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為了研究人的腳印長度與身高的關系，小海先用刻度尺分別測量了班內同學腳的長度和身高，然后分析測量的數(shù)據(jù)并得出結論。其中“用刻度尺分別測量了班內同學腳的長度和身高”這一環(huán)節(jié)，屬于科學探究中的（　　）

【答案】C
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：9引用：2難度：0.8
相似題

  • 1．小科在吃饅頭時發(fā)現(xiàn)越咀嚼越甜，他想知道饅頭在口腔中的消化過程，于是設計實驗并進行了探究。實驗過程設計如表。請回答下列問題：
    試管編號 ① ② ③ ④
    加入物 饅頭碎屑 饅頭碎屑 饅頭塊 饅頭碎屑
    2mL唾液 2mL唾液 2mL唾液 2mL清水
    處理步驟 a 充分攪拌 A 充分攪拌 充分攪拌
    b 37℃水浴保溫5分鐘
    c 分別滴加2滴碘液，搖勻，觀察實驗現(xiàn)象
    （1）①②④號試管中加入物為饅頭碎屑，是為了模擬食物在口腔中經過了
     
    。
    （2）要探究舌的攪拌對饅頭的消化作用，應選用①、②號試管進行對照，那么A處填寫的處理步驟是
     
    。
    （3）實驗結果預測與分析：加入碘液后觀察到①號試管內沒有出現(xiàn)藍色；其他三支試管內均出現(xiàn)不同程度的藍色，其中
     
    號試管內藍色最深，說明
     
    在饅頭的消化過程中發(fā)揮關鍵作用。

    發(fā)布：2024/11/4 11:0:2組卷：25引用：2難度：0.5

  • 2．學校為了方便學生在各樓層安裝了直飲水機。小明第一次在教學樓使用時，觀察到機器上顯示的溫度為100℃，而從水嘴上接水后的杯子卻不怎么燙手，為了確定水溫到底有多高，他“用嘴輕輕地嘗了一下”，發(fā)現(xiàn)水溫只比體溫稍高，“用嘴輕輕地嘗了一下”這是屬于科學探究中的哪個環(huán)節(jié)（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/11/5 9:30:2組卷：42引用：2難度：0.8

  • 3．某興趣小組選用生長素類似物吲哚丁酸來探究生長素對植物生根的影響其實驗步驟為：
    ①取
     
    的帶芽的枝條若干，均分為A、B、C、D、E、F六組
    ②將六組枝條的下端分別浸泡在下表所示的不同濃度的吲哚丁酸溶液中，處理1天后放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)
    ③一段時間后，觀察根的生長狀況，統(tǒng)計各組枝條的平均生根數(shù)量。實驗結果如表所示：
    枝條 A組 B組 C組 D組 E組 F組
    溶液濃度（mg/L） 蒸餾水 200 400 600 800 1000
    平均生根數(shù)量（條） 5 10 12 18 14 3
    據(jù)表回答：
    （1）將實驗步驟①補充完整。
    （2）該實驗通過
     
    來判斷吲哚丁酸溶液對植物生根的影響。
    （3）根據(jù)
     
    組的對照實驗結果可以說明：超過一定濃度時，吲哚丁酸溶液對植物生根有抑制作用。
    （4）由實驗結果可知，在一定的濃度范圍內，吲哚丁酸溶液對植物生根有促進作用，其規(guī)律是
     
    。

    發(fā)布：2024/11/4 22:0:1組卷：19引用：3難度：0.5
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