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片段一:猴王出世(節(jié)選)
      一朝天氣炎熱,與群猴避暑,都在松陰之下頑耍。一群猴子耍了一會兒,卻去那山澗中洗澡。見那股澗水奔流,真?zhèn)€似滾瓜涌濺。古云:“禽有禽言,獸有獸語。”眾猴都道:“這股水不知是哪里的水。我們今日趕閑無事,順澗邊往上溜頭尋看源流,耍子去耶!”喊一聲,都拖男挈女,喚弟呼兄,一齊跑來,順澗爬山,直至源流之處,乃是一股瀑布飛泉。眾猴拍手稱揚(yáng)道:“好水!好水!原來此處遠(yuǎn)通山腳之下,直接大海之波?!庇值溃骸澳囊粋€有本事的,鉆進(jìn)去尋個源頭出來,不傷身體者,我等即拜他為王?!边B呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個石猴,應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中,忽睜睛抬頭觀看,那里邊卻無水無波,明明朗朗的一架橋梁。他住了身,定了神,仔細(xì)再看,原來是座鐵板橋。橋下之水,沖貫于石竅之間,倒掛流出去,遮閉了橋門。卻又欠身上橋頭,再走再看,卻似有人家住處一般,真?zhèn)€好所在。石猴看罷多時,跳過橋中間,左右觀看,只見正當(dāng)中有一石碣。碣上有一行楷書大字,鐫著“花果山福地,水簾洞洞天”。
片段二:
三打白骨精
三打白骨精
(節(jié)選)
      白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了,又變成一個白發(fā)老公公,假裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊,走上前迎著妖精,笑道:“你瞞得了別人,瞞不過我!我認(rèn)得你這個妖精?!?/bdo>悟空抽出金箍棒,怕師父念咒語,沒有立刻動手,暗中叫來眾神,吩咐道:“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們在半空中作證?!北娚穸荚谠贫丝粗N蚩諕嗥鸾鸸堪?,一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏,脊梁上有一行字,寫著白骨夫人。
      唐僧大驚道:“悟空,這個人才死了,怎么就化作一堆骷髏?”行者道:“他是個潛靈作怪的僵尸,被我打殺,他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’?!?br />      唐僧倒也信了。怎禁那八戒旁邊唆嘴道:“師父,他的手重把人打死,只怕你念那話兒,故意變化這個模樣,掩你的眼淚哩!”唐僧果然耳軟,又信了他,隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴頭,還有甚說話!出家人行善。你在這荒郊野外,一連打死三人,倘到城市之中,人煙湊集之所,撞出大禍,教我怎的脫身?你回去罷!”行者道:“師父錯怪了我也。這廝分明是個妖魔,他實(shí)有心害你。我倒打死他,替你除了害,你卻不認(rèn)得,反信了那呆子讒言冷語,屢次逐我?!?br />(1)片段一、二選自
吳承恩
吳承恩
(作者)的
《西游記》
《西游記》
(作品),請給片段二添加合適的小標(biāo)題。除此之外,你還能想到孫悟空相關(guān)的故事:
真假美猴王
真假美猴王

(2)下列描述中,形容孫悟空的一項(xiàng)是
。
①身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱。
②金翅鯤頭,星睛豹眼。摶風(fēng)翮百鳥藏頭,舒利爪諸禽喪膽。
③鳳目金睛,黃牙粗腿。長鼻銀毛,看頭似尾。圓額皺眉,身軀磊磊。
(3)閱讀片段一,我發(fā)現(xiàn)孫悟空具有
勇敢膽大
勇敢膽大
的特點(diǎn),閱讀片段二,我又發(fā)現(xiàn)他具有
嫉惡如仇
嫉惡如仇
的特點(diǎn)。摘錄相關(guān)的句子。
連呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個石猴,應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。
連呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個石猴,應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。

悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精。
悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精。

(4)閱讀片段二,完成練習(xí)。
①用簡介的語言概括故事內(nèi)容。
孫悟空打死了白骨精變作的老公公,被唐僧驅(qū)趕。
孫悟空打死了白骨精變作的老公公,被唐僧驅(qū)趕。

