當(dāng)前位置：部編版九年級(jí)下冊(cè)《第13課短文兩篇談讀書》2021年同步練習(xí)卷（2）> 試題詳情

閱讀《談讀書》選段，按要求回答問題。
書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。換言之，有只需讀其部分者，有只須大體涉獵者，少數(shù)則須全讀，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。書亦可請(qǐng)人代讀，取其所作摘要，但只限題材較次或價(jià)值不高者，否則書經(jīng)提煉猶如水經(jīng)蒸餾，淡而無味。讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。因此不常做筆記者須記憶力特強(qiáng)，不常討論者須天生聰穎，不常讀書者須欺世有術(shù)，始能無知而顯有知。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯；凡有所學(xué)，皆成性格。
（1）請(qǐng)選出對(duì)文段分析有錯(cuò)的一項(xiàng)
B
B

A.“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化?！边@句話指出了“粗讀、泛讀、精讀”三種不同讀書方法。
B.文段采用了引用論證、正反對(duì)比論證方法，使說理更透徹、更充分、更令人信服。
C.作者運(yùn)用排比說理，使所說的道理十分顯豁，讀起來富于氣勢(shì)，增強(qiáng)了說服力和感染力。
D.作者舉了一系列的例子，從正面指出，目的是論述讀書能塑造人的性格。
（2）以上選段中有很多名言警句，請(qǐng)從中任選一條作為論點(diǎn)，并試著給它配上一個(gè)論據(jù)。

【考點(diǎn)】論據(jù)作用；論證語言；引用論證；補(bǔ)充論據(jù)；對(duì)比論證．

【答案】B

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：9引用：1難度：0.5

相似題

1．第二要樂業(yè)?！白龉ず每嘌?！”這種嘆氣的聲音，無論何人都會(huì)常在口邊流露出來。但我要問他：“做工苦，難道不做工不苦嗎？”今日大熱天氣，我在這里喊破喉嚨來講，諸君扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在淘神費(fèi)力？難道又不苦了？須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。人生從出胎的那一秒鐘到咽氣的那一秒鐘止，除了睡覺以外，總不能把四肢、五官都擱起來不用。只要一用，不是淘神，便是費(fèi)力，勞苦總是免不掉的。會(huì)打算盤的人，只有從勞苦中找出快樂來。我想天下第一等苦人，莫過于無業(yè)游民，終日閑游浪蕩，不知把自己的身子和心子擺在哪里才好，他們的日子真難過。第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？我老實(shí)告訴你一句自豪感：“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生”。為什么呢？第一，因?yàn)榉惨患殬I(yè)，總有許多層累、曲折。倘能身入其中，看他變化、進(jìn)展的狀態(tài)，最為親切有味。第二，因?yàn)槊恳宦殬I(yè)成就，離不了奮斗；一步一步的奮闐前去，從刻苦中將快樂的力量加增。第三，職業(yè)性質(zhì)，常常要和同業(yè)的人比較駢進(jìn)，好像賽球一般，因競(jìng)勝而得快樂。第四，專心做一職業(yè)時(shí)，把許多游思、亡想杜絕了，省卻無限煩惱?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?br /> 人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。孔子自述生平，說道：“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！边@種生活真算得人類理想的生活了。
（1）“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”選自

