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（《跳水》）對(duì)水手們?nèi)巍靶Α钡姆治觯_的是
ACD
ACD
。（多選）
A．第一次，水手們“哈哈大笑”，使得猴子更加放肆起來(lái)
B．第二次，水手們“大笑起來(lái)”，這一“笑”激怒了孩子，孩子惱羞成怒
C．第三次，水手們“笑得更歡了”，是這次“笑”把故事推向高潮
D．水手們的三次“笑”，對(duì)故事情節(jié)的發(fā)展起著推波助瀾的作用

【考點(diǎn)】課文理解．
【答案】ACD
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/11/1 3:0:1組卷：132引用：2難度：0.7
相似題

  • 1．讀讀課文，試著用文中的語(yǔ)句填空。（《走月亮》）
    阿媽牽著我走過(guò)
     
    ，走過(guò)石拱橋，走過(guò)
     
    ，走過(guò)莊稼地和菜地……啊，在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)，
     
    ，好像
     
    ……

    發(fā)布：2024/11/1 5:0:2組卷：44引用：1難度：0.7

  • 2．（《北京的春節(jié)》）課文綜合回顧。根據(jù)提示，梳理課文內(nèi)容，補(bǔ)全下面的線軸圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）
     
    （2）
     
    （3）
     
    （4）
     
    （5）
     
    （6）
     

    發(fā)布：2024/11/1 5:30:5組卷：156引用：2難度：0.7

  • 3．根據(jù)課文內(nèi)容填空。
          本文以
     
    為線索，主要敘述了自己的一只其貌不揚(yáng)的陀螺戰(zhàn)勝大陀螺的事情，“我”從中悟到了一個(gè)深刻的道理，體會(huì)到了
     
    的快樂(lè)，從而表達(dá)了對(duì)陀螺的
     
    。本文作者以?xún)和?
     
    和
     
    去觀察和描寫(xiě)事物，字里行間充滿(mǎn)了
     
    。

    發(fā)布：2024/11/1 5:0:2組卷：42引用：2難度：0.9
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