②閱讀劃橫線的句子,其中“笑”字表現(xiàn)了孫悟空
C
C
的心理。
A.興奮
B.喜悅
C.胸有成竹
D.譏笑
③聯(lián)系上下文,猜測“本相”的大概意思是
原形
原形
,“唆嘴”的大概意思是
搬弄口舌
搬弄口舌

④從片段中,你覺得唐僧和豬八戒具有怎樣的特點(diǎn)?選擇一個人物,聯(lián)系原文進(jìn)行分析。
唐僧善惡不辨,容易聽信讒言。孫悟空打死白骨精后,唐僧聽信了豬八戒的讒言,念緊箍咒,并要趕走孫悟空。
唐僧善惡不辨,容易聽信讒言。孫悟空打死白骨精后,唐僧聽信了豬八戒的讒言,念緊箍咒,并要趕走孫悟空。

【考點(diǎn)】語段閱讀
【答案】三打白骨精;吳承恩;《西游記》;真假美猴王;①;勇敢膽大;嫉惡如仇;連呼了三聲,忽見叢雜中跳出一個石猴,應(yīng)聲高叫道:“我進(jìn)去!我進(jìn)去!”他瞑目蹲身,將身一縱,徑跳入瀑布泉中。;悟空掄起金箍棒,一棒打死了妖精。;孫悟空打死了白骨精變作的老公公,被唐僧驅(qū)趕。;C;原形;搬弄口舌;唐僧善惡不辨,容易聽信讒言。孫悟空打死白骨精后,唐僧聽信了豬八戒的讒言,念緊箍咒,并要趕走孫悟空。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.6
相似題
  • 1.節(jié)選《把我的心臟帶回祖國》      在城郊,馬車突然被一大群人攔住,原來是肖邦的老師埃斯內(nèi)爾和同學(xué)們來為他送行。他們站在路邊,詠唱著埃斯內(nèi)爾特地為肖邦譜寫的送別曲《即使你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)》。埃斯內(nèi)爾緊緊地握住肖邦的手說:“孩子,
     
    ,
     
    !”肖邦感動地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時,埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯,深情地對肖邦說:“
     
     
    ,
     
    !”肖邦再也忍不住了,激動的淚水溢滿眼眶。
    (1)用一句話概括這段文字內(nèi)容。
     

    (2)看到這個場景,不禁讓我想起了流傳千古的送別名句:
     
     
    。
    (3)把埃斯內(nèi)爾對肖邦所說的話補(bǔ)充完整。
    (4)“特殊禮物”指的是
     
    。
    (5)埃斯內(nèi)爾為什么要將這個“特殊禮物”送給肖邦?
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.課文片斷
          有一年我回家鄉(xiāng)去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學(xué)生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。
          十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!
    (1)這片斷選自《
     
    》,作者是
     

    (2)照樣子,寫詞語。恭恭敬敬
     

    (3)老師的“教誨之恩”是指
     
    ,這個片段中
     
     
    、
     
    等詞語表達(dá)了作者對老師的尊敬和感激之情。
    (4)“十年樹木,百年樹人”的意思是:
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:30:3組卷:0引用:1難度:0.4
  • 3.我要做好孩子      一年級的語文老師是市優(yōu)秀教師,三天兩頭要在班上開“公開課”。有一回正上著課,金鈴覺著鞋緊,腳不舒服,就悄悄在課桌下把鞋脫了。過了一會,老師問一個關(guān)于近義詞的問題,金鈴積極舉手。老師認(rèn)為金鈴回答這個問題很有把握,就點(diǎn)了她的名。金鈴起身站立的瞬間才意識到自己是光著腳的,趕忙低頭到課桌下找鞋。找也找不到,原來鞋被被她自己踢到前面同學(xué)的座位下去了。要知道教室里當(dāng)時坐著二三十個聽課的外校老師呢!金鈴的語文老師氣得面紅耳赤,鼻子都歪到了旁邊。
    (1)金鈴上著課為什么把鞋脫了?這反映出金鈴什么性格?
     

    (2)金鈴的語文老師氣得面紅耳赤,鼻子都歪到了旁邊。用了什么修辭手法
     

    A.夸張      B比喻
    (3)“公開課”上發(fā)生了什么事?請簡要概括
     

    發(fā)布:2025/3/10 5:30:3組卷:1引用:1難度:0.5
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