，意思是

。“其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾”選自

，意思是

。作者引用孩子的兩句話分別是為了說明

。
（2）本段論述的主要內(nèi)容是

，作者列舉了幾件事例駁斥了

的呼聲，然后列舉了兩等苦人，再?gòu)?!--BA-->

個(gè)方面證實(shí)了

。
（3）“凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。”這句話在本段起

的作用。
發(fā)布：2024/10/12 22:0:1組卷：39引用：3難度：0.8
解析
2．感受思辨風(fēng)采，完成問題。
品家書悟真知
王科儒??①梁?jiǎn)⒊①澰鴩?guó)藩：“有史以來不一二睹之大人也。”毛澤東曾說過：“愚于近人，獨(dú)服曾文正?！笔Y介石表明一生中獨(dú)服曾國(guó)藩，把《曾國(guó)藩家書》作為黃埔軍校的教材來治軍育德。帶著無限的好奇和敬意，我認(rèn)真閱讀了《曾國(guó)藩家書》。
??②家書內(nèi)容十分廣泛，包括修身養(yǎng)性、為人處世、交友識(shí)人、持家教子、治軍從政等，蘊(yùn)含了曾國(guó)藩一生修身、齊家、治國(guó)、平天下的大智慧。在教育子弟讀書、做學(xué)問、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、做官等方面，都繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，把對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化諸子百家的深入研究和人生實(shí)踐自然融合運(yùn)用，果然是字字珠璣，智慧無窮。
??③家書行文從容鎮(zhèn)定，揮筆自如，出之有本，言必由衷，因?yàn)椤白肿纸缘弥啔v而切于實(shí)際”，讀起來“如揭肺腑以相告語”，所以百看不厭，回味無窮。
??④對(duì)于經(jīng)常手不釋卷、愛讀書的我來說，《曾國(guó)藩家書》中關(guān)于讀書的內(nèi)容最受啟發(fā)，受益匪淺。曾國(guó)藩無一日不讀書，一向強(qiáng)調(diào)讀書的重要性，認(rèn)為讀書可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，他在致諸弟的信中反復(fù)提到讀書的重要性和讀書的方法。教育兒子和兄弟子侄讀書要勤勉，安于居家苦學(xué)，堅(jiān)持早起，擁有恒心。其中一封信中寫道：“蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。有志則斷不甘為下流，有識(shí)則學(xué)問無盡，不甘以一得自足，如河伯之觀海，如井蛙之看天，皆無識(shí)也。有恒則斷無不成之事，此三者，缺一不可。”他強(qiáng)調(diào)讀書要有志氣志向、見識(shí)和恒心。他勉勵(lì)兄弟自立課程，還為他們編排了課程表，從早到晚，從讀到寫，從史到經(jīng)，從讀書到修身養(yǎng)性，詳細(xì)至極。
??⑤讀書改變命運(yùn)。清史專家蕭一山評(píng)價(jià)曾國(guó)藩生平的事業(yè)成功完全是從學(xué)問修養(yǎng)而來，而學(xué)問修養(yǎng)是從讀書中來的。有一幅漫畫，標(biāo)題大概是《讀書的差距》，描述的是：三個(gè)人，站在書上，書的高度不同，看到的風(fēng)景不同。不讀書的人，看到的只是別人畫給他看的美好世界；讀了書之后，你認(rèn)識(shí)了黑暗和丑陋；讀了更多的書之后，你就站在了巨人的肩上，看到了希望和光明。
??⑥對(duì)于初中生而言，讀書——走向開闊世界的必由之路，只有不斷學(xué)習(xí)，讓自己的眼界沖破認(rèn)知局限，才能厚積薄發(fā)，才能成為更好的自己，體驗(yàn)更開闊的人生境界。讀書的好處比比皆是：在阿拉斯加舉行的中美高層戰(zhàn)略對(duì)話上，面對(duì)美方挑釁，中方代表迅速臨場(chǎng)作出反應(yīng)，長(zhǎng)達(dá)16分鐘的臨場(chǎng)發(fā)言，嚴(yán)正闡明我方立場(chǎng)，駁斥美方的無理指責(zé)，翻譯官?gòu)埦┡R危不亂，以頂級(jí)水平，完整準(zhǔn)確地完成了翻譯任務(wù)；14歲讀大學(xué)、22歲解開世界難題的中國(guó)科大學(xué)生曹原，正在成為新一代國(guó)之脊梁……無數(shù)的讀書人，完美詮釋著讀書的意義。讀書可以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。這種境界，我們理應(yīng)心向往之，以書啟智，以書增慧，成就更好的自己。
??⑦“家書抵萬金”。讀《曾國(guó)藩家書》油然而生的除了敬佩還是敬佩！學(xué)他的讀書之道，悟書中的真知真意，書底的厚度決定了人生的高度，至樂莫如讀書，進(jìn)德修業(yè)，受益一生。
（1）下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.《曾國(guó)藩家書》熔中國(guó)傳統(tǒng)文化諸子百家的深入研究和人生實(shí)踐于一爐，智慧無窮。
B.第④段中的“此三者“在文中是指士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒。
C.漫畫《讀書的差距》有力地論證了不讀書的人，看到的只是別人畫出來的美好世界。
D.《曾國(guó)藩家書》讀起來情感真摯、內(nèi)容感人，因此評(píng)價(jià)它“如揭肺腑以相告語”。
（2）大家認(rèn)為本文思路清晰，根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)你補(bǔ)全下面的思維導(dǎo)圖。

