3:30:1組卷:6引用:1難度:0.3 -
2.課內(nèi)閱讀:
她趕緊擦著了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光,照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大,這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來的,摟在懷里。 她們倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。
……
“她想給自己暖和一下……”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。
(1)這段話選自我們學(xué)過的課文《
(2)“飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了?!边@句話的意思是什么?
(3)“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有
(4)文中有兩個(gè)幸福,這兩個(gè)幸福意思一樣嗎?說說你的理解。
(5)學(xué)完課文,你一定有很多感想,請(qǐng)你寫幾句話送給小女孩。發(fā)布:2025/3/1 1:30:5組卷:2引用:1難度:0.3 -
3.課內(nèi)閱讀:
那年春天,父親每天夜里回來得很晚。每天早晨,不知道什么時(shí)候他又出去了。有時(shí)候他留在家里,埋頭整理書(藉 籍)和文件。我蹲在旁邊,看他把書和有字的紙片投到火爐里去。
我奇怪地問他爹為什么要燒掉呢怪可惜的。待了一會(huì)兒,父親才回答:“不要了就燒掉。你小孩子家知道什么!”
父親是很慈祥的,從來沒罵過我們,更沒打過我們。我總愛向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙,對(duì)我的問題總是很感興趣,總是(耐 奈)心地講給我聽。
這一次不知道為什么,父親竟這樣含糊地回答我。
后來聽母親說,軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞,父親只好把一些書籍和文件燒掉。才過了兩天,果然出事了。工友閻振三一早上街買東西,直到夜里還不見回來。第二天,父親才知道他被抓到警察廳里去了。我們心里都很不安,為這位工友著急。
局勢越來越嚴(yán)重,父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京,母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說:“不是常對(duì)你說嗎?我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候,這里的工作多么重要。我哪能離開呢?”母親只好不再說什么了。
(1)“慈”字用音序查字法應(yīng)查
(2)在文中的括號(hào)里選擇正確的字,在正確的字上打上“√”。
(3)我能寫下面詞的反義詞。
①慈祥
(4)請(qǐng)用“ ”在文中找出一組前后照應(yīng)的句子。
(5)我哪能離開呢?(給句子換一種說法)
(6)讀文中畫直線的句子,說說你從中體會(huì)到什么?發(fā)布:2025/3/1 2:0:1組卷:7引用:1難度:0.4
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