①

②

③

（3）請(qǐng)你根據(jù)論證方法的相關(guān)知識(shí)，分析第⑥段劃線句子的論證方法及其作用。
（4）某雜志在轉(zhuǎn)載本文時(shí)，將標(biāo)題改為“《曾國(guó)藩家書》讀后感”，你覺得和《品家書悟真知》相比，哪個(gè)標(biāo)題更合適？請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。
（5）讀完文章后，你和同桌針對(duì)“讀書的意義”展開了如下對(duì)話，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自身體驗(yàn)補(bǔ)全對(duì)話。
      同桌：我認(rèn)為讀書的意義除了本文中所說的，還有楊絳先生曾說的“讀書的意義大概在于用生活所感去讀書，用讀書所得去生活吧”。
      我：是的，書籍能讓人獲得力量，讀書能讓人獲得自信，讀書的意義就在于更好地認(rèn)識(shí)自己和感知世界。
      同桌：都說讀書改變?nèi)说拿\(yùn)或生活，這其實(shí)只是一小部分，是讀書帶來的附加獎(jiǎng)勵(lì)，我們沒必要刻意追求讀書給我們帶來了什么。因?yàn)樽x書不一定能改變外在命運(yùn)，不一定能讓你擁有想要的生活，但是卻能改變我們的內(nèi)心世界，讓我們擁有智慧、信仰和豐富的心靈世界。
      我：對(duì)，其實(shí)讀書的意義很簡(jiǎn)單，

發(fā)布：2024/10/20 17:0:6組卷：10引用：1難度：0.5
解析
3．閱讀下面的實(shí)用類文本，完成問題。
良心國(guó)貨需要我們的支持       ①前段時(shí)間“蓮花味精謠言”上了熱搜，起國(guó)竟是一句“味精致癌”的謠言。
      ②可能很多人都不知道，蓮花味精有過多么輝煌的過往。憑借傳遍全國(guó)“蓮花味精，無可替代，領(lǐng)鮮全國(guó)”的廣告詞，蓮花味精成為河南省三大招牌之一，不僅在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)占有率高達(dá)43.4%，還出口到了世界70多個(gè)國(guó)家和地區(qū)。年產(chǎn)量達(dá)到12萬噸，產(chǎn)值達(dá)到22.3億元，成為世界第一大味精企業(yè)集團(tuán)。然而沒人料到，蓮花味精的衰敗會(huì)來得如此迅猛。到了2003年，直接虧損1.45億。
      ③衰敗的原因當(dāng)然錯(cuò)綜復(fù)雜，但有一樣是：謠言的傳播。不知從什么時(shí)候開始，“味精致癌”的謠言開始在國(guó)內(nèi)病毒式傳播。很多消費(fèi)者本著“寧可信其有，不可信其無”的想法，不再購(gòu)買味精。
      ④巧合的是，此時(shí)一些所謂“更加健康”的雞精品牌開始進(jìn)軍中國(guó)，為了占領(lǐng)市場(chǎng)，他們甚至?xí)趶V告里直接“拉踩”味精。很少有消費(fèi)者注意到，大部分雞精的配料表，第一個(gè)就是味精，之后還有其他的食品添加劑、食用香精。而蓮花味精的原料，就只有一個(gè)小麥。盡管蓮花味精多次在自己官網(wǎng)上宣傳科普，但終究聲小力弱，從此，開始逐步退出了國(guó)人的餐桌。取而代之的，是價(jià)格翻了幾倍的國(guó)外雞精。
      ⑤當(dāng)我們回顧這些年的市場(chǎng)發(fā)展時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，蓮花味精這般國(guó)貨“失意史”，其實(shí)還有很多。娃哈哈的創(chuàng)始人宗慶后曾坦言：“我們面對(duì)的最大的困難就是網(wǎng)絡(luò)謠言?！?br />      ⑥如果說謠言傳播是從國(guó)貨的外部毒害，那么一些外資參與則是讓國(guó)貨從內(nèi)部潰散。最近的國(guó)貨直播熱潮，帶火了三位大叔，而他們推廣的“活力28”也走入了網(wǎng)友的視線。
      ⑦這個(gè)剛被大眾關(guān)注的日化品牌，其實(shí)和蓮花味精一樣，從前都是人盡皆知的國(guó)民品牌。因?yàn)橛昧可?、效率高、除污?qiáng)、不褪色等產(chǎn)品性能，“活力28”一經(jīng)推出就暢銷全國(guó)，一度占據(jù)全國(guó)60%以上的洗滌市場(chǎng)份額。“活力28，沙市日化”這兩句廣告詞，也隨著央視黃金頻道的傳播，響徹了大江南北。
      ⑧然而，20世紀(jì)90年代中期，國(guó)內(nèi)掀起了國(guó)企與外企合資的狂潮。合資之后的德方直接將“活力28”品牌棄之不用，反而利用已經(jīng)成熟的銷售渠道不斷推廣自己的“巧手”系列。雖然之后的“活力28”努力求生，再度回到了國(guó)人手里，但在市場(chǎng)的瘋狂絞殺下，還是一敗再敗。
      ⑨即便發(fā)展得如此艱難，這些國(guó)貨依舊秉持著民族品牌的良心——物美價(jià)廉。拿國(guó)貨代表蜂花來說，一直堅(jiān)持走薄利多銷的路線。一些外資普通品牌護(hù)發(fā)素，產(chǎn)品毛利率至少為40%，但蜂花的毛利率只有15%。即便便宜，質(zhì)量卻從未縮水。
      ⑩而某些國(guó)貨除了用心于產(chǎn)品的制造，還履行著社會(huì)責(zé)任。遇到難關(guān)，走在前面捐款捐物的身影，永遠(yuǎn)少不了它們。8月份，河北因暴雨出現(xiàn)洪災(zāi)，本就經(jīng)營(yíng)困難的蓮花味精毅然捐贈(zèng)了近70萬元的抗洪救災(zāi)物資。2021年河南鄭州特大暴雨，“窮到微博賬號(hào)會(huì)員都不舍得開”的鴻星爾克，直接捐出了5000萬元的物資……
      ?危急關(guān)頭救民，日常生活中，一些國(guó)貨品牌也不忘利民。據(jù)說，白象方便面的董事長(zhǎng)姚忠良不愿與日資合作的原因，正是擔(dān)心外資會(huì)清除他們1/3的殘障員工。而明明可以靠流水線生產(chǎn)的蜂花香皂，還是堅(jiān)持與上?！瓣柟饣亍焙献?，讓患有智力缺陷的學(xué)員負(fù)責(zé)香皂盒的手工包裝，幫助他們康復(fù)訓(xùn)練，多年來蜂花企業(yè)為殘障人士提供了1500余個(gè)就業(yè)崗位。這些良心國(guó)貨的存在，不僅維護(hù)了民族榮譽(yù)，更是讓國(guó)人有好物可用、有工作可做、有好日子可過。
      ?為眾人抱薪者，我們也不可使其凍斃于風(fēng)雪。這，是全社會(huì)的責(zé)任。
（1）“有些國(guó)貨之所以會(huì)失意”，下列原因不符合文意的一項(xiàng)是

A.定價(jià)太高導(dǎo)致消費(fèi)者都不愿意購(gòu)買。
B.謠言的傳播，讓很多不明真相的消費(fèi)者不再購(gòu)買。
C.外國(guó)品牌為了打入中國(guó)市場(chǎng)，采用“拉踩”、排擠等不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)方式。
D.某些外資與國(guó)企合資，只是想利用國(guó)貨已經(jīng)成熟的消費(fèi)渠道推廣自己的產(chǎn)品。
（2）“國(guó)貨品牌守住了自己的良心”的表現(xiàn)，下列說法不符合文意的一項(xiàng)是

A.一直堅(jiān)守物美價(jià)廉、薄利多銷的原則。
B.履行社會(huì)責(zé)任，在社會(huì)遭遇難關(guān)之時(shí)，積極捐款捐物。
C.日常生活中，努力保障弱勢(shì)群體的生存權(quán)，為殘障人士提供工作崗位。
D.不僅維護(hù)了民族榮譽(yù)，更是讓國(guó)人有好物可用、有工作可做、有好日子可過。
（3）通讀全文，說說良心國(guó)貨該如何走出困境？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
發(fā)布：2024/10/24 18:0:2組卷：18引用：1難度：0.5
解